Кроме того, это связано со спокойствием сердца и гармонией ци, т.е., занимаясь тайцзи, несмотря на то, что сильно потеешь, внутри должно быть ощущение тишины и спокойствия, сердце не должно скакать, дыхание должно быть равномерным. Говоря иными словами, нужно при помощи различных техник, двигательных и недвигательных (动功、静功) закончит это. Если начать с кулака, минуя эту первую ступень, то гарантирую, что делать хорошо не получится.
Совершенно загадочный абзац:
--со спокойствием сердца = ? --гармония ци = ? --сильно потеешь = это в каких условиях? На китайской жаре? Или в сибирском спортзале зимой при температуре, в лучшем случае, 20 градусов цельсия? --сердце не должно скакать = не должно быть тахикардии --дыхание должно быть равномерным = каким манером можно, имея равномерное дыхание, довести себя до потения и сердцебиения? --помощи различных техник, двигательных и недвигательных (动功、静功) закончит это= какие дополнительные «двигательные и недвигательные» имеются в виду, с помощью которых можно УРАВНОМЕРИТЬ ДЫХАНИЕ И УСПОКОИТЬ СЕРДЦЕБИЕНИЕ? --таким образом, еще до начала занятия «кулаком» (который мы еще не знаем что есть такое) требуется обязательная практика двигательных и недвигательных техник для ГАРМОНИЗАЦИИ ДЫХАНИЯ-ПУЛЬСА!!!!!
Наверняка будут расхождения: у М. есть очень быстрые/мгновенные движения глаз, которые уловить во всей их полноте можно только при анализе замедленного просмотра. Я не смотрел в замедлении, но, когда я делал остановки для записи очередного КГД, то плейер проматывал еще пару кадров и так удавалось заметить новые движения, которые практически не заметны на обычной скорости.
Этот анализ я сделал в полтора прохода. Сначала начал делать очень поверхностные заметки, а потом остановился и заново в один проход расписал все что увидел с максимально доступной подробностью.
Это понимание потом надо будет перенести в тему "портрет".
m - Да, ты смотришь на текст в целом. Ты замечаешь в тексте лексику, которая на 100% относится к тому или иному шагу разметки. И ты ставишь разметку возле этих слов.
Но, это не стратегия, это элементы стратегии. Точнее, ее лексическая часть.
m - На этом шаге мы используем СТРАТЕГИЮ, т.е ведем субъекта директивно.
Если мы сделаем всю разметку стратегии в лексике и глазодвигателях, то получим на уровне экспрессии стратеги, которая "ведет директивно".
m - А затем, ты начинаешь редактировать что получилось: -так чтобы не слишком отойти от 100% лексики -соблюсти общую последовательность
Таким путем мы рисуем портрет в текстовой разметке.
Здесь, вероятно, полезней использовать ПОРТРЕТ.
Портрет есть любое отхождение от точной стратегии. Красивый это будет портрет или эффективный есть дело второе.
Редактировать разметку? т.е сводить лексику и последовательность?
Да как получится. М.б. просто добавить недостающие шаги. А может быть придется отойти от уже намеченной разметки.
Вопрос, как в этом случае собирать последовательность. ээээ Якоря?
Не понял. Зачем нам дополнительные якоря?
Из сказанного понял, что это реализовать можно на определенном объеме текста, не в 1-2 абзаца, наверное с пол/целой страницей.
Нет, не правильно. Можно хоть на абзаце. Но, тогда разметку придется ставить на произвольные слова.
Буду делать разметку, потому что сейчас только смутное понимание.
Ну, понимаТЕ ПЛОхо сей момент, потом поймеТЕ ЛУчше. :)
--Гораздо важнее: -как ты ведешь разметку -используешь ты или нет центральный взгляд --Это про другие правила разметки с использованием стратегии и портрета?
Вот, загляни в тему "портрет". Я там выложил полную разметку Маккартни. В его натуральной стратегии множество центральных взглядов. (Как и у Жукова). И его портрет придется формировать не с помощью центральных взглядов.
Но, у кого другого центральных взглядов среди КГД может быть мало. Для рисования их портретов хорошо использовать центральные взгляды.
Как далеко заходит/распространяется ваша улыбка. Вы чувствуете свою улыбку:
(1) только в губах? (2) в щеках (щеками)? (3) на уровне основания челюстей/жевательных мышц? (4) другими частями лица? (5) языком в целом или его частями? (6) носоглоткой? (7) верхней частью глотки? (8) гортанью? (9) если и еще ниже, то где/до какого уровня конкретно?