Показаны записи 13021 - 13030 из 30962
Я описался. Моделинг_белт: http://modeling-belt.livejournal.com/
КОМИКС ЕСТЬ ОДНОВРЕМЕННО-ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО.
Теперь, осталось проверить как работают одновременно-последовательные образы зрительной модальности.
Теперь, осталось проверить как работают одновременно-последовательные образы зрительной модальности.
К этому мне добавить нечего.
Отличное личное феноменологическое наблюдение. Из которого можно сделать технику и даже модель!
Звуковые субмодальности. Громкость самая очевидная субмодальность. И за сорок лет НЛП никто таких простых и четких вещей не описал!
Как у тебя со стилем писания? Напиши небольшую/большую заметку/статью в наш/ваш Конвейер_Белт.
Отличное личное феноменологическое наблюдение. Из которого можно сделать технику и даже модель!
Звуковые субмодальности. Громкость самая очевидная субмодальность. И за сорок лет НЛП никто таких простых и четких вещей не описал!
Как у тебя со стилем писания? Напиши небольшую/большую заметку/статью в наш/ваш Конвейер_Белт.
</>
Мы говорим "стихи" - поразумеваем декодер и языкоиды
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Конечно!
Потому что в стихах и в декодере полно циклических структур, таковых же полно В ЯЗЫКОИДАХ!
Языкоидов полно в хорошей поэзии. Чем мощнее поэт, тем больше у него языкоидов.
Потому что в стихах и в декодере полно циклических структур, таковых же полно В ЯЗЫКОИДАХ!
Языкоидов полно в хорошей поэзии. Чем мощнее поэт, тем больше у него языкоидов.
А я не знаю что тебе ответить. Твой вопрос тема в ряду необходимых исследований, которые требуются в поднятом вопросе.
Практики, включая Э., исследованиями не интересовались.
БиГи попробовали описать правдоподобный механизм - получилась ерунда. Из-за мутности представлений что такое есть ВХОДНЫЕ И ВЫХОДНЫЕ каналы. Которые есть, при всей своей очевидности, вещи/процессы совершенно не определЯемые.
И т.п.
Практики, включая Э., исследованиями не интересовались.
БиГи попробовали описать правдоподобный механизм - получилась ерунда. Из-за мутности представлений что такое есть ВХОДНЫЕ И ВЫХОДНЫЕ каналы. Которые есть, при всей своей очевидности, вещи/процессы совершенно не определЯемые.
И т.п.
Да, замечательный пример!
http://metapractice.livejournal.com/343848.html
http://science.compulenta.ru/730926/
Высокая поэзия — это не только услада для души, но и нейрофизиологическая тренировка для мозга. Исследователи из Ливерпульского университета (Великобритания) поставили довольно необычный (хотя и простой по выполнению) опыт: они наблюдали за активностью мозга людей, читавших сочинения Шекспира, Вордсворта, Томаса Стернза Элиота и других светил английской поэзии. Учёные анализировали, как мозг реагирует буквально на каждое слово, обращая особое внимание на то, как он справляется с необычными оборотами, синтаксическими конструкциями и пр. Чтобы посмотреть, как он будет работать с обычным текстом, те же самые произведения классиков переписывали обычным языком и отдавали на прочтение тем же испытуемым.
Как оказалось, высокая поэзия вызывает избыточное возбуждение в мозгу, то есть, обработав необычное слово или оборот, мозг не возвращается в прежнее состояние, а сохраняет какой-то добавочный импульс, который подталкивает к продолжению чтения. Чтение поэзии, по словам учёных, активировало правое полушарие мозга, ту его зону, которая связана с автобиографической памятью. То есть читающий обращался вновь к пережитому опыту, переформатируя его в соответствии с новыми литературно-эстетическими впечатлениями.
Исследователи из Ливерпульского университета «поверили гармонию алгеброй» — то есть оценили влияние поэтического текста на человека с помощью сканирования мозга. (Фото авторов работы.)
При этом чтение тех же «Отелло», «Короля Лира» и «Макбета», но пересказанных обычным языком, никакого усиления мозговой активности не вызывало. Например, когда шекспировский эпитет «безумный» (в адрес, например, ветра) заменяли на «яростный», мозг воспринимал это как само собой разумеющееся, но именно шекспировский эпитет заставлял нервную систему мобилизоваться и попробовать понять, что это слово тут делает. Любопытно, что такая стимуляция длилась дольше, чем сам текст, то есть мозг продолжал с повышенным вниманием относиться и к последующим словам. Полученные результаты исследователи собираются представить на Североанглийской образовательной конференции, которая пройдет в ближайшие дни в Шеффилде.
Если высокая литература действительно стимулирует работу мозга, помогает в переоценке, актуализации собственного опыта, содействует установлению новых эмоциональных взаимосвязей в нём, то нельзя ли эту самую литературу использовать в терапевтических целях — например, при некоторых расстройствах личности? Исследователи обещали проверить такую возможность, а равно и то, не будет ли похожего эффекта ещё и от прозы. В описанных экспериментах использовались только стихотворные тексты, так что теперь своей очереди ждёт Диккенс.
Надо думать, и литературоведам может быть польза от таких исследований: представим себе аппарат, который в соответствии с данными сканирования мозга будет определять ценность книги — насколько она возбуждает (или не возбуждает) «прибавочную активность» человеческого мозга.
Подготовлено по материалам The Telegraph.
Experimental Therapy. The Use Classic Poetry as a Source of Positive Presuppositions
http://modeling-belt.livejournal.com/3039.html
http://science.compulenta.ru/730926/
Высокая поэзия — это не только услада для души, но и нейрофизиологическая тренировка для мозга. Исследователи из Ливерпульского университета (Великобритания) поставили довольно необычный (хотя и простой по выполнению) опыт: они наблюдали за активностью мозга людей, читавших сочинения Шекспира, Вордсворта, Томаса Стернза Элиота и других светил английской поэзии. Учёные анализировали, как мозг реагирует буквально на каждое слово, обращая особое внимание на то, как он справляется с необычными оборотами, синтаксическими конструкциями и пр. Чтобы посмотреть, как он будет работать с обычным текстом, те же самые произведения классиков переписывали обычным языком и отдавали на прочтение тем же испытуемым.
Как оказалось, высокая поэзия вызывает избыточное возбуждение в мозгу, то есть, обработав необычное слово или оборот, мозг не возвращается в прежнее состояние, а сохраняет какой-то добавочный импульс, который подталкивает к продолжению чтения. Чтение поэзии, по словам учёных, активировало правое полушарие мозга, ту его зону, которая связана с автобиографической памятью. То есть читающий обращался вновь к пережитому опыту, переформатируя его в соответствии с новыми литературно-эстетическими впечатлениями.
Исследователи из Ливерпульского университета «поверили гармонию алгеброй» — то есть оценили влияние поэтического текста на человека с помощью сканирования мозга. (Фото авторов работы.)
При этом чтение тех же «Отелло», «Короля Лира» и «Макбета», но пересказанных обычным языком, никакого усиления мозговой активности не вызывало. Например, когда шекспировский эпитет «безумный» (в адрес, например, ветра) заменяли на «яростный», мозг воспринимал это как само собой разумеющееся, но именно шекспировский эпитет заставлял нервную систему мобилизоваться и попробовать понять, что это слово тут делает. Любопытно, что такая стимуляция длилась дольше, чем сам текст, то есть мозг продолжал с повышенным вниманием относиться и к последующим словам. Полученные результаты исследователи собираются представить на Североанглийской образовательной конференции, которая пройдет в ближайшие дни в Шеффилде.
Если высокая литература действительно стимулирует работу мозга, помогает в переоценке, актуализации собственного опыта, содействует установлению новых эмоциональных взаимосвязей в нём, то нельзя ли эту самую литературу использовать в терапевтических целях — например, при некоторых расстройствах личности? Исследователи обещали проверить такую возможность, а равно и то, не будет ли похожего эффекта ещё и от прозы. В описанных экспериментах использовались только стихотворные тексты, так что теперь своей очереди ждёт Диккенс.
Надо думать, и литературоведам может быть польза от таких исследований: представим себе аппарат, который в соответствии с данными сканирования мозга будет определять ценность книги — насколько она возбуждает (или не возбуждает) «прибавочную активность» человеческого мозга.
Подготовлено по материалам The Telegraph.
Experimental Therapy. The Use Classic Poetry as a Source of Positive Presuppositions
http://modeling-belt.livejournal.com/3039.html
</>
Re: НОРМАЛЬНЫЙ ВИД ПАТТЕРНОВ НА ОБЫЧНОЙ СКОРОСТИ
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Да! Совершенно верно!
Ежели хочешь закопаться/зарыться в глубь - тогда начинаются сложнейшие игры с выбором оптимальной замедленной скорости просмотра.
А, параллельно, обязательно надо выбрать скорость для УСКОРЕННОГО ПРОСМОТРА. И небольшое число таких обзорных просмотров осуществить и на ней.
Ежели хочешь закопаться/зарыться в глубь - тогда начинаются сложнейшие игры с выбором оптимальной замедленной скорости просмотра.
А, параллельно, обязательно надо выбрать скорость для УСКОРЕННОГО ПРОСМОТРА. И небольшое число таких обзорных просмотров осуществить и на ней.
Я не сообразил, что разговор идет про поэзию, а не прозу! :)
Это твое подсознание хотело сказать, что есть очень поэтичные прозаики. :)
Хороший перевод и в детской прозе должен возбуждать "прибавочную активность". Но на переводе поэзии этот эффект проще обнаруживается.
На переводе поэзии - да.
Это твое подсознание хотело сказать, что есть очень поэтичные прозаики. :)
Хороший перевод и в детской прозе должен возбуждать "прибавочную активность". Но на переводе поэзии этот эффект проще обнаруживается.
На переводе поэзии - да.
Типа в прозе Чуковского все равно будет проявляться его поэтическое начало?
Дочитали до конца.