OK.

"Ты систематически пропускала референтные индексы"

---

Это привычная маскировка. Это почти первое, чему меня научили на работе - не выпячивать свое я, а то быстро надают по шее. Но оно никуда не делось.

Это как?

---

В терапевтическом - классическая метамодель, а в исследовательском - милтон-модель?

"какие-то краткие личные впечатления"

---

Интересно было. Захотелось самой попробовать.

---

Педантичное начало цикла со слова "кто", а также трехкратный повтор подряд в одном цикле вызвали раздражение.

---

Мною была заявлена "любовь к новизне". Это не подверглось метамоделированию, почему - по нехватке времени или другим причинам?

---

Обнаружила у себя цикличные попытки метакомментирования, частично их подавила.

"мы завершили терапевтическое метамоделирование"

---

Оно было терапевтическим?

---

"если бы у нас был полноценный терапевтический сеанс..."

---

Это был неполноценный терапевтический сеанс?

---

Или исследовательское м-м?

Никто не будет. Сама сделаю. Так будет быстрее в этом случае.

Спасибо. 2 и/или 3.

---

(2). Желательно с этого начать. С твоим участием. Что будет первым?

---

(3). Когда будет приблизительный алгоритм.

Чем терапевтическое метамоделирование будет отличаться от исследовательского? Наличием циклов?

---

Внутри цикла будет решаться терапетическая задача?

Дело за малым - делегировать эту часть. Встает вопрос о мотивации другого человека.

Да. Как раз хотела спросить о критериях завершения цикла метамоделирования.