Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 2481 - 2490 из 30957
Опять же здесь есть несколько составляющих: - принцип обучения реагированию с помощью пресуппозиции (понимает ли это оператор?)
Обучение по ходу выполнения калибровки неизбежно для любого субъекта. Так что это не «принцип», это чёткая закономерность – определённый феномен.
- принцип действия уже в большей степени не самой пресуппозиции, а именно результата обучения реагированию на пресуппозиции/команды/просьбы/вопросы оператора.
В этом месте я не согласен. По мере обучения происходит процесс интериоризации экспериментальных заданий/ установок. В ходе этой интериоризации рабочая/ экспериментальная пресуппозиция воспроизводится/ существует изнутри – из ментального мира экспериментального субъекта.
Получается, что исследование действия самой пресуппозиции(назову это "чистым действием" пресуппозиции - если так возможно корректно сказать) будет на первом пункте. На втором пункте это уже результат обучения реагированию (типа, автоматизма и пресуппозиция уже как "дополнение" и это уже другое действие пп.
Нас должны интересовать результаты, которые будут как в жизни.
А в жизни чистое/ первое действие пресуппозиций и накопленное/ с элементами выученного реагирования ПЕРЕМЕШИВАЮТСЯ!
Так что, в идеале, экспериментальная процедура должно выявлять и смешивать разные формы реагирования, по сути, моделируя как оно натурально происходит в жизни.
А есть настройка/тонкости для такого исследования при работе с оператором и самостоятельно?
В конечном раскладе, к которому мы стремимся, при точной проработке алгоритма/ инструкции, разницы между самостоятельным выполнением этой калибровки и выполнением под руководством оператора быть не должно.
Коммуникативные метанойи/ навыки
http://metapractice.livejournal.com/384240.html

2) Разделение потока собственных мыслей на кванты.
3) Интеграция якорей по ходу обычного общения.
5) Оперантное формирование по Скиннеру.
9) Сопровождать речь универсальными ресурсными глазодвигательными стратегиями.
http://metapractice.livejournal.com/541098.html?thread=13832362#t13832362
Описания некоторых коммуникативных метаной являются первым рабочим практикумом в употреблении языкоидов. И пусть не смущает, что там описаны "старые"/ уже известные навыки.
коммуникативные метанойи 3 from Андрей Бояркин

http://metapractice.livejournal.com/384240.html
--Подумайте о том, как вы совершаете езду на работу, чистку зубов, мытье посуды или принятие душа: -вчера, сегодня, завтра
--Прямо перед собой. Как три больших экрана. Вчера — чуть левей, сегодня — посередине, завтра — чуть правей.

Стандартная линия времени.
--неделю назад, на этой неделе, на следующей неделе
--Два параллельных/конкурирующих представления:
— одно "календарное" — натурально календарь текущего месяца, и на месте соответствующего дня картинки-образы
— другое аналоговое — неделя назад ещё левей типа по дуге, примерно на северо-запад, если считать что смотришь лицом на север; неделя вперёд — на северо-восток

Хм, левополушарное и правополушарное отражение временной структуры недели. Ну да – в вопросе прозвучал календарный расклад по неделям.
--месяц назад, в этот месяц, в следующий месяц
--Аналогично предыдущему пункту. Натуральный вид календаря (на месте нужного дня репрезентация/образ), либо картинка прямо на "западе" для прошлого месяца или на "востоке" для будущего.

А какая разница в аналогии с предыдущим пунктом.
Если образ находится далеко в прошлом (или будущем), что поворачиваться смотреть на него неудобно, то можно повернуть/покрутить само это опоясывающее колесо времени вокруг своей оси. Похоже на интериоризацию некоторых элементов управления современных тач-телефонов/планшетов.
Типа наличие элементов дхе-интерфейса?
--в прошлый год, в текущий год, на будущий год
--Аналогично предыдущему с календарём. Для аналогового "колеса образов" года расположены на разных высотах. Предыдущий год ниже текущего. Последующий выше текущего.

В чём отличие аналогового-цифрового представления тройки «вчера-сегодня-завтра» в масштабах:
--недели
--месяца
--года
Смотрю таблицу.

Дочитали до конца.