metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Результаты показали, что стимуляция левой угловой извилины в результате быстрее приводит к осмыслению логических и нелогичных словесных конструкций по сравнению с результатами стимуляции той же области, но справа.
За этим последовало буквенное задание, которое стало контрольной проверкой эффекта мозговой стимуляции, оказываемого на зрение и внимание. Здесь испытуемые смотрели на строки из букв (например, vsbsl vsbql), и их просили указать, соответствует ли буква строке.
Результаты показали, что стимуляция левой угловой извилины в результате быстрее приводит к осмыслению логических и нелогичных словестных конструкций по сравнению с результатами стимуляции той же области, но справа. Но этого эффекта не наблюдалось в задании со строкой из букв, что говорит о достаточно специфическом воздействии на внимание, то есть выводы, полученные из эксперимента, не могут так же легко транслироваться на неспецифическую область внимания.
«Наши результаты расширяют знания об угловой извилине как о центре, в котором мозг конструирует и собирает информацию, то есть берёт отдельные слова и формирует смысловое понимание, играет важную роль в смыслообразовании»,
— отмечает Гамильтон.
Семантическая память — это наши накопленные знания о мире, например, значения слов и предметов. «Мы стремились понять, каким образом и в каких отделах мозга семантические представления интегрируются в более сложные идеи», — говорит Рой Гамильтон, доцент кафедр неврологии и реабилитационной медицины, директор лаборатории для познания и нейрональной стимуляции в Университете Пенсильвании. Последние данные, полученные благодаря методам функциональной МРТ (фМРТ) и магнитоэнцефалографии (МЭГ), выявили, что угловая извилина, область мозга, участвующая в обработке языка, цифровых значений, в пространственном мышлении и восстановлении памяти и внимания, помимо всего прочего ещё и играет роль концентратора и «уравнителя» семантической памяти, Если быть более конкретными, то это совершает именно угловая извилина слева.
Гамильтон и команда посвятили свою работу изучению роли левой угловой извилины в формировании семантической памяти, применяя фМРТ высокого разрешения и tDCS. Они провели три отдельных сеанса стимуляции мозга у 18 здоровых взрослых. Человек надевал шапку, снабжённую электродами, которые стимулировали левую или правую угловые извилины. В качестве контроля использовалась так называемая «мнимая» или поддельная стимуляция. После каждой сессии испытуемым предлагали пары слов, которые могли бы семантически связываться в последовательную смысловую комбинацию (например, клетчатый пиджак), а также ещё один набор пар слов, которые не имели какой-либо смысловой нагрузки (например, быстрый черничный).
http://www.нейротехнологии.рф/article_news?id=355
Как человеческий мозг обрабатывает слова, которые мы слышим, и создаёт из них сложные конструкции, всё ещё остаётся загадкой для нейронауки. Согласно новым исследованиям, опубликованным в журнале Neuroscience, транскраниальная стимуляция постоянным током (transcranial direct current stimulation, tDCS) угловой извилины левого полушария головного мозга улучшает понимание простых фраз, состоящих из двух слов.
Мы уже знаем, например, как в головном мозге выстраивается картина, которую видят наши глаза, вполне понимаем и то, какие структуры в строении нервной сети отвечают за обучаемость или как осуществляется нейропластичность — важнейшая функция мозга, позволяющая нам адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды. Как по отдельным паззлам собирается картина, так и по разрозненным исследованиям постепенно создаётся общее понимание о функциях головного мозга. Вот и сейчас учёные кафедры неврологии медицинской школы Перельмана при Университете Пенсильвании внесли очередной вклад в нейронауки, раскрыв механизм понимания различных речевых конструкций.
«Объединение и понимание концептуальных знаний является одной из основных нейродинамических функций человеческого интеллекта. Например, когда мы читаем или слушаем какую-то речь, мы должны сложить и сопоставить вместе смысл всех слов, чтобы понять её смысл. Мы выполняем этот процесс легко много раз за день, но ведь он очень сложен, и пока что мало известно о структурах мозга, которые это всё осуществляют»,
— говорит автор исследования Эми Прайс, аспирант кафедры неврологии Пенсильванского университета.
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Transforming Your Self Workshop and New (Old) Articles
Transforming Your Self Workshop
Damon Cart will be teaching a weekend workshop (based on my book with the same title) in Santa Cruz, CA May 14-15. Damon is a young trainer who has an unusually good grasp of the core principles of NLP, and who has special interest in, and ability to use, the self-concept methodology I developed. I have been mentoring Damon over the past year or so, and it is a pleasure to recommend his training.
Book Chapter
Adjusting personal boundaries is a ridiculously easy way to adjust our unconscious responses in challenging situations, and it doesn’t require any fancy theory or special skill. It only involves paying attention, and experimenting with changes to find out which ones serve you well. I have just put chapter 13, “Adjusting Your Protective Boundaries” from Transforming Your Self on my web site, for all to read free.
Older articles
I have also been sorting through some old files, and found several articles that never (yet) found their way onto my web site. Here they are (free):
1982 Neuro-Linguistic Programming: A New Technology for Training
1992 Where is NLP Going?
1999 Neuro-Linguistic Programming (NLP): Changing Points of View
(Much of this article is an excerpt from Using Your Brain—for a change.)
2000 Congruence
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Дочитали до конца.