16.Т. Черниговская. Кросс-культурные и нейросемиотические аспекты эволюции сознания “Петербург - Тарту: Семиотические связи” - Международная конференция, посвященная памяти Ю. М. Лотмана, СПБ, (апрель 1995), 8 стр. - доклад17.Т. Черниговская. Просодические характеристики речи и функциональная асимметрия полушарий мозга. “Центральные механизмы речи”, посвященная памяти Н. Н. Трауготт, 199518.Т. Гаврилова, М. Ильясов, Т. Черниговcкая. Когнитивные аспекты проектирования гипермедиа-систем, Proceedings of the International conference KDS-95 “Knowledge -Dialogue- Solving”, 1995, т. 2, 303-30819. Т. В. Черниговская. Факторы, определяющие проявление асимметрии мозга для вербальных и когнитивных функций// Всероссийский съезд физиологов Ростов-на-Дону, сентябрь 199820.Т. Черниговская, К. Гор, Т. Клиорина, Н. Слюсарь. Правила в речевой деятельности: порождение глагольных форм в родном и неродном языке // Материалы XXVIII Межвузовской научно-методической конференции преподавателей и аспирантов СПбГУ, 1999, 67-71.21.Токарева Т. И., Т. Черниговская, Н. Д. Светозарова, Д. А. Третьяков, К. Н. Стрельников. Специализация полушарий головного мозга в восприятии интонаций русского языка. // Материалы XXVIII Межвузовской научно-методической конференции преподавателей и аспирантов СПбГУ, 1999, 42-47.22.Вартанян И, А. Тахан Т. В. Черниговская. Участие левого и правого полушарий головного мозга человека в формировании субъективного акустического пространства. // Физиология человека, 1999. Т. 25. N1. C. 34 -39.23. Т. В. Черниговская, Т. А. Гаврилова. Биологические и социальные факторы, формирующие асимметрию мозга: тестирование сенсомоторного и когнитивного латерального профиля. // ХХХ Всеросиийское совещание по проблемам ВНД, посвященное 150-лети. со дня рождения И. П. Павлова, СПб, 2000, с. 597-59924.Т. В. Черниговская. "Нейронауки и лингвистика: как совместить парадигмы?" Всероссийская конференция “Междисциплинарность в науке и образовании”, СПбГУ, 2001, 112 -11625.Т. В. Черниговская. “Ментальный лексикон: нейролингвистические модели и языковой разнообразие” - Международный семинар “ДИАЛОГ-2002. Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технолигии", Москва, июнь 200226.Черниговская Т. В. "Два мозга" 2001 http:// www. gordon. ru и www. ntv-tv. ru27.Черниговская Т. В. "Виртуальные миры" 2001 http:// www. gordon. ru и www. ntv-tv. ru28.Черниговская Т. В. "Культура и мозг" 2002 http:// www. gordon. ru и www. ntv-tv. ru29.Черниговская Т. В. "Когнитивная наука" 2002 http:// www. gordon. ru и www. ntv-tv. ru30.Т. В. Черниговская. Современная психолингвистика и процессы письма. // Всероссийская конференция "Естественная письменная русская разговорная речь", Барнаул, 2003http://www.genling.nw.ru/Staff/Chernigo/MAIN.HTM
Как я понял, задачей стоит использование явления межполушарной асимметрии для управлениями состоянием Субстрата.Моделировать здесь можно двумя путями.Первое: есть информативное описание большого числа функциональных различий полушарий. Далее - эти внешние проявления в качестве ключей доступа и используем.Второе: понять, как так угораздило Субстрат заиметь такую вот асимметрию, в надежде что это проявит еще какую-нибудь группу феноменов.Разумно ли здесь будет "вскрыть" черный ящик, который не спешили открывать Б. и Г.? Согласны ли знатоки присутствовать при вскрытии? Или же залог успеха - разумная (в пользу моделирования) комбинация подходов?
Как я понял, задачей стоит использование явления межполушарной асимметрии для управлениями состоянием Субстрата.Моделировать здесь можно двумя путями.-----------------------------------------------Тпррр. Дорогой Бионикс!Если так дергать поводья субстрата туда-сюда, - то ведь может сбросить.Разумнее пойти от рефлексологии. А там и полушарность никуда не денется. Полно же исследований рефлексов "на слова". Вот тот пример, что я описывал - с детьми. А сюда уже и полушарность входит.П.С.Прошу прощения за офтопик - до понедельника, похоже, интернета у меня не будет.