[userpic]

МЕТАФИЗИКА ↑

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

В нашей современной технологически ориентированной культуре мы разработали огромное число машин и приборов, которые мы используем в нашей повседневной деятельности. Почти все они задействуют одну или несколько сил из списка – гравитация, электричество, магнетизм – как неотъемлемую компоненту своего функционирования. Однако, адекватная теория этих основных сил все еще остается трудно достижимой целью для ученых. К счастью, эффективные модели, которые обеспечивают достижений результатов, для которых они задуманы, не требуют полных и удовлетворяющих теорий.
Эффективные модели не требуют полных теорий, но они требуют БОЛЕЕ ПОЛНЫХ НЕЖЕЛИ ИСПОЛЬЗУЕМАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. Например, сидел себе Эдисон собакой на сене на моделях постоянного тока И НЕ ХОТЕЛ НИЧЕГО ДРУГОГО ЗНАТЬ. И тут появился Тесла, который только-то визуализировал работу системы трехфазного двигателя-генератора и вуаля!
В отношении моделей ЧА-нлп аналогично. Ваяя различные модели ЧА, неплохо бы сохранять некий перспективный взгляд. Пусть и без теории. И тут стоит заметить, что и перспектива, и подход был в их распоряжении. Полвека до них собирал материал Эриксон, а до этого Коржибский и т.д.
Читатель тщетно будет искать теорию человеческого восприятия, коммуникации и переживаний на этих страницах. Наши цели здесь куда более скромные — представить модель части этих сложных человеческих видов деятельности, которая работает.
Нет, не удержусь. Ну какие же они эээ высокомерные наглецы! Они еще введение не закончили, как успели внедрить не много не мало ГНОСЕОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ в еще не родившееся моделирование:
--моделируется субъективный внутренний опыт в противовес внешнему поведенческому "выходу". Это вам теория. Да еще какая. Это вам, фактически, теория на уровне метафизики
--это предпосылки для НЕ изучения восприятия в рамках моделирования, в последствии приведшие к тому, что так и не получили развития НИКАКИЕ МОДЕЛИ ВОСПРИЯТИЯ - например ими же обозначенное ЗЛ и т.п.
--это предпосылки для НЕ изучения коммуникации в рамках моделирования, в последствии приведшие к тому, что так и не получило развития что ВСЕ ЧТО СВЯЗАНО С МОДЕЛЯМИ И ТЕХНИКАМИ КОММУНИКАЦИИ - все это ОКАЗАЛОСЬ В БОЛЬШОЙ Ж.
--и т.д.