Пресуппозиции. Мы работаем над пресуппозициями.

Что значит формы/пресуппозицции по Берну? Вот я взял сейчас книгу "Игры, в которые играют люди".

---

Не эта. Теория жизненных сценариев. Что мы говорим, после того как говорим "здравствуйте"?

Берна уже читал, - перечитаю. Но все же сначала гляну

---

не, не, не - давайте-ка сюда формы/пресуппозиции из Берна и по Берну

О как! :)

---

Так это было давно сказано.

---

Тогда, может, составим классификацию?

---

Да бога ради.

---

Пресуппозиции делятся на следующие классы:

---

1. По времени воздействия - Короткие/Средние/Длинные

---

2. По способу изложения - Вербальные/Невербальные

---

3. По направлению воздействия - Себе/Тебе

---

4. По очередности воздействия - ВысокоПриоритетные/Низкоприоритетные

---

Ну да. Только не по очередности, а по времени вступления в действие и мере БЕЗОТЛАГАТЕЛЬНОСТИ.

---

5. По характеру воздействия - Негативные/Позитивные/Нейтральные

---

6. По сложности извлечения - Сложные/Простые

---

7. По цели изменения - Эмоциональные/Смысловые/Действия

---

Ну, можно и это.

---

Имеет ли смысл такая классификация? Если да, то можно начать подбирать к ней конкретные примеры.

---

Нет, сейчас не примеры для классификации воздействия, сейчас другая классификация - по ФОРМАМ/процессам воздействия.

---

Вот, скажем, Вы упомянули про то, что Ангелхуд говорил о Берне и связи его работ с Пресуппозиццией.

---

Это означает, что тебе и Пансе надо прочитать Берна.

---

Это, является пресуппозицией = "Почитай то что пишет Ангелхуд". Это короткая, вербальная, тебе, низкоприоритетная, нейтральная, сложная, действия.

---

Почитай Берна. Семантическая, нейтральная, сложная, действия, длинная.

---

Как-то так... Что скажете?

---

А что тут скажешь, тут не я говорю, тут слово Берну.

Длинная она по времени/длительности своего воздействия :)

Замечательно. Спасибо.

Повторяю медленно и уже в последний раз:

---

--учите вопросы метамодели

---

--уловив нужный невербальный сигнал, фиксируете что в этот момент говорится

---

--к этому задаете метавопрос

--Где-то в Москве крутится/работает человек, у которого на руках моя такая кассета.

---

--А если он появится, то может быть дадите знать, я с ним встречусь, кассету оцифрую.

---

Это "появится" тянется уже несколько лет.

---

--За четверть века я вижу большинство, кто по велению своих интересов так и не могли усмирить свое любопытство - в итоге, большинство из них так и ничего не поняли в отношении НЛП.

---

--Заинтриговали :). А что они должны/могли понять в отношении НЛП?

---

А что должен понять в отношении программирования тот или иной программист? Программист, который не фурлычит с программами - не программист. Но человек может называть себя нелпером, но на деле - не фурлычить с НЛП.

1) „--применяя вариацию стандартных мета вопросов - конкретизировать, конкретизировать и конкретизировать заявленную "нелюбовь"/отвращение к определенному предмету до получения конкретных сенсорных описаний к ЧЕМУ отвращение и КАК отвращение осознается“

---

Ага. Метамоделирование.

---

2) „--используя кинестетические сигналы "отвращения" уточнять вышеописанное метамоделирование отвращения“

---

--А чем это отличается от первого?

---

Вопросы метамодели задаются к лингвистическим формам. Во втором случае вопросы задаются к невербальным сигналам.

Так что выступаю из позиции „я Пастернака не читал, но осуждаю“.

---

Стоит прочитать.