Re: Письменный vs устный экзамен ↑

Только в твоей модели сдачи экзамена неправильным является зашкаливающий стресс. Я понимаю, что ты его использовал для увеличения общей неспецифической ресурсности.

Усиления вполне специфичных ресурсов - осознания предвиденья/предчувстия необходимых для успеха конкретных экономных шагов. Ну вы мне в очередной раз скажете, что надо учиться доверять подсознанию, и будете правы :)

Когда я, в присвоенной себе манере "поучителя", говорю кому-то про доверие к подсознанию, я тем просто использую лишний повод напомнить эту мысль самому себе.

Ну, мой стресс я рассматриваю как сигнал наличия большого количества не учтённых/не специфичных рисков. У меня ощущение, что подсознание должно "схватить" большой кусок планов, на много лет вперёд, для того чтобы стало спокойно. Собрать в один цельный кусок/"продукт" разрозненные фрагменты прошлых достижений, просто мечтаний или реальных задумок, уже готовых к реализации фрагментов. Я вон за последнее время кубик Рубика научился собирать, так мне кажется в чем-то похожий процесс :)

Ну, мой стресс я рассматриваю как сигнал наличия большого количества не учтённых/не специфичных рисков.

С одной стороны - ты прав. А с другой стороны - вполне может быть что твой стресс есть только привычка реагировать определенным образом.

У меня ощущение, что подсознание должно "схватить" большой кусок планов, на много лет вперёд, для того чтобы стало спокойно.

Пусть оно само решает что ему нужно. Ты же не папа и не мама своему собственному подсознанию и ты не можешь его опекать типа родителя.

Собрать в один цельный кусок/"продукт" разрозненные фрагменты прошлых достижений, просто мечтаний или реальных задумок, уже готовых к реализации фрагментов. Я вон за последнее время кубик Рубика научился собирать, так мне кажется в чем-то похожий процесс :)

Сборка кубика р. больше походит на реконструкцию со стороны сознания продуктов деятельности подсознания.