...  ↑

Отлично. Вы видите - "я" можно заменять на различные ментальные процессы, которые совершаются сами по себе.

Теперь, попробуйте добавить в эту декодерную заготовку различные связки и плавыне переходы, чтобы получился даже такой красивый текст

Я слышу ритмичный стук ударных, сразу за которым внимание выхватывает приглушенный звук гитар и затем останавливается на партии бас-гитары. Становится ясно слышно, что бас гитара играет в одном ритме с ударными.
Я слышу резкий голос вокалиста, на фоне которого слышно линию соло гитары. Если внимательно прислушаться далее, то слышно, что соло гитара играет в ритме в два раза более быстром чем бас гитара, а от бас-гитары внимание само собой переходит на ударные, и замечает, что ритм ударных - четыре удара.
Слышно, как поет хор на заднем плане и в его пение вплетается отдельная линия ударных, которая звучит звонче остальных. Внимание смещается на акцент в ритме и отмечает, что он - на слабой доле.

Отлично.

Теперь: "слышно" заменяем на синонимы, чтобы оно повторилось не более дух раз в тексте.

А сам процесс "слушания" частично заменяем на процесс "звучания". Ведь, когда эго не активно, то нет воспринимающего, но есть только объект (прежнего восприятия). Например:

--слышно звуки гитары
--...
--ЗВУЧИТ ГИТАРА

...но не кому в его эго-отдельности воспринимать эти звуки, потому что он сам стал на время этими звуками.

Я слышу ритмичный стук ударных, сразу за которым внимание выхватывает приглушенный звук гитар и затем останавливается на партии бас-гитары. Слух ясно улавливает, что бас гитара играет в одном ритме с ударными.
Звучит резкий голос вокалиста, на фоне которого доносится линия соло гитары. Если внимательно прислушаться далее, то понимаешь, что соло гитара играет в ритме в два раза более быстром чем бас гитара, а от бас-гитары внимание само собой переходит на ударные, и замечает, что ритм ударных - четыре удара.
Зазвучал хор на заднем плане и вот в его пение вплетается отдельная линия ударных, которая звучит звонче остальных. Внимание смещается на акцент в ритме и отмечает, что он - на слабой доле.

Звучит - три раза есть много.

Подумать о согласовании времен в переходах. Или же о причинных последовательных связках.

И будет, практически, художественный фрагмент.