--ты говоришь в каких квадратиках какие пятнышки есть или нет --я их ставлю, обновляя слайд --обновленный слайд тут же вешаем, чтобы самим и всем было понятно, что мы делаем
Когда к какому-то общему варианту Х приводится конкретный вариант Y, задаётся вопрос: "Как именно Y *способствует X?", для получения промежуточного по конкретности варианта Z.