metanymous2015-11-12 04:20 pm (UTC)Вопрос о “должен” и “доминирующего предпочтения” эээ одного уровня. Цитата из примера:–Крис: Не мою посуду – сберегаю время (2)–Крис: Мою посуду – начинаю с нейтрального впечатления (1)Т.е. это у тебя/в примере два уровня иерархии?Говоря “я не должен мыть посуду” человек буквально говорит, что иначе нарушит доминирующее предпочтение этого уровня – иначе “не сберегу время”А в каком месте Крис говорит буквально: «я не должен мыть»?Дело в том, что это ценностно-подобная формулировка. И ежели она была реально сказана/записана, это одно. Но, ежели, это ты подумал. Или Андреас подумал, то это совсем другое.Я должен мыть посуду – иначе не начну с нейтрального впечатленияЕсли мне память правильно подсказывает, то таких поворотов смысла в разбираемом примере не было. Или нет?Должен/не должен говорит нам,Мою- не мою есть один вид альтернативы активности.А вот, должен мыть –не должен мыть – это совсем другая альтернатива.Могут быть альтернативы смешанные типа: мою –не должен мыть. Или же: должен мыть –не мою.что человек “залип” на уровне и для него невозможно переключение вниз/вверх.Работая с ЦИ, мы не имеем права думать залип- не залип субъект на каком-то уровне.И тогда, работа с должен/не должен после вопроса “иначе, что” это запуск этого перехода по уровням вверх/вниз – это будет микро-целью работы с должен/не должен как формы мета-модели.Ну, в любом месте ЦИ идёт явное мета моделирование.
Для раскрытия модельностей в рамках мета-модели используются феномены/процессы ценностных иерархий(1) Ну, я вчитывался-вчитывался в это фрагмент и не нашёл в нём оснований для привнесения его в конкретный пример ценностной иерархии с модальностями.(2) Я признаю удивительный факт, который нашёл Бави. Этот факт указывает, что в практическом терапевтическом смысле модальности осмысляются через механизмы/феномены ценностных иерархий, например:Обратим внимание на то, что Мета-модельные вопросы-вызовы, относящиеся к модальным операторам, — это просьба, обращенная к пациенту восстановить удаление более высокого уровня, эти вопросы основаны на пресуппозиции наличия семантически неправильного процесса моделирования Причина-Следствие. Например:К: Я не мог уехать из дома.В1: А что случилось бы, если бы вы уехали из дома?В2: Что не позволяет вам уехать из дома?