Предварительно...

---

- вчера

---

- неделю назад

---

- месяц назад

---

- прошлый год

---

Все слева.

---

дни - ближе всего ко мне и ниже

---

недели - чуть дальше, выше и левее от меня

---

месяцы - еще выше, левее и дальше

---

годы - еще выше, левее и дальше от меня

---

Такая, типа, ступенчатая структура, которая уходит влево.

---

Горизонт приблизительно идет по неделям, т.е дни ниже, месяцы и годы выше горизонта.

---

Это то, что нам надо?

ассоциация - это подобно выбрасыванию эээ типа теннисного мяча от себя

Надо построить свою линию времени, заданную масштабами день - неделя - месяц - год. "Как выглядит на вашей линии времени: вчера-сегодня-завтра; прошлая-настоящая-будущая неделя; прошлый-нынешний-следующий месяц; прошлый-настоящий-будущий год?" Описать субмодальную разницу. Указать возраст. В сравнении данных по возрасту мы найдём субмодальности, которые ускоряют субъективное движение времени, тем самым, сокращая нам жизнь.

---

Хорошо, пойдем по условиям.

Хм, как происходит восприятие течения времени, например, у Д.Хуана с его принципом, когда все становиться/является равнозначным?

Тогда уж: двумя и десятью пальцами.

---

Понял. Немного непривычно и медленно (вот сейчас так печатаю - двумя пальцами. Может ошибок меньше станет))

А чем знание отличается от уверенности?

Когда такое знание есть - человек просто не обращает внимание на порез, например. Он как бы скользит по нему вниманием и все. А когда есть сомнения - человек возвращается к нему(порезу) и может просматривать фильм/картинки, зацикливаясь на этом.

---

Как вытащить это эээ знание, чтобы оно оказалось не надуманным.

---

Например, один клиент просто осознал образ бородавки на руке в детстве, но он не помнил - знал он тогда что она пройдет или нет - просто вспомнил этот образ.

---

На сколько близкие должны быть опыты по самовосстановлению. Например, у человека пошла череда наростов на коже - что брать в качестве самовосстановления, какие-нибудь само рассасывающиеся шишки или тоже порезы подойдут.

А здесь "...уверенность, что все пройдет само собой"

"... зная, что это возможно исцелить, без какого-либо участия из вне"

---

Знание того, что это не может не произойти.

--- конкретизация метамодели

---

----- Да, хороший основательный «медленный» способ.

---

Можно добавить, что -вопросы- вообще являются таким способом. Какие-то в большей степени, какие-то в меньшей. Например, вопросы - почему, зачем, что ценного, что важного, в чем различие и т.д. - активно эээ включают ТДП

---

---вводное слово/слова

---

---- Напомни, почему вводные слова активизируют ТДП.

---

Конечно, можно и не выделять в отдельную под-категорию, но мне показалось интересным выделить, именно, обобщенные эээ интеграционные составляющие вводных слов. ВС обладаюсь св-ми и номинализации, и декодера, и пресуппозиций. Они создают ожидания на реагирование - ВАКОГ ожидание.

---

- (пресуппозиции/воронка пресуппозиций)

---

-- Ну, если вводные слова, то, разумеется, и воронка пресуппозиций. Но, почему?

---

ПП ожидания, ВП многоуровневое ожидание, мета-ожидание, она создает структуру ожиданий.

---

- жесты/мимика

---

--Только те, которые полностью/ частично «синхронизированы» с потоком звучащей речи.

---

Тут интересны еще жесты эээ прикосновения оператора к себе, оператора к клиенту(реально или виртуально), когда такие прикосновения являются якорями.

---

Жесты по КГД

---

- (эмоции, как таковые)

---

-- Почему?

---

Тут я мог сделать логическую ошибку. Эмоционаяльное реагирование есть результат включение ТДП. А вкл. ТДП есть результат отзеркаливание смыслопорождающих процессов или результат декодерного раппорта, или результат чтения мыслей по поводу эмоций другого.

---

--Другой способ – тдп-тейпинг/ маркер годится даже для «односторонней» вербальной коммуникации, в которой, например, оператор молча слушает субъекта.

---

--С этим пока не совсем понятно.

---

--- Пару пояснений по скайпу и ты всё поймёшь.

---

Вот это замечательно!