[userpic]

... 

meta_eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

XVI. Просыпание
1. Антиресурс просыпания
E FFF EE FFF
Спрашиваю, любит ли просыпаться. Отвечает, что большую часть времени нет. Спрашиваю, сколько осталось спать. Отвечает, что пять часов и она знает, что ей пора идти.
2. Ресурс молодости
EEEE FF E F
Обсуждаем, что при нашем возрасте можно спать совсем мало и нормально себя чувствовать.
XVII. Сон, посещаемость, и знания
E FF E FF EEEEE FFF E F EEEEEEE F E F EE F E FF E F EE FFF E
Рассказываю, что люблю спать много и поэтому не ходил на первые пары. На занятиях иностранным учитывали посещаемость. А занятия были в воскресенье с утра. В результате за экзамен получил три оценки 10+10+10 (высший балл, черезвычайная редкость), а итоговый трояк в диплом. Отвечает, что у них большинство курсов посещать не обязательно. Добавляю, что так и у нас.
XVIII. Физкультура, активность, социальные связи, удачливость и раппорт
EE F E F EE F E F EE F E F E F EEEEE F EEEEEEEEEE F EEEEEEEE FF E
Рассказываю, что пропускал занятия физкульторой, хотя они при нашей умственной нагрузке весьма полезны (но у меня были другие способы переключения). За пропуски положена летняя отработка на покраске заборов, прополке газонов и т.п. за всё пропущенное количество часов. Заведующий организацией этого процесса преподаватель оказался земляком, в результате меня участь заниматься этой работой успешно/чудесно миновала.
XIX. Отдалённость от родителей как ресурс нарушения запретов
EEEEEEEEEEEEEE
Рассказываю, как в первое время самостоятельной жизни покупал себе пакет печенья и с удовольствием съедал за один вечер и никого не спросив и не поделившись :)
XX. "Основное различие школы и университета". Пост-гипнотические ключи. Ресурс СО + самостоятельности.
EEEEEEEEEEEE F EEEEEE F EEEEEEEEEE FF EE
Спрашиваю, знает ли она, в чём ключевая разница между школой и институтом. Рассказываю, что открыл, что она в следующем. В школьные годы, когда звенит будильник, и ты просыпаешься, и посылаешь мысленно/вслух этот мир ко всем чертям, говоришь "да ну на фиг, я остаюсь тут", натягиваешь на себя одеяло, переворачиваешь подушку... и через десять минут заходят родители, включают ненавистный жёлтый свет лампочки, и начинают кричать, почему ещё не встал. И я перепроверил эту схему будучи уже студентом. Будильник звенит. Я говорю "да ну на фиг". Переворачиваюсь. Желаю этому миру пропасть ко всем чертям. Натягиваю одеяло, переворачиваю подушку. И чёртов мир действительно идёт ко всем чертям! Так что я могу спать сколько хочу. Отвечает - знает это чувство, делала также. Отмечаю полу иронично - это было для меня удивительным открытием.
XXI. Отвлечение - новости политики
FFFF E F
Рассказывает, что посмотрела ролик американского ТВ и свою негавную реакцию.
XXII. Стоп-рефрейминг - новости политики по ночам должны мучать только политиков
EEEE
Описываю, как описанный сюжет, должно быть, мучает каждую ночь президента США :)
XXIII. Видеть людей во снах. Мягкое завершение общения.
EEEEE F E F EE FFFF EE FFF EE F EE FF EE FF E FF EE FF EE FF EE F EEE FF EE F
Обсуждение встреч знакомых людей во снах. Говорит - иногда видит незнакомых, например может увидеть меня. Шучу - тогда мне стоит побриться сегодня прежде чем спать :) Ненавязчивый обмен комплиментами. Полу ироничное обсуждение отдалённых перспектив личной встречи.
XXIV. Прощание
FF EE F EE FF
Говорит, что на этом она пойдёт спать :) Пожелания приятных снов.
XXV. (уже на следующий день) Проверка
F EE FFFFFFFFFFFF EE FFFFF E F
Здоровается. Говорит, что я не поверю, что произошло. Описывает почти дословно то что я говорил п.XX. Она проснулась и за окном был дождь (магия :). И она приоткрыла окно, и сказала да ну эти занятия к чёрту, натянула одеяло и заснула. Спрашиваю, было ли это правильным решением. Отвечает - да. Перепишет у кого-нибудь лекцию, так что не велико дело. Предлагает пойти поиграть.

1 комментарий