2 - о том парне ↑
eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Сестра знакомой, школьница, рассказывала, как ей не нравится ходить в школу. Даже думать о ней противно. А особенно ей не нравится математика, и все эти закорючки на доске.
2. Изменение детали. Разворачивание приятных чувств.
Знакомый программист, который занимается в качестве хобби обработкой звука, недавно купил новый микрофон, полу-профессиональный. Теперь как на него взглянет на работе, так сразу веселеет, какой бы там кривокод до этого не приходилось ему править.
3. Переход во вторую позицию - моделирование другого человека (получение доступа к новому поведению). Сравнение с собой в неприятном воспоминании.
Один из приятелей играет в Го. Первое отличие, бросающееся в глаза, между тем, кто уже умеет играть, и совсем новичком, так это то, как хвататься за камни. Новичок берётся как за любой мелкий предмет - зажав между большим и указательным пальцем. А тот, кто уже в теме, берёт камень между указательным и средним пальцем.
4. Проверка нового поведения на себе.
Один из друзей занимался рукопашным боем, ходил на занятия регулярно. На каждой встрече показывал какой-то новое интересное движение, иллюстрирующее общий принципы, типа вращения в трёх плоскостях, или фокусировке всего веса в точке удара.
5. Проверка связи поведения и приятных ощущений.
Знакомый рассказывал, который живёт в Москве, которому далеко ездить на работу. Для того, чтобы скрасить дорогу, и отвлечься от муторного-людного окружения, он с самого начала до самого конца пути, в общественном транспорте, читает книгу.
6. Проверка изменений в жизни.
Один приятель искал работу с собственным подходом. Создал себе табличку, куда выписывал все важные факторы, типа удобства дороги, и нужного порога зарплаты. В итоге выбрал по таблице самую подходящую, среди тех, с которыми ознакомился. Сейчас уже несколько месяцев отработал, в целом доволен, вышло то что надо.
1 комментарий
Школьная математика и таблички маршрута не есть нечто общее.