--Начал, общаясь с людьми, в рамках собственной ээ привычной (больше скорее себе-, чем тебе-) экспрессии касаться их. Ну и "воздушную кинестетику", когда неудобно трогать, использовать. Это, я думаю, создаст удобный материал для дальшейго обучения кинестетическим якорям — типа не будет проблемы что не удобно/не привычно касаться людей по ходу бытового общения. --Эх, все эти моделисты Вирджинии Сатир так и не отмоделировали ее потрясающую способность работать буквально в охапку с клиентами - с непрерывным кинестетическим контактом с ними. Про кинестетический гипноз в школе Вирджинии я уже рассказывал.
Но я тут всё же о другом. Аналогичный тезис/вопрос — умение писать текст, насыщенный развесистыми грамматическими конструкциями, является хорошей заготовкой для дальнейшего формирования паратекстовых языкоидов на знаках препинания.
Аналогичный тезис/вопрос — умение писать текст, насыщенный развесистыми грамматическими конструкциями, является хорошей заготовкой для дальнейшего формирования паратекстовых языкоидов на знаках препинания.
Ужели учиться языкоидам прямо и непосредственно, то для их экспрессии не потребуются развесистые грамматические конструкции. Хотя языкоиды можно выражать и через развесистые конструкции.