Показаны записи 161 - 170 из 265
Анатолий, что-то вы куда-то пропали...
Я хоть в правильном направлении примеры разбираю или нет?
Я хоть в правильном направлении примеры разбираю или нет?
Не уверен, что правильно разбиваю на циклы, но почему то кажется так:
1. Прихожая в квартире была огромная, в доме Данилова в ней обязательно бы устроили площадку для игры в городки, а то и просто, на всякий случай, забили бы ее со всех сторон досками и фанерой.
2. Теперь в прихожей или в коридоре, где виднелись между прочим детская коляска, вешалки, велосипеды и оцинкованное корыто, повешенное на крепкий гвоздь, теснились десятки людей. Свет горел, и Данилов мог заметить, что публика собралась в прихожей отменная. Все люди были исключительно приличные, прекрасно одетые, не курили, не толкались, чего следовало бы ожидать в очереди, и говорили вполголоса.
3. Почти совсем не имелось в прихожей юношей, в особенности длинноволосых, а те, которые были, жались как‑то, на себя не походили, не хамили, видно было, что они кого‑то заменяют. Большинство же ожидавших относились к среднему поколению, самому деятельному и динамичному теперь. Здесь стояли сорока— и тридцатилетние люди, в самом соку, а им и еще соки предстояло добирать.
4. Хозяин квартиры Юрий Ростовцев, окончивший два института, был, пожалуй, из них самый бедный и несолидный, пусть и имел федоровскую трубку. Дамы присутствовали пышные, цветущие, в дорогих нарядах, и Данилов представил, что и его бывшая жена Клавдия Петровна выглядела здесь бы неплохо.
5. Данилов вспомнил, что на подходе к дому — в переулке и на улице Чехова — он видел много личных машин. все больше «Волг», а то и каких‑нибудь там изумительных «опелей» и «пежо» с московскими номерами. Не иначе как на тех машинах прикатили сюда люди из очереди.
1. Прихожая в квартире была огромная, в доме Данилова в ней обязательно бы устроили площадку для игры в городки, а то и просто, на всякий случай, забили бы ее со всех сторон досками и фанерой.
2. Теперь в прихожей или в коридоре, где виднелись между прочим детская коляска, вешалки, велосипеды и оцинкованное корыто, повешенное на крепкий гвоздь, теснились десятки людей. Свет горел, и Данилов мог заметить, что публика собралась в прихожей отменная. Все люди были исключительно приличные, прекрасно одетые, не курили, не толкались, чего следовало бы ожидать в очереди, и говорили вполголоса.
3. Почти совсем не имелось в прихожей юношей, в особенности длинноволосых, а те, которые были, жались как‑то, на себя не походили, не хамили, видно было, что они кого‑то заменяют. Большинство же ожидавших относились к среднему поколению, самому деятельному и динамичному теперь. Здесь стояли сорока— и тридцатилетние люди, в самом соку, а им и еще соки предстояло добирать.
4. Хозяин квартиры Юрий Ростовцев, окончивший два института, был, пожалуй, из них самый бедный и несолидный, пусть и имел федоровскую трубку. Дамы присутствовали пышные, цветущие, в дорогих нарядах, и Данилов представил, что и его бывшая жена Клавдия Петровна выглядела здесь бы неплохо.
5. Данилов вспомнил, что на подходе к дому — в переулке и на улице Чехова — он видел много личных машин. все больше «Волг», а то и каких‑нибудь там изумительных «опелей» и «пежо» с московскими номерами. Не иначе как на тех машинах прикатили сюда люди из очереди.
Далее.
В каждом цикле идет переход от визуальных описаний к кинестетике.
Характер действий в циклах:
1. Начинается с "если бы вы "то-то", то было бы "это-то". Потом идет "есть это-то".
2. Есть "это-то", "если бы то-то, то было бы "это-то", несенсорное "это-то.
Определенность восприятий:
1. Употребляется привязка к сегодняшнему дню. Наверное, именно поэтому потом идет конкретика - "ясный свет", "облака" - потому как море ведь могло бы быть и пасмурным, и безветренным даже.
2. Здесь уже идут более обобщенные описания восприятий - "каждая имеет собственную форму" - 100% так и будет. Прохлада воды - не факт. Может быть теплота воды.
Что с местоимениями?
1. В чистом виде ТЫ-описание, с личными местоимениями. Безличных восприятий нет.
2. То же.
Еще про действия.
1. Здесь больше собственных действий - подойти, посмотреть, увидеть, ...
2. Здесь больше "сторонних" действий - волны катятся, движутся, бриз дует, вода журчит.
Про перемещение "Я"
1. Такое впечатление, что происходит перемещение из объемного восприятия - в ноги/ступни.
2. То же.
В каждом цикле идет переход от визуальных описаний к кинестетике.
Характер действий в циклах:
1. Начинается с "если бы вы "то-то", то было бы "это-то". Потом идет "есть это-то".
2. Есть "это-то", "если бы то-то, то было бы "это-то", несенсорное "это-то.
Определенность восприятий:
1. Употребляется привязка к сегодняшнему дню. Наверное, именно поэтому потом идет конкретика - "ясный свет", "облака" - потому как море ведь могло бы быть и пасмурным, и безветренным даже.
2. Здесь уже идут более обобщенные описания восприятий - "каждая имеет собственную форму" - 100% так и будет. Прохлада воды - не факт. Может быть теплота воды.
Что с местоимениями?
1. В чистом виде ТЫ-описание, с личными местоимениями. Безличных восприятий нет.
2. То же.
Еще про действия.
1. Здесь больше собственных действий - подойти, посмотреть, увидеть, ...
2. Здесь больше "сторонних" действий - волны катятся, движутся, бриз дует, вода журчит.
Про перемещение "Я"
1. Такое впечатление, что происходит перемещение из объемного восприятия - в ноги/ступни.
2. То же.
Приглашаю вас последовать за мной, с закрытыми или открытыми глазами, когда я опишу вам… впечатление от берега моря…
1. Если бы вы могли бы в самом деле… подойти к берегу моря… в такой день, как сегодня… то прежде всего вы заметили бы… посмотрев вверх… вы отчетливо увидели бы… ясный свет неба… Вы видите тучи, плывущие по небу… и когда вы смотрите кругом… вы радуетесь… прозрачности воздуха… и вы смотрите вниз… и видите поверхность пляжа… и когда вы стоите так… и смотрите себе под ноги… вы видите ваши ступни… и чувствуете, как ваши ноги… стоят… на песке…
2. И когда вы смотрите вокруг… на океан… вы видите волну… за волной… они катятся с горизонта… к вам… и каждая имеет свою собственную форму… особенный цвет, когда она плещет. И когда вы смотрите на волны… как они движутся к вам… вы замечаете, как ветер сдувает пену… с каждой волны… когда буруны разбиваются о берег… И когда вы смотрите на эту пену, вы ощущаете… влажность воздуха… когда бриз дует вам в лицо… И если бы вы сделали пару шагов… в воду… и ощутили бы прохладу воды, журчащей у ваших ног… вы в самом деле наслаждаетесь этим…
И если вы посмотрите вдоль пляжа, вы увидите знакомую фигуру… вы не думали увидеть ее здесь… и вы машете ему… и он зовет вас… напоминая другое время и место… и что-то очень приятное и удивительное… из того переживания… вы радуетесь этому переживанию… и учитесь из него… чему-то полезному для вас… И когда вы будете готовы… не торопясь, так, как вам угодно… вы возвращаетесь…
То, что осталось без номеров - это вводная фраза, которая задает ситуацию, а также заключительная фраза - наверное, утилизация транса.
В итоге имеем: два цикла. Циклы сужающиеся, восприятие переходит от отдаленных/обширных объектов к близким (к ногам).
В первом цикле траектория внимания сопровождается словами-указаниями на перемещение внимания: посмотрев вверх/кругом/вниз/под ноги.
Объекты:
1. Берег, Море, Небо, Тучи, Небо, воздух, пляж, ноги, ступни, ноги, песок.
2. Океан, волны, линия горизонта, тело наблюдателя, волна, волна, тело наблюдателя, ветер/пена, волна, бурун, берег, пена, воздух/лицо, вода, ноги.
Часть объектов - эээ... вложенные (Океан, волна, пена, вода). Часть - синонимы, наверное (буруны, пена, волны; воздух, ветер, бриз;)
(Продолжение следует. Слишком много всего.)
1. Если бы вы могли бы в самом деле… подойти к берегу моря… в такой день, как сегодня… то прежде всего вы заметили бы… посмотрев вверх… вы отчетливо увидели бы… ясный свет неба… Вы видите тучи, плывущие по небу… и когда вы смотрите кругом… вы радуетесь… прозрачности воздуха… и вы смотрите вниз… и видите поверхность пляжа… и когда вы стоите так… и смотрите себе под ноги… вы видите ваши ступни… и чувствуете, как ваши ноги… стоят… на песке…
2. И когда вы смотрите вокруг… на океан… вы видите волну… за волной… они катятся с горизонта… к вам… и каждая имеет свою собственную форму… особенный цвет, когда она плещет. И когда вы смотрите на волны… как они движутся к вам… вы замечаете, как ветер сдувает пену… с каждой волны… когда буруны разбиваются о берег… И когда вы смотрите на эту пену, вы ощущаете… влажность воздуха… когда бриз дует вам в лицо… И если бы вы сделали пару шагов… в воду… и ощутили бы прохладу воды, журчащей у ваших ног… вы в самом деле наслаждаетесь этим…
И если вы посмотрите вдоль пляжа, вы увидите знакомую фигуру… вы не думали увидеть ее здесь… и вы машете ему… и он зовет вас… напоминая другое время и место… и что-то очень приятное и удивительное… из того переживания… вы радуетесь этому переживанию… и учитесь из него… чему-то полезному для вас… И когда вы будете готовы… не торопясь, так, как вам угодно… вы возвращаетесь…
То, что осталось без номеров - это вводная фраза, которая задает ситуацию, а также заключительная фраза - наверное, утилизация транса.
В итоге имеем: два цикла. Циклы сужающиеся, восприятие переходит от отдаленных/обширных объектов к близким (к ногам).
В первом цикле траектория внимания сопровождается словами-указаниями на перемещение внимания: посмотрев вверх/кругом/вниз/под ноги.
Объекты:
1. Берег, Море, Небо, Тучи, Небо, воздух, пляж, ноги, ступни, ноги, песок.
2. Океан, волны, линия горизонта, тело наблюдателя, волна, волна, тело наблюдателя, ветер/пена, волна, бурун, берег, пена, воздух/лицо, вода, ноги.
Часть объектов - эээ... вложенные (Океан, волна, пена, вода). Часть - синонимы, наверное (буруны, пена, волны; воздух, ветер, бриз;)
(Продолжение следует. Слишком много всего.)
Кролик так скакал между деревьями, что я решил, с целью сохранения плавности траектории взгляда/внимания - этого кролика - отпустить на все четыре стороны.
Предустановки:
1. От действий - к вниманию
2. Мотивированная траектория взгляда.
Как то раз, прогуливался я по летнему лесу. Зашел довольно далеко, и чтобы отдохнуть, остановился на светлой лесной полянке. И вот стою я, на этой полянке, слегка покачиваясь. Смотрю - слева от меня на дереве зеленеет подсохший мох. Я поворачиваю голову и изучаю ствол дерева. Если посмотреть вдоль ствола вверх - то можно заметить, как меняется оттенок мха. Где-то на уровне первых веток, куда уже с трудом можно дотянуться рукой - мох уже совсем незаметен. Взгляд скользит по веткам вправо и дальше вбок, перескакивает белкой по стволам деревьев до тех пор, пока голову еще можно повернуть. Скользнув по стволу вниз, я замечаю у основания дерева, в негустой траве коричневую шляпку гриба. Секунду спустя между этим грибом и мной вырисовывается еще одна шляпка. Оказывается, что у меня под ногами самая, что ни на есть грибная семья!
Циклов я не делал, сконцентрировался на составлении гладкой траектории: от ног влево вверх по радиусу вправо вниз к ногам. И от действий к вниманию.
Предустановки:
1. От действий - к вниманию
2. Мотивированная траектория взгляда.
Как то раз, прогуливался я по летнему лесу. Зашел довольно далеко, и чтобы отдохнуть, остановился на светлой лесной полянке. И вот стою я, на этой полянке, слегка покачиваясь. Смотрю - слева от меня на дереве зеленеет подсохший мох. Я поворачиваю голову и изучаю ствол дерева. Если посмотреть вдоль ствола вверх - то можно заметить, как меняется оттенок мха. Где-то на уровне первых веток, куда уже с трудом можно дотянуться рукой - мох уже совсем незаметен. Взгляд скользит по веткам вправо и дальше вбок, перескакивает белкой по стволам деревьев до тех пор, пока голову еще можно повернуть. Скользнув по стволу вниз, я замечаю у основания дерева, в негустой траве коричневую шляпку гриба. Секунду спустя между этим грибом и мной вырисовывается еще одна шляпка. Оказывается, что у меня под ногами самая, что ни на есть грибная семья!
Циклов я не делал, сконцентрировался на составлении гладкой траектории: от ног влево вверх по радиусу вправо вниз к ногам. И от действий к вниманию.
Ок, сделал. Хотя "Я" тут не нашел... Или не вполне понял, что значит "Я"
Сделал, исходя из своего понимания.
Разметка циклов.
0. Я вернулся в машину и медленно въехал во двор.
1. Двор был обширный, в глубине стоял дом из толстых бревен, а
2. перед домом красовался приземистый необъятный дуб, широкий, плотный, с густой кроной, заслоняющей крышу.
3. От ворот к дому, огибая дуб, шла дорожка, выложенная каменными плитами.
4. Справа от дорожки был огород, а слева, посередине лужайки, возвышался колодезный сруб с воротом, черный от древности и покрытый мохом.
Здесь 0, вроде как, вводное предложение, возможно еще не участвующее в циклах описания.
Показалось, что первое предложение содержит два цикла и я его разбил. Хотя... может там петля.
Выделение объектов
В скобках - (колиичество упоминаний) и [качество, емкость каждого из упоминаний]
[-] - просто, объект упоминается названием.
Двор(2)[-][обширный]
Дом(3)[-][-][-]
Бревна(1)[толстые]
Дуб(2)[приземистый, необъятный, широкий, плотный][-]
крона(1)[густая]
крыша(1)[]
дорожка(2)[-][-]
плиты(1)[каменные]
огород(1)[-]
лужайка(1)[-]
колодезный сруб(1)[черный от древности]
ворот(1)[-]
мох(1)[-]
Часть объектов - вложенные. Т.е. являются частью уже описанных. "Бревна дома"
Возможно, их не имеет смысла выделять, однако ведь это показывает детализацию описания, фокусировку, сужение внимания от целого к частному.
В принципе, укрупненно, в описании ключевыми будут:
Двор
Дом
Дуб
Сруб.
Может, еще дорожка.
Почти все признаки объектов - К. Только для сруба имеется одно В - "черный"
Что перемещается
Машина, въезжающая во двор. :)
Как изменяется Я
Затрудняюсь ответить. Мне кажется изменений я тут нет...
Характер циклов
Сначала дается название объекта и потом он "вырисовывается" деталями:
Двор = (дом (бревна, крыша), дуб(крона), огород, дорожка (плиты), лужайка, сруб (ворот, мох))
0. Я вернулся в машину и медленно въехал во двор.
1. Двор был обширный, в глубине стоял дом из толстых бревен, а
2. перед домом красовался приземистый необъятный дуб, широкий, плотный, с густой кроной, заслоняющей крышу.
3. От ворот к дому, огибая дуб, шла дорожка, выложенная каменными плитами.
4. Справа от дорожки был огород, а слева, посередине лужайки, возвышался колодезный сруб с воротом, черный от древности и покрытый мохом.
Здесь 0, вроде как, вводное предложение, возможно еще не участвующее в циклах описания.
Показалось, что первое предложение содержит два цикла и я его разбил. Хотя... может там петля.
Выделение объектов
В скобках - (колиичество упоминаний) и [качество, емкость каждого из упоминаний]
[-] - просто, объект упоминается названием.
Двор(2)[-][обширный]
Дом(3)[-][-][-]
Бревна(1)[толстые]
Дуб(2)[приземистый, необъятный, широкий, плотный][-]
крона(1)[густая]
крыша(1)[]
дорожка(2)[-][-]
плиты(1)[каменные]
огород(1)[-]
лужайка(1)[-]
колодезный сруб(1)[черный от древности]
ворот(1)[-]
мох(1)[-]
Часть объектов - вложенные. Т.е. являются частью уже описанных. "Бревна дома"
Возможно, их не имеет смысла выделять, однако ведь это показывает детализацию описания, фокусировку, сужение внимания от целого к частному.
В принципе, укрупненно, в описании ключевыми будут:
Двор
Дом
Дуб
Сруб.
Может, еще дорожка.
Почти все признаки объектов - К. Только для сруба имеется одно В - "черный"
Что перемещается
Машина, въезжающая во двор. :)
Как изменяется Я
Затрудняюсь ответить. Мне кажется изменений я тут нет...
Характер циклов
Сначала дается название объекта и потом он "вырисовывается" деталями:
Двор = (дом (бревна, крыша), дуб(крона), огород, дорожка (плиты), лужайка, сруб (ворот, мох))
Траектории нечеткие. Фактически, циклов нет.
Вообще, да. Когда писал, мне показалось - есть.Сейчас перечитываю - нет!
Очередная попытка.
1К. Я стою на набережной Невы и легко касаюсь перил ограждения. Мои пальцы ощущают шероховатость и холод перил, в то время как я смотрю перед собой на водную гладь Невы. Вдаль от меня, по серому зеркалу реки уходят островки ряби. Эти островки идут дорожкой прямо до противоположного берега и упираются в стену Петропавловской крепости. Если поднять глаза выше, даже на таком расстоянии видно, что стены крепости облуплены.
2А. На моей руке пипикают часы, я поднимаю их и понимаю, что уже двенадцать часов дня. Гудит проплывающий мимо замерзший параходик, и почти сразу же за этим гудком я слышу знакомый оглушительный выстрел пушки Петропавловской крепости. Погуляв по стенам, эхо выстрела прокатывается по окрестностям и исчезает вдали.
3В. Еще раз взглянув на стрели своих часов, я опускаю руку на зеленоватые перила. Мой взгляд поднимается над перилами, и впереди на воде я замечаю плывущую по воде блеклую деревяшку. Она плывет боком и один ее конец указывает прямо на берег Петропавловской крепости. Выше стен крепости уже заметен белый дым от выстрела. Взгляд скользит еще выше, туда где блестит желтая стрела шпиля Петропавловки, и далее - легко скользит ввысь, как будто шпиль указал ему путь прямо в холодные небеса.
Вообще, да. Когда писал, мне показалось - есть.Сейчас перечитываю - нет!
Очередная попытка.
1К. Я стою на набережной Невы и легко касаюсь перил ограждения. Мои пальцы ощущают шероховатость и холод перил, в то время как я смотрю перед собой на водную гладь Невы. Вдаль от меня, по серому зеркалу реки уходят островки ряби. Эти островки идут дорожкой прямо до противоположного берега и упираются в стену Петропавловской крепости. Если поднять глаза выше, даже на таком расстоянии видно, что стены крепости облуплены.
2А. На моей руке пипикают часы, я поднимаю их и понимаю, что уже двенадцать часов дня. Гудит проплывающий мимо замерзший параходик, и почти сразу же за этим гудком я слышу знакомый оглушительный выстрел пушки Петропавловской крепости. Погуляв по стенам, эхо выстрела прокатывается по окрестностям и исчезает вдали.
3В. Еще раз взглянув на стрели своих часов, я опускаю руку на зеленоватые перила. Мой взгляд поднимается над перилами, и впереди на воде я замечаю плывущую по воде блеклую деревяшку. Она плывет боком и один ее конец указывает прямо на берег Петропавловской крепости. Выше стен крепости уже заметен белый дым от выстрела. Взгляд скользит еще выше, туда где блестит желтая стрела шпиля Петропавловки, и далее - легко скользит ввысь, как будто шпиль указал ему путь прямо в холодные небеса.
Для начала возьму самый короткий и простой (на мой взгляд) пример.
Анализ циклов.
1. Когда ведущий на палубу люк распахнулся, Дарвина ослепил солнечный свет.
2. Некоторое время он напряженно моргал, держась за перила, а потом несколько почтительных рук пришли ему на помощь и помогли подняться на палубу.
3. Дарвин прикрыл лицо ладонью. Когда глаза немного привыкли к свету, он разлепил веки и увидел безбрежную ярко-синюю гладь океана, над которой висели белые галочки птиц. (4?)Вдали, за невысокой стеной борта, сквозь редкую сетку уходящих вверх снастей виднелся зеленый берег какого-то неизвестного острова — он то уходил чуть вниз, то поднимался вверх.
Для разметки циклов - я попытался представить себе мысленно объекты описаний и разбить текст на группы, в которых эти объекты соседствуют и не повторяются. Было сомнение по поводу 3 цикла - не разбить ли его на два в связи с возвратом (4?), но я подумал, что возможно это сложный цикл "с петлей" (вы упоминали о петлях).
Что перемещается.
Фокус внимания. Стрелками попробовал отследить изменение координаты-радиуса точки внимания.
1. Люк (Распахивание видно/слышно, ВА) <-- глаза Дарвина (дискомфорт глаз, кинестетика, К)
2. Глаза Дарвина (моргание, К) --> Руки/перила (держаться, К) --> Тело (непонятно, как именно руки воспринимались, ВК) --> палуба (восприятие не описано - но наверняка В,К)
3. Ладонь(вижу, поднимаю. ВК) <-- Лицо(касаюсь, К) <-- Глаза(комфорт, К) --> Веки(разлепил, К) --> Гладь океана(В) --> галочки птиц (В) <-- стена борта(В) --> Сетка снастей(В) --> Берег острова(В)
Описание расширяющееся. Как на уровне количества слов в цикле, так и на уровне радиуса, так и на уровне деталировки.
Характер внимания меняется, может не чисто, но от кинетсетики к визуальности.
Как изменяется Я
Расширяется, наверное. Хотя я не уверен. Есть тут какая-то неочевидность для меня.
1. Активных действий нет. Все происходит само. Люк распахивается, Свет - слепит. Я собрано в районе глаз.
2. Активные действия есть. Моргание, держание за перила. Я уже не только в районе глаз, но и в радиусе руки.
3. Активные действия есть. В таких действиях Я расширяется уже до "галочек птиц". Берег видится сам по себе, вдалеке. Пассивное безличное восприятие.
Как изменяется деталировка описаний восприятий
1. Вообще нет деталировки. Только указание объектов.
2. Добавляется кинетстетическая характеристика "напряженно"
3. Добавляется визуальная характеристика восприятия ярко-синюю, белые, зеленый.
Использование интерпретаций, подразумеваемые вещи, пресуппозиции
1. Ведущий на палубу, солнечный.
2. Почтительные руки,
3. Привыкли к свету, безбрежную, гладь, невысокая, редкая.
Использование слов других модальностей при описании восприятия
Кинестетика и визуальность переплетаются. Например, "ослепил свет." = это кинестетика. Однако слова - визуальные. Или "виднелся берег... уходил ... поднимался" это визуальное. Однако слова - кинестетические.
1. Ослепил свет
2.
3. Гладь океана, висели галочки птиц, уходил вниз/поднимался вверх
Указания на направления внимания
1. Нет. Предположим, что люк вверху, а Дарвин внизу. Скорее всего, но не 100%
2. Подняться на палубу. Значит, все же, вверх. А если бы было написано: "несколько почтительных рук пришли ему на помощь и помогли спуститься на палубу." - получился бы хороший глюк.
3. Смотрит вперед, чуть выше, вдаль, чуть вверх, вниз, вверх... Здесь много указаний направления взгляда (или просто внимания - "Уходящие вверх снасти" - это ж не обязательно глаза поднимать, это как бы подразумевание?)
Анализ циклов.
1. Когда ведущий на палубу люк распахнулся, Дарвина ослепил солнечный свет.
2. Некоторое время он напряженно моргал, держась за перила, а потом несколько почтительных рук пришли ему на помощь и помогли подняться на палубу.
3. Дарвин прикрыл лицо ладонью. Когда глаза немного привыкли к свету, он разлепил веки и увидел безбрежную ярко-синюю гладь океана, над которой висели белые галочки птиц. (4?)Вдали, за невысокой стеной борта, сквозь редкую сетку уходящих вверх снастей виднелся зеленый берег какого-то неизвестного острова — он то уходил чуть вниз, то поднимался вверх.
Для разметки циклов - я попытался представить себе мысленно объекты описаний и разбить текст на группы, в которых эти объекты соседствуют и не повторяются. Было сомнение по поводу 3 цикла - не разбить ли его на два в связи с возвратом (4?), но я подумал, что возможно это сложный цикл "с петлей" (вы упоминали о петлях).
Что перемещается.
Фокус внимания. Стрелками попробовал отследить изменение координаты-радиуса точки внимания.
1. Люк (Распахивание видно/слышно, ВА) <-- глаза Дарвина (дискомфорт глаз, кинестетика, К)
2. Глаза Дарвина (моргание, К) --> Руки/перила (держаться, К) --> Тело (непонятно, как именно руки воспринимались, ВК) --> палуба (восприятие не описано - но наверняка В,К)
3. Ладонь(вижу, поднимаю. ВК) <-- Лицо(касаюсь, К) <-- Глаза(комфорт, К) --> Веки(разлепил, К) --> Гладь океана(В) --> галочки птиц (В) <-- стена борта(В) --> Сетка снастей(В) --> Берег острова(В)
Описание расширяющееся. Как на уровне количества слов в цикле, так и на уровне радиуса, так и на уровне деталировки.
Характер внимания меняется, может не чисто, но от кинетсетики к визуальности.
Как изменяется Я
Расширяется, наверное. Хотя я не уверен. Есть тут какая-то неочевидность для меня.
1. Активных действий нет. Все происходит само. Люк распахивается, Свет - слепит. Я собрано в районе глаз.
2. Активные действия есть. Моргание, держание за перила. Я уже не только в районе глаз, но и в радиусе руки.
3. Активные действия есть. В таких действиях Я расширяется уже до "галочек птиц". Берег видится сам по себе, вдалеке. Пассивное безличное восприятие.
Как изменяется деталировка описаний восприятий
1. Вообще нет деталировки. Только указание объектов.
2. Добавляется кинетстетическая характеристика "напряженно"
3. Добавляется визуальная характеристика восприятия ярко-синюю, белые, зеленый.
Использование интерпретаций, подразумеваемые вещи, пресуппозиции
1. Ведущий на палубу, солнечный.
2. Почтительные руки,
3. Привыкли к свету, безбрежную, гладь, невысокая, редкая.
Использование слов других модальностей при описании восприятия
Кинестетика и визуальность переплетаются. Например, "ослепил свет." = это кинестетика. Однако слова - визуальные. Или "виднелся берег... уходил ... поднимался" это визуальное. Однако слова - кинестетические.
1. Ослепил свет
2.
3. Гладь океана, висели галочки птиц, уходил вниз/поднимался вверх
Указания на направления внимания
1. Нет. Предположим, что люк вверху, а Дарвин внизу. Скорее всего, но не 100%
2. Подняться на палубу. Значит, все же, вверх. А если бы было написано: "несколько почтительных рук пришли ему на помощь и помогли спуститься на палубу." - получился бы хороший глюк.
3. Смотрит вперед, чуть выше, вдаль, чуть вверх, вниз, вверх... Здесь много указаний направления взгляда (или просто внимания - "Уходящие вверх снасти" - это ж не обязательно глаза поднимать, это как бы подразумевание?)
Дочитали до конца.