Показаны записи 25921 - 25930 из 30987
![[userpic]](/media/4587bb8388ee4725e346652254c934c26f18585afe1756ca95df939553e68845)
1. Распределение работы по трем ролям.
(а) Предварительное задание Субъекту.
(б) Погрузиться внутрь и найти три примера интенсивных переживаний.
2. Развертка задания для Субъекта.
(а) Последовательно вернуться в место и время каждого из выбранных переживаний
(б) полностью сенсорно пережить их.
........................................
Так?
Скорее так.
(а) Предварительное задание Субъекту.
(б) Погрузиться внутрь и найти три примера интенсивных переживаний.
2. Развертка задания для Субъекта.
(а) Последовательно вернуться в место и время каждого из выбранных переживаний
(б) полностью сенсорно пережить их.
........................................
Так?
Скорее так.
В приложении к Структура Магии есть список 36 пресуппозиций английского языка.
Исследование Пресуппозиций
начато с конца 1960-х гг., и к настоящему времени общепринятой точки зрения, особенно на их виды, еще не выработано. С одной позиции, для фразы "Закрой дверь!" компонент смысла "Дверь открыта" является П., с другой — это фоновый компонент в семантике глагола "закрыть".
Даже основные понятия ("семантическая П.", "прагматическая П." и многие др.) трактуются по-разному; поэтому при употреблении требуют пояснения: в чьем понимании, в какой концепции.
начато с конца 1960-х гг., и к настоящему времени общепринятой точки зрения, особенно на их виды, еще не выработано. С одной позиции, для фразы "Закрой дверь!" компонент смысла "Дверь открыта" является П., с другой — это фоновый компонент в семантике глагола "закрыть".
Даже основные понятия ("семантическая П.", "прагматическая П." и многие др.) трактуются по-разному; поэтому при употреблении требуют пояснения: в чьем понимании, в какой концепции.
В широкой трактовке понятия различают Пресуппозиции:
семантические — предположения адресата о том, что может значить тот или иной элемент языка;
прагматические — предположения о том, каково коммуникативное намерение говорящего (похвала? лесть? воздействие?);
когнитивные — основанные на структурах прошлого опыта, хранящихся в виде схем знаний, "сценариев", "фреймов", "скриптов" ("умывание", "посещение ресторана", "празднование годовщины" и т. д.).
Некоторые авторы выделяют, кроме лингвистических, логические и мировоззренческие группы П. Последние обусловливаются общими представлениями о мире, культурно-исторической средой, социальными законами, религиозными воззрениями, обычаями и пр.,
т. е., по-видимому, сближаются с установками.
семантические — предположения адресата о том, что может значить тот или иной элемент языка;
прагматические — предположения о том, каково коммуникативное намерение говорящего (похвала? лесть? воздействие?);
когнитивные — основанные на структурах прошлого опыта, хранящихся в виде схем знаний, "сценариев", "фреймов", "скриптов" ("умывание", "посещение ресторана", "празднование годовщины" и т. д.).
Некоторые авторы выделяют, кроме лингвистических, логические и мировоззренческие группы П. Последние обусловливаются общими представлениями о мире, культурно-исторической средой, социальными законами, религиозными воззрениями, обычаями и пр.,
т. е., по-видимому, сближаются с установками.
Пресуппозиция [лат. prae — впереди, перед, и фр. supposition - предположение, лат. supporto - поддерживаю] подразумеваемый компонент содержания высказывания
Главным свойством П. (и способом их обнаружения) является то, что они сохраняются при отрицании всего предложения.
Отрицая высказывание "Я буду работать еще лучше" ("Неправда, что я буду работать еще лучше"), мы не ставим под сомнение информацию "Сейчас я работаю хорошо", которая и является П. всего высказывания.
На феномене П. основаны шуточные вопросы типа: "Вы уже перестали пить коньяк по утрам?", где смысл "До сих пор вы пили коньяк по утрам" сохраняется при любом ответе ("Да"/"Нет").
На использовании П. основаны и многие образцы рекламы, в том числе политической: "Почему вы должны голосовать за нашу партию?". Адресат может попасть в "ловушку скрытого структурирования" (Р.М. Блакар), однако вправе инициировать дискуссию по поводу предпосылок: "Действительно ли мы должны?"
Главным свойством П. (и способом их обнаружения) является то, что они сохраняются при отрицании всего предложения.
Отрицая высказывание "Я буду работать еще лучше" ("Неправда, что я буду работать еще лучше"), мы не ставим под сомнение информацию "Сейчас я работаю хорошо", которая и является П. всего высказывания.
На феномене П. основаны шуточные вопросы типа: "Вы уже перестали пить коньяк по утрам?", где смысл "До сих пор вы пили коньяк по утрам" сохраняется при любом ответе ("Да"/"Нет").
На использовании П. основаны и многие образцы рекламы, в том числе политической: "Почему вы должны голосовать за нашу партию?". Адресат может попасть в "ловушку скрытого структурирования" (Р.М. Блакар), однако вправе инициировать дискуссию по поводу предпосылок: "Действительно ли мы должны?"
Случаи, в которых предполагается нечто большее, чем простое существование какого-либо элемента
(а) Относительные придаточные предложения
Сложные именные аргументы, в которых после имени идет словосочетание, начинающееся с "кто", "который", "что".
(Несколько женщин, которые разговаривали с вами, ушли из магазина) -* (несколько женщин с вами разговаривали).
(б) Придаточные предложения времени
Придаточные предложения, которые можно идентифицировать по наводящим словам "до", "после", "во время", "в течение", "с тех пор, как", "когда", "в то время, как".
(Если судья был дома, когда я остановился около ее дома, она не ответила на звонок) -* (Я остановился около дома судьи).
(в) Предложения с разделенной конструкцией (Cleft Huntence)
Предложения, начинающиеся с И is плюс именной аргумент.
(It was The extra pressure that shatteered the window. (Soniething shattered the window) (^Предложения со псевдо-разделенной конструкцией. Выявляются в форме What Предложение (What Sharon hopes to do become well liked (Sharon hopes to do something)
(д) Предложения с выделенными членами. Выделение голосом
(Если Маргарет обратилась в полицию, нам всем конец) -* (Маргарет обратилась куда-то).
(е) Сложные прилагательные. Новый, старый, прежний, нынешний, предыдущий
(Если Фредро надел свое новое кольцо, я этого не перенесу) (У Фредро было/есть старое кольцо).
(ж) Порядковые числительные. Первый, второй, третий, четвертый, следующий
(Если вы можете отыскать в этом письме третью улику, я испеку вам торт) - (Две улики уже найдены)
(з) Прилагательные в сравнительной степени
(Если вы знаете лучших наездниц, чем Сью, скажите мне, кто они такие) -* (Сью знает, по крайней мере, одну наездницу) (Сью -- наездница). если она может быть выведена более чем из одной Глубинной Структуры.
(а) Относительные придаточные предложения
Сложные именные аргументы, в которых после имени идет словосочетание, начинающееся с "кто", "который", "что".
(Несколько женщин, которые разговаривали с вами, ушли из магазина) -* (несколько женщин с вами разговаривали).
(б) Придаточные предложения времени
Придаточные предложения, которые можно идентифицировать по наводящим словам "до", "после", "во время", "в течение", "с тех пор, как", "когда", "в то время, как".
(Если судья был дома, когда я остановился около ее дома, она не ответила на звонок) -* (Я остановился около дома судьи).
(в) Предложения с разделенной конструкцией (Cleft Huntence)
Предложения, начинающиеся с И is плюс именной аргумент.
(It was The extra pressure that shatteered the window. (Soniething shattered the window) (^Предложения со псевдо-разделенной конструкцией. Выявляются в форме What Предложение (What Sharon hopes to do become well liked (Sharon hopes to do something)
(д) Предложения с выделенными членами. Выделение голосом
(Если Маргарет обратилась в полицию, нам всем конец) -* (Маргарет обратилась куда-то).
(е) Сложные прилагательные. Новый, старый, прежний, нынешний, предыдущий
(Если Фредро надел свое новое кольцо, я этого не перенесу) (У Фредро было/есть старое кольцо).
(ж) Порядковые числительные. Первый, второй, третий, четвертый, следующий
(Если вы можете отыскать в этом письме третью улику, я испеку вам торт) - (Две улики уже найдены)
(з) Прилагательные в сравнительной степени
(Если вы знаете лучших наездниц, чем Сью, скажите мне, кто они такие) -* (Сью знает, по крайней мере, одну наездницу) (Сью -- наездница). если она может быть выведена более чем из одной Глубинной Структуры.
Это такие синтаксические контексты, в которых для того, чтобы анализируемое предложение было осмысленным (то есть истинным или ложным), необходимо существование некоторой сущности.
(а) Собственные имена
(Джордж Смит рано ушел из дома) -* (существует некто по имени Джордж Смит).
(б) Местоимения. Он, она, его, ее, они
(Я видел, как он уходил) -* (существует некая особь мужского пола, то есть -- он).
(в) Определенные дескрипции
(Мне понравилась женщина с серебряными серьгами) -* (существует какая-то женщина с серебряными серьгами).
(г) Родовые именные словосочетания
Именные аргументы, замещающие целый класс объектов.
(Если у медведей нет деревьев, на которые они могли бы залезать, они становятся грустными) -* (существуют медведи).
(д) Некоторые кванторы. Все, каждый, некоторые, многие, немногие, никто
(Если некоторые драконы обнаружат себя, я ухожу) -* (существуют драконы).
(а) Собственные имена
(Джордж Смит рано ушел из дома) -* (существует некто по имени Джордж Смит).
(б) Местоимения. Он, она, его, ее, они
(Я видел, как он уходил) -* (существует некая особь мужского пола, то есть -- он).
(в) Определенные дескрипции
(Мне понравилась женщина с серебряными серьгами) -* (существует какая-то женщина с серебряными серьгами).
(г) Родовые именные словосочетания
Именные аргументы, замещающие целый класс объектов.
(Если у медведей нет деревьев, на которые они могли бы залезать, они становятся грустными) -* (существуют медведи).
(д) Некоторые кванторы. Все, каждый, некоторые, многие, немногие, никто
(Если некоторые драконы обнаружат себя, я ухожу) -* (существуют драконы).
Для меня скорее это больше похоже на мелодию, которую зубрил, зубрил, рассчитывал паузы,
пытался держать общий рит...и вдруг она сама потекла как ручей, так, как надо, тонко, нежно, лаская слух
Не понятно. Как это мелодия-субмодальности не могли самозапуститься, если вы их осваивали по положенным правилом? Для чего потребовался дополнительный пускатель/пинок/драйвер?
пытался держать общий рит...и вдруг она сама потекла как ручей, так, как надо, тонко, нежно, лаская слух
Не понятно. Как это мелодия-субмодальности не могли самозапуститься, если вы их осваивали по положенным правилом? Для чего потребовался дополнительный пускатель/пинок/драйвер?
И снова пример силы НК:
Вы не можете понять одного. Джон Гриндер придумал новый код с его играми:
--не для повышения навыков по жизни, например, навыков коммуникации
--не для извлечения из самого себя наилучших состояний типа для развлечения и веселия
--ни для чего такого
Джон Гриндер придумал новых код:
--для того, чтобы носители нового когда скачивали из своей жизни разные модели но на строго подсознательном уровне
--а потом "сдавали" бы эти модели в неких "донорских"/"доильных" центрах
И все.
как-то после игры в разбираемой ситуации пошла диссоциация, настолько качественная, настолько меняющая ситуацию и принципиально другая относительно той диссоциацию, которую я делал сознательным усилием! Всё, теперь этот навык со мной!
Отдельно взятая диссоциация - она на что вам нужна? Это как если кто купит новенький дорогой авто аккумулятор и будет с ним таскаться в сумке, потрясенный тем, насколько аккумулятор клевый. А машины своей у него нет.
С другой стороны есть понимание, что игры НК не панацея. Например, ряд ситуаций разрешился, когда я узнал про врата сортировки. Но как ни крути, на данный момент мой опыт таков, что игры НК - самый сильный инструмент.
НК достаточно сильный инструмент:
--но это инструмент не для личных изменений
--это инструмент не для личного само моделирования
--это не ваш инструмент - это инструмент хозяина нового кода
--это инструмент для БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО скачивания моделей из своей жизни с тем чтобы "сдать" их на чужих "донорских фермах"
Вы думаете я "загибаю"? Тогда, внимательно читайте библию нового кода "Шепот на ветру".
Вы не можете понять одного. Джон Гриндер придумал новый код с его играми:
--не для повышения навыков по жизни, например, навыков коммуникации
--не для извлечения из самого себя наилучших состояний типа для развлечения и веселия
--ни для чего такого
Джон Гриндер придумал новых код:
--для того, чтобы носители нового когда скачивали из своей жизни разные модели но на строго подсознательном уровне
--а потом "сдавали" бы эти модели в неких "донорских"/"доильных" центрах
И все.
как-то после игры в разбираемой ситуации пошла диссоциация, настолько качественная, настолько меняющая ситуацию и принципиально другая относительно той диссоциацию, которую я делал сознательным усилием! Всё, теперь этот навык со мной!
Отдельно взятая диссоциация - она на что вам нужна? Это как если кто купит новенький дорогой авто аккумулятор и будет с ним таскаться в сумке, потрясенный тем, насколько аккумулятор клевый. А машины своей у него нет.
С другой стороны есть понимание, что игры НК не панацея. Например, ряд ситуаций разрешился, когда я узнал про врата сортировки. Но как ни крути, на данный момент мой опыт таков, что игры НК - самый сильный инструмент.
НК достаточно сильный инструмент:
--но это инструмент не для личных изменений
--это инструмент не для личного само моделирования
--это не ваш инструмент - это инструмент хозяина нового кода
--это инструмент для БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО скачивания моделей из своей жизни с тем чтобы "сдать" их на чужих "донорских фермах"
Вы думаете я "загибаю"? Тогда, внимательно читайте библию нового кода "Шепот на ветру".
Дочитали до конца.