Показаны записи 1731 - 1740 из 8154
Если в приведённых цитатах заменить «биткоин» на «гривну», получится близко к правде.
Если заменить на «доллар», то те пункты, которые окажутся ошибочными, объяснятся ДЕЛОВЫМ ОБЫЧАЕМ (и подкрепляющим их, как это принято говорить, авианосным флотом).
Так что чем он в целом хуже — не ясно. Действительно такой ээ троллинг экономистов со стороны технарей. С одной стороны. С другой, учитывая как быстро он получает признание и признаётся официальными властями разных крупных стран — не всё так просто, видимо.
Ругать биткоин тем, что он "как золото" - так сами апологеты биткоина сравнивают его с золотом. Что стандарт "криптографический" не хуже стандарта "металлического".
Если заменить на «доллар», то те пункты, которые окажутся ошибочными, объяснятся ДЕЛОВЫМ ОБЫЧАЕМ (и подкрепляющим их, как это принято говорить, авианосным флотом).
Так что чем он в целом хуже — не ясно. Действительно такой ээ троллинг экономистов со стороны технарей. С одной стороны. С другой, учитывая как быстро он получает признание и признаётся официальными властями разных крупных стран — не всё так просто, видимо.
Ругать биткоин тем, что он "как золото" - так сами апологеты биткоина сравнивают его с золотом. Что стандарт "криптографический" не хуже стандарта "металлического".
А как ты это делаешь?
Задаю вопросы, прошу повторить что человек говорил/делал.
Общие вопрос: а какие себе-якоря вообще удобно использовать? Пальцы загибать? На костяшки пальцев нажимать? Можно ушей сдавливать? Что еще? :)
Ну, это слишком общий вопрос в рамках поднятой мной темы. Другой общий вопрос: а как вообще работает память. У меня всё же конкретный вопрос - как вспоминать нужные вещи в нужный момент времени. Или даже более частный.
А какие темы/подтемы получались в результате наблюдений?
Это из экспериментов по ЯЗ, которые где-то в соответствующих темах записаны. bavi отдельно делал примерно в то же время в рамках примерно тех же тем с похожими результатами. Может ещё кто-то из метапрактиков.
Задаю вопросы, прошу повторить что человек говорил/делал.
Общие вопрос: а какие себе-якоря вообще удобно использовать? Пальцы загибать? На костяшки пальцев нажимать? Можно ушей сдавливать? Что еще? :)
Ну, это слишком общий вопрос в рамках поднятой мной темы. Другой общий вопрос: а как вообще работает память. У меня всё же конкретный вопрос - как вспоминать нужные вещи в нужный момент времени. Или даже более частный.
А какие темы/подтемы получались в результате наблюдений?
Это из экспериментов по ЯЗ, которые где-то в соответствующих темах записаны. bavi отдельно делал примерно в то же время в рамках примерно тех же тем с похожими результатами. Может ещё кто-то из метапрактиков.
Начал отслеживать КГД. Пытаюсь сейчас вот что время от времени делать: если человек делает подряд несколько движений глаз (и при этом молчит, либо говорит короткое слово/фразу, попадающую на все движения), то пытаюсь добиться от него повторения этой "стратегии" как бы по шагам: то есть той же последовательности движений глаз, но при этом чтобы каждое отдельное движение сопровождалось отдельным словом/фразой. Разумна ли такая тренировка?
Отдельно возник вопрос: как реально запоминать содержание "себе-языкоидов" человека. Обсуждали раньше, что можно каждую новую под-тему какого-то сигнала запоминать с помощью себе-якоря оператора (типа там человек завёл новую тему, а оператор при этом загнул очередной палец к примеру). Но у меня чего-то не очень так получается вспоминать потом. То есть как вести во внешнем внимании фактически процесс транс-деривационного поиска - потому что значения отдельных слов, отмеченных выбранным сигналом, надо как-то разделять на темы и внутри каждой темы суммировать.
И другой вопрос — а сколько, интересно, реально разных сигналов, которые одновременно надо отслеживать, для того чтобы достичь пресловутого "экселенса в коммуникации"? Такое измерение экселенса в попугаях :)
Отдельно возник вопрос: как реально запоминать содержание "себе-языкоидов" человека. Обсуждали раньше, что можно каждую новую под-тему какого-то сигнала запоминать с помощью себе-якоря оператора (типа там человек завёл новую тему, а оператор при этом загнул очередной палец к примеру). Но у меня чего-то не очень так получается вспоминать потом. То есть как вести во внешнем внимании фактически процесс транс-деривационного поиска - потому что значения отдельных слов, отмеченных выбранным сигналом, надо как-то разделять на темы и внутри каждой темы суммировать.
И другой вопрос — а сколько, интересно, реально разных сигналов, которые одновременно надо отслеживать, для того чтобы достичь пресловутого "экселенса в коммуникации"? Такое измерение экселенса в попугаях :)
С другой стороны, конечно, наглядный пример умножения - это площадь фигуры с данными сторонами.
Со сложением коммутативный закон легко формулируется через некий интуитивный "закон сохранения вещей" - сколько не перекладывай общее количество останется одинаковым.
Если умножение представить самым очевидным путём — как коробочки в коробочках — то уже сложно сформулировать закон "перестановка мест множителей не меняет произведения". Потому что это будет соответствовать не очевидной перегруппировке вещей в коробочках.
На ээ эпистемологическом уровне у нас следующий парадокс:
- в символической записи оба множителя в умножении совершенно равноправны, они просто "числа", со всеми свойствами чисел
- в "чувственной форме" у нас один сомножитель это "коробочка с пуговицами", а второй сомножитель это "коробочка с коробочками (с пуговицами)"
Если можно придумать адекватную чувственную форму хотя б для умножения, то нет никакого пути иного кроме как разрешить этот парадокс.
Если умножение представить самым очевидным путём — как коробочки в коробочках — то уже сложно сформулировать закон "перестановка мест множителей не меняет произведения". Потому что это будет соответствовать не очевидной перегруппировке вещей в коробочках.
На ээ эпистемологическом уровне у нас следующий парадокс:
- в символической записи оба множителя в умножении совершенно равноправны, они просто "числа", со всеми свойствами чисел
- в "чувственной форме" у нас один сомножитель это "коробочка с пуговицами", а второй сомножитель это "коробочка с коробочками (с пуговицами)"
Если можно придумать адекватную чувственную форму хотя б для умножения, то нет никакого пути иного кроме как разрешить этот парадокс.
https://www.youtube.com/watch?v=b8IA3PSNl-I - обзор народных версий сказок
...У каждого воина есть особая форма, особое выражение [attitude] силы, которое он развивает на протяжении всей своей жизни. Это своего рода танец. Движение, которое он выполняет под воздействием своей личной силы...
...Каждое новое движение ты должен обрести в борьбе за силу. Поэтому, по правде говоря, стойка, форма воина — это история его жизни, танец, который вырастает по мере того, прирастает его личная сила...
Что-то вроде личной метанойи накопления силы? Особый личный attitute и разные движения, которые есть конкретный результат выражения этого attitute в эпизодах борьбы за крупицы силы.
Хм, интересно, откуда он берётся, этот attitute :)
...Каждое новое движение ты должен обрести в борьбе за силу. Поэтому, по правде говоря, стойка, форма воина — это история его жизни, танец, который вырастает по мере того, прирастает его личная сила...
Что-то вроде личной метанойи накопления силы? Особый личный attitute и разные движения, которые есть конкретный результат выражения этого attitute в эпизодах борьбы за крупицы силы.
Хм, интересно, откуда он берётся, этот attitute :)
Сложение в "чувственной форме" представить не сложно. А вот умножение уже не так тривиально. А возведение в степень и т.д. - вообще едва ли возможно.
В данной теореме равенства два треугольника можно совместить.
Для того чтобы теорему можно было доказать манипулятивным совмещением надо описать не очень-то тривиальные "элементарные манипулятивные действия", которые бы в точности соответствовали геометрической аксиоматике. Тогда последовательность таких действий изоморфна логическим выводам из аксиом и является строгим доказательством.
Для того чтобы теорему можно было доказать манипулятивным совмещением надо описать не очень-то тривиальные "элементарные манипулятивные действия", которые бы в точности соответствовали геометрической аксиоматике. Тогда последовательность таких действий изоморфна логическим выводам из аксиом и является строгим доказательством.
</>
Re: Интериоризация в советской школе <> Метапрактика
eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
С нашей точки зрения - ребенку надо просто давать вариации написания буквы разными шрифтами, размерами и пр. И все.
А это будет работать?
Вообще мне сложно на эту тему что-то сказать, поскольку в традиции советской школы есть какая-то помешанность на "правильном почерке". При этом в итоге все взрослые люди всё равно пишут каждый по-своему.
А это будет работать?
Вообще мне сложно на эту тему что-то сказать, поскольку в традиции советской школы есть какая-то помешанность на "правильном почерке". При этом в итоге все взрослые люди всё равно пишут каждый по-своему.
Дочитали до конца.