Чрезмерная скученность референтных чувств в одном месте тела типично связана, например, с тем, что чувства слишком легко превращаются одно в другое или даже в свою противоположность под самыми малыми стимулами.

---

Ну, еще есть ряд всяких свойств/последствий.

Ну, да.

Возвращаемся к началу:

---

--в целях ставишь установку/настройку - "упрощенка"

---

--а все остальное пробуешь отладить и в первую очередь связки из кратких историй=ассоциаций

План истории является воронкой пресуппозиций на тему: "...раскололо бутылку с чернилами, и они залили служебные бумаги". Изменение законов или по меньшей мере одной только учетной записи, которая касается сохранения жизни драгоценного Швейка! :)

Ну, внутри этого морфологического плана все его составляющие элементы только и делают, что повторяются. Разве нет? :)

Древний педагогический принцип - от простого к сложному.

---

Начни низать истории от того, что ты хорошо знаешь.

---

Потом - на материале универсально известном/интересном всем/каждому.

---

Потом, ты сможешь говорить истории О ТОМ ЧЕГО ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ для некоей целевой аудитории, как это тренируют делать знатоков клуба что, где когда.

Это замечательный план, да только в нем ты исследуешь не субмодальности времени, а субмодальные связки:

---

-- А -Х

---

-- Б -Х

---

-- В -Х

---

...это несомненно интересно.

Ну, можно деепричастный оборот "не переставая массировать колени" сделать отдельным пунктом общего плана.

Несложно заметить, что планом этой цепочки микроисторий=ассоциация является естественная душещипательная онтология "убийство".

---

Но, завершается она прямо таки э-метафорой. В которой Ш. неосознанно высказывает свои мечты - это он сам готов просто убить людей, которые намереваются привлечь его и удерживать на военной службе да еще и в военное время!

все наоборот - иди от своих предпочтений. от того, что ты хорошо знаешь.