Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 2111 - 2120 из 2272
</>
[pic]
Re: Кейс 1

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Оставив частную практику, Эриксон присылал некоторых пациентов ко мне. У одного из них была своеобразная фобия загрязнения. Как только пациент видел на чем-либо белый порошок, он навечно испытывал фобию к этому объекту и избегал его, буквально терроризируя своих знакомых и родственников. Например, однажды он увидел белый порошок на экране телевизора, и, поскольку не мог до него дотронуться, его жене и дочери пришлось включать и выключать телевизор и переключать для него каналы.
На первом сеансе я получил историю и описание проблемы пациента. Затем я позвонил Эриксону и попросил его быть моим супер¬визором. Он согласился встретиться со мной. Я пришел к нему и в высшей степени подробно рассказал ему об этом пациенте. Я спросил его, как бы он работал с подобной проблемой, и его совет был прост. Он стоически сказал: “Пошлите его в Канаду”. А затем добавил: “На самом деле, пошлите его в северную Канаду”.
Эриксон предупредил, что этот пациент может стать агрессивным: ему может прийти в голову мысль, что кто-то намеренно обсыпает предмет белым порошком, чтобы испачкать его.
Эриксону больше нечего было сказать. Я не принял его совет по поводу Канады, поскольку не понял, что он имел в виду. Однако я был настолько осторожен, что провел с этим пациентом лишь еще один сеанс. По сути, я дал ему поведенческую технику разрушения паттерна и рассказал, как ее применять. Поскольку у этого человека наблюдалась специфическая динамика, я хотел, чтобы он зависел от себя самого, а не от моего воздействия. Я велел ему не устанавливать со мной контакт, независимо от того, сработает или нет предложенная мною терапия. Я оставил все на его усмотрение.
Иногда после терапии я размышлял над советом Эриксона. Наконец, я понял его. Когда Эриксон изначально давал мне совет по поводу данного случая, я был слишком ошеломлен его короткой, бесстрастной репликой, чтобы сразу понять, о чем он говорит. Кроме того, когда ты живешь в засушливой местности Феникса, очень легко забыть о погоде на северных широтах. Эриксон предлагал реальную (in vivo) десенсибилизацию! Я полагаю, что Эриксон не имел в виду, что я буквально пошлю этого человека в Канаду. Скорее, он направлял меня к тому, чтобы искать контексты, в которых проблема не могла бы существовать. В то же время, он предлагал, чтобы я рассчитывал на собственные ресурсы, а не на его советы.
Зейг "Испытание Эриксоном"
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Внимание - односторонний процесс. Кто-то к кому-то может проявить внимание, а обратного внимания может и не быть. А раппорт ВСЕГДА ДВУСТОРОННИЙ ПРОЦЕСС.
Попробую оформить мысли.
Тренировка раппорта = тренировка превращения внимания в раппорт используя различные средства, по другому сказать одностороннего процесса в двухсторонний процесс отношений.
Фраза "субъект поймал раппорт" может означать "субъект обратил внимание".(Но обратил внимание не всегда есть раппорт.Задача оператора поймать это внимание и развить) И тогда есть "мосты" которые навели между оператором и субъектом. Т.е раппорт должен быть -мета по отношению к коммуникации(???)
И цель тренировок создать навык проявлять намерение раппорта таким образом, что бы подсознание субъекта мгновенно не могло не реагировать на него. И второе научиться запускать этот процесс.
И еще, раппорт является результатом/метанойей??? длительных тренировок в том числе и по различному отзеркаливанию. И сдается мне, что использование отзеркаливания как средства достижения раппорта(без долгой практики этого навыка) в коммуникации мало эффективно.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

«Узнала» на улице незнакомая подвыпившая парочка. Что примечательно — обратились ко мне не иначе как "Женя!" (после чего было типа "ой... вы тоже Женя? :-["). Хороший был бы навык, имена угадывать :))
Это не в зачет. Пьяные – некоторые особенно – очень хорошо ловят все виды раппорта и просто внимания. Так что это, скорее всего, не настоящий природный дежа вю.

Чем отличается экспрессия разных видов раппорта от просто внимания?
Будет ли корректно говорить о реакция животных(собак) на человека в контексте темы раппорт:
а) принимают тебя = поймали раппорт
б) не принимают = не поймали раппорт
в) исследуют, в нерешительности стоят = поймали вниманние
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Сознательные фантазии не связаны с реальностью, самодостаточны и являются, по сути, эмоционально окрашенными мечтами о желаемом. Однако бессознательные фантазии принадлежат к иному типу психологического функционирования. Они не самодостаточны и не отделены от реальности. Скорее, это в различной степени сформулированные психологические конструкции, которые бессознательное при наличии возможности готово сделать частью реальности. Они являются не мечтами о желаемом, а реальными намерениями, проявляющимися в подходящее время.
(Erickson, 1954c, pp. 281-282)
<....Очевидно, что бессознательное в полной мере владеет этим искусством и может создавать необычайно точный образ возможных будущих событий, поскольку на него не оказывают влияния фантазии сознательного ума, его потребности и ограничения...>
В сущности, при гипнозе то, что мы обычно называем “сознательным”, находится как бы в состоянии сна, в то время как “бессознательное” осуществляет контроль и находится в раппорте с гипнотизером. Такой раппорт, являющийся постоянно отмечаемым феноменом гипнотического транса, может быть определен как состояние гармонии между субъектом и гипнотизером с зависимостью первого от второго в смысле создания мотивации и направляющих стимулов, будучи подобным тому, что в психоанализе называется “трансфером”, или “переносом”. Это позволяет гипнотизеру оставаться в полном контакте с субъектом, в то время как весь остальной мир загипнотизированный субъект не воспринимает.
(Erickson, 1934, p. 612)
</>
[pic]
Re:

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

1.2
and /\ I'm gonna ask participation of the part of / the audience.
(the audience уходит на повышение, и вся фраза получаеся /\/)
3. Рабочая
/\ But I want you to realize that /\/\ hypnosis is a technique, a methodology and /\ approach to the patient.
2.
Now, /\/ I'm not going to try to teach you medicine
or /\ any of the specialties of /\ any sort.
1.3 (Интересная строчка. либо а) \/ либо б) /\/ (склоняюсь к б))
/\ Because part of your.....instruction, / part of your training
1.4
/\ should include /\ some efforts on /\ you required
/\ to learn and to practice.

Дочитали до конца.