понял. то есть фактически, вообще-то, мы МОЖЕМ подкреплять даже очень-очень маленькие "кванты" действия, и субъект в итоге таки имеет все шансы их просуммировать и самостоятельно вовлечься в макро/масштабное поведение
т.е. давай полностью твое утвержедние: для подкрепления используются сигналы с разной степенью "уровня". попровляй, если не точен.
1. Сигналы используются любые 2. "Уровни"/"сила" сигналов формируется по ходу их натурального применения. Какой сигнал используется для подкрепления большего числа ээ атомарных действий, тот в итоге и будет ээ "сильнее".
чтение исходников не освобождает от необходимости думать самому дополнительно :)
ты не прав. там была даже фраза, что Карен не смогла придумать применение этому правилу кроме как заучивание стихотворений начиная с последнего четырехстишья.
а я тебе про другое. обучение идёт с конца. а когда субъект выполняет цепочку, он выполняет её сначала. читай исходники — там тебе напишут — каждое следующее действие служит подкреплением для предыдущего :) таким образом получается что: — один стимул поощрения (не явный) = типа "переход" между шагами — второй стимул поощрения — завершение всей цепочки и получения свистка/рыбки
Получается два (один в друго вложенный) цикла подкреплений.
ОФ — это типа драйвера, который может облегчить (а иногда даже типа — вовлечь при полном отсутствии исходной мотивации/желания) обучение. Но собственно модель конечного поведения должна быть заготовлена заранее.
Если я правильно понял, вы говорите о том, что можно с помощью ОФ подкреплять некие подсознательные процессы ("внутренние процессы" — на самом деле мы можем подкреплять лишь внешние сигналы/проявления этих процессов), которые уже дальше сами по себе приведут к нужным действиям.
С другой стороны, вспомните систему званий и учёта выслуги, использующуюся в определённых профессиональных контекстах. Влияет именно на сознательное поведение и влияет очень сильно.
для цепочек поведения, в начале подкрепляется последнее действие, потом подкрепляется предпоследнее действие и последнее, и т.д.
для цепочек поведения ПО ХОДУ ИХ ИСПОЛНЕНИЯ подкрепляется сначала первое действие, потом второе и т.д. вплоть до последнего за которое выдаётся самое ээ "сильное" поощрение. если первое действие не подкрепляется субъект не вовлекается в цепочку.