Показаны записи 4621 - 4630 из 8154
Не знаю. Может быть.
А что это такое - "системный взгляд"?
Если бы я знал, я бы сам и ответил на свой вопрос :)
Ты можешь привести пример "системного взгляда" на настоящее, для контраста?
Я думаю, можно так сказать:
Системный взгляд на настоящее = знание своих ЦИ/ЖЦ.
Системный взгляд на будущее: знание своих ЖЦ плюс целей/планов/намерений.
Если бы я знал, я бы сам и ответил на свой вопрос :)
Ты можешь привести пример "системного взгляда" на настоящее, для контраста?
Я думаю, можно так сказать:
Системный взгляд на настоящее = знание своих ЦИ/ЖЦ.
Системный взгляд на будущее: знание своих ЖЦ плюс целей/планов/намерений.
Как получить системный взгляд на своё прошлое?
Бандлер рассказывал, что посылал своего ученика к шаманам в лес, тот подхватил какую-то местную причудливую заразу, а шаманы его привели на какую-то гору, к которой черезвычайно сложно подойти, с неё он типа задал вопрос лесу - какое растение поможет от болячки - ему явился образ, растение нашёл, приложил, вылечился :) (а, может быть, у нас где-то в цитатах Бандлера эта история есть)
Выгоды очень [tangible].
Выгоды очень осязаемы.
Выгоды очень осязаемы.
The two primary techniques that we experimented with for stopping the
internal dialogue was the use of what was called jamming anchors and
six step reframing. I spent most mornings doing reframing and then in
the afternoons I would walk into the redwood forests of the Santa Cruz
mountains, pick a remote spot, sit down and practice stopping the world.
The benefits are very tangible. Some being increased spontaneity and
creativity. Availability to information and other resources.
McCledon: The Wild Days
Для остановки внутреннего диалога мы эксперементировали с двумя основными техниками: использованием того, что называлось сжиманием якорей, и шестишаговым рефреймингом. Я проводил большинство утр делая рефрейминг и потом, в обед, я прогуливался в редвудских лесах в горах Санта-Круза, выбирал удалённую точку, садился и практиковал остановку мира. Выгоды очень [tangible]. В частности, увеличение спонтанности и креативности. Доступность к информации и другим ресурсам.
МакКледон: Дикие деньки
Фактически получается, практикуя рефрейминг с утра и потом выходя на природу и останавливая ВД они делали что-то вроде авторефрейминга с миром.
internal dialogue was the use of what was called jamming anchors and
six step reframing. I spent most mornings doing reframing and then in
the afternoons I would walk into the redwood forests of the Santa Cruz
mountains, pick a remote spot, sit down and practice stopping the world.
The benefits are very tangible. Some being increased spontaneity and
creativity. Availability to information and other resources.
McCledon: The Wild Days
Для остановки внутреннего диалога мы эксперементировали с двумя основными техниками: использованием того, что называлось сжиманием якорей, и шестишаговым рефреймингом. Я проводил большинство утр делая рефрейминг и потом, в обед, я прогуливался в редвудских лесах в горах Санта-Круза, выбирал удалённую точку, садился и практиковал остановку мира. Выгоды очень [tangible]. В частности, увеличение спонтанности и креативности. Доступность к информации и другим ресурсам.
МакКледон: Дикие деньки
Фактически получается, практикуя рефрейминг с утра и потом выходя на природу и останавливая ВД они делали что-то вроде авторефрейминга с миром.
Знакомы с деятельностью С.Н. Лазарева? Как относитесь?
Вторя это нужная буква. как бы звучит громче, здесь результат выше, но я не стараюсь запоминать последовательность и не знаю как это получается, я как бы просто слушаю буквы.
У меня такое же есть, точно. Это какой-то интерфейс уже получается.
Со звуком вообще интересно. Такое впечатление, что происходит эээ "поиск" и перебор стратегий.
Дуаю м.б. отдельно Mono N-Back чисто на звуке попробовать :)
У меня такое же есть, точно. Это какой-то интерфейс уже получается.
Со звуком вообще интересно. Такое впечатление, что происходит эээ "поиск" и перебор стратегий.
Дуаю м.б. отдельно Mono N-Back чисто на звуке попробовать :)
Каком-то месте мы обсуждали, что любое восприятие речи требует задейтствование в той или иной мере сходных процессов.
Тут одновременно надо "склеивать" поток символов в двух модальностях - визуальной и аудиальной - и делать это независимо. Это тогда уж аналогично не восприятию речи а, например, восприятию речи + невербальных ключей.
Тут одновременно надо "склеивать" поток символов в двух модальностях - визуальной и аудиальной - и делать это независимо. Это тогда уж аналогично не восприятию речи а, например, восприятию речи + невербальных ключей.
1. Это целостное восприятие рисунка/формы
А чем особенным характерно целостное восприятие в отличие от "обычного"?
2. Аналогия "ползущая змея", т.е важна голова змеи и ее хвост и общий эээ "рисунок/форма" тела
О, точно, так проще. Но это же для визуальных стимулов. А звуки как запоминаете?
А чем особенным характерно целостное восприятие в отличие от "обычного"?
2. Аналогия "ползущая змея", т.е важна голова змеи и ее хвост и общий эээ "рисунок/форма" тела
О, точно, так проще. Но это же для визуальных стимулов. А звуки как запоминаете?
Дочитали до конца.