В этом параграфе я попытался описать, из каких вложенных структур состоит матрешка движения в контексте научения и воспроизведения неких паттернов.1. Движение как научениеМы учились тому, чтобы ходить, и тому, как ходить. МЭ неспроста апеллировал к этому опыту как к референтному опыту первичного научения.Маршрутное запоминание сродни научению ходить. И там, и там происходит формирование паттерна и его дальнейшее воспроизведение. Я полагаю, что задействование пресуппозиций раннего научения ходьбы может повысить эффективность как научения способу маршрутного запоминания, так и запоминания конкретных последовательностей репрезентаций.2. Движение как воспроизведение паттернаДвижение-восприятие = воспроизведение запомненного навыка в условиях варьирующегося стимульного окружения. Это постоянный повтор паттерна, постоянно подкрепляемый оперант. Впрочем, об этом мы писали чуть раньше.3. Движение = изменениеПросто «движения» не существует. Движение - это всегда взаимодействие со средой, в которой мы двигаемся: мы получаем постоянную обратную связь от мира при движении, и в каждой точке нашего движения мир в нашем восприятии изменяется относительно прошлого нашего положения. Любое движение = изменение внешнее (хоть немного, но меняется стимульное окружение) и внутреннее (меняются внутренние ощущение как обратная связь на стимульное окружение).Да, в данном посте мы будем говорить не просто движение-восприятие. Мы будем говорить про ходьбу-восприятие.Движение (ходьба в частности) всегда сопровождается изменением стимульного окружения. Не так уж велика разница между изменением стимульного окружения, когда мы передвигаемся во внешнем мире, и изменением внутренних репрезентаций при движении по интериоризированному маршруту. Изменение стимульного окружения при движении-восприятии изоморфно смене репрезентаций во время движения по воображаемому маршруту.При этом шаг как паттерн физического передвижения \ ходьбы является триггером для изменения стимульного окружения. С тем же успехом шаг может быть и триггером для изменения репрезентаций в пространстве воображения. C помощью одного и того же физического движения мы можем «скользить» как в окружающем нас мире от одного ориентира к другому, так и через наш воображаемый мир от одной репрезентации к другой.Отдельно нужно отметить: при ходьбе происходит постепенная «бесшовная» смена стимульного окружения. Польза при интериоризации:- формирование целостной картины мира \ явления (а не мозаичного);- удерживается внимание не только на текущей репрезентации \ ориентире, но и имеются «в виду» несколько последующих;- последовательное движение по территории и приближение к ориентирам интериоризуется в последовательное развитие мысли при маршрутном размышлении.
Просто «движения» не существует. Движение - это всегда взаимодействие со средой, в которой мы двигаемся: мы получаем постоянную обратную связь от мира при движении, и в каждой точке нашего движения мир в нашем восприятии изменяется относительно прошлого нашего положения. Любое движение = изменение внешнее (хоть немного, но меняется стимульное окружение) и внутреннее (меняются внутренние ощущение как обратная связь на стимульное окружение). Даже если отринуть гибсоновское движение-зрительное_восприятие в случае со слепым человеком, остается масса органов восприятия - отслеживающие ортостатику, иные внутренние и внешние ощущения, звуки. Любое движение сопровождается восприятием некоторой обратной связи, и эта обратная связь подкрепляет оперант движения или нет.Я лег на кровать в позу и закрыл глаза, но мое восприятие никуда не делось. Я ощущал текстура белья под собой, и — движения моего сердца. Я пытался вообразить человека, у которого движение не сопровождалось сознательным восприятием (в коме, но и там, наверное, нервная система поддерживает какой-никакой гомеостаз, основанный на обратной связи), у которого восприятие не сопровождалось движением (в крайнем случае, как это можно — лежать на кровати, воспринимать ощущения тела, но вдруг … не ощущать движения своего сердца? невозможно) и человека, у которого нет ни движения, ни восприятия (труп).