Две части одного процесса ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
| "Канарейка", практика11 и Фокусы языка | |||||
| 2. "Канарейка", практика11 и Фокусы языка | metanymous | ||||
Нет. Две части одного (циклического) процесса:
(1) Процесс исполнения рефрейминга КОНТЕКСТА мы продемонстрируем тем, что положим нашу маленькую картинку посередине большой картины. Маленькая - будет фигурой, а большая - фоном. Большую картину выберем такую, чтобы фон изменял видимое ЗНАЧЕНИЕ/смысл нашей маленькой картинки настолько, чтобы появлялось желание изменить подпись к маленькой картинке. Итак, рефрейминг контекста приводит к совершению рефрейминга значения. Мы предлагаем человеку р. контекста и в качестве последствия (в голове слушателя) произойдет рефрейминг значения.
(2) Процесс исполнения рефрейминга ЗНАЧЕНИЯ мы продемонстрируем тем, что произвольно изменим к подпись нашей маленькой картинке так, чтобы новая подпись имела заметно другое ЗНАЧЕНИЕ/смысл. Затем, найдем какую-то определенную большую картину (которая могла бы стать новым КОНТЕКСТОМ), на которую можно положить нашу маленькую, - и большая + маленькая картина будет выглядеть одной композицией. Итак, рефрейминг значения приводит к совершению рефрейминга контекста. Мы предлагаем человеку р. значения. Последствием будет рефрейминг контекста.
http://community.livejournal.com/metapractice/107277.html
--Тупизна = начало гениальности. Те кто долго и тупо разбираются во всем и ковыряются в мелочах - они затем докапываются до самых глубоких истин и мастерства:
---Отрицательный Р. + Положительный Р., класс :) Вот до чего metapractice доведёт: даже в обызвательских пресуппозициях начинаешь искать пользу :))
Вы - на самом деле слишком умный :)
8 комментариев
сначала старые сначала новые
Вы - на самом деле слишком умный :)
Я и понимаю, что это по здравому смыслу является следование заветам БиГов, прописанным на странице с описанием целей отрицательного Р. Но изнутри себя калибровать эти признаки "излишней умности" не могу, не расскажите, в чём проявляется? :)
Я и понимаю, что это по здравому смыслу является следование заветам БиГов, прописанным на странице с описанием целей отрицательного Р. Но изнутри себя калибровать эти признаки "излишней умности" не могу, не расскажите, в чём проявляется? :)
--Ага, вот оно, таки два рефрейминга параллельно.
--Нет. Две части одного (циклического) процесса:
Но ведь одновременно в явном виде вербально осуществляется и Р. контекста и Р. значения, хотя в других случаях мы один из этих Р. вроде как оставляем на совести (под)сознания человека.
--Нет. Две части одного (циклического) процесса:
Но ведь одновременно в явном виде вербально осуществляется и Р. контекста и Р. значения, хотя в других случаях мы один из этих Р. вроде как оставляем на совести (под)сознания человека.
--Вы - на самом деле слишком умный :)
--Я и понимаю, что это по здравому смыслу является следование заветам БиГов, прописанным на странице с описанием целей отрицательного Р. Но изнутри себя калибровать эти признаки "излишней умности" не могу, не расскажите, в чём проявляется? :)
...но вы недостаточно умный, чтобы точно в требуемый момент включать на полную катушку когда надо свой ум, а когда надо то и свою глупость
--Я и понимаю, что это по здравому смыслу является следование заветам БиГов, прописанным на странице с описанием целей отрицательного Р. Но изнутри себя калибровать эти признаки "излишней умности" не могу, не расскажите, в чём проявляется? :)
...но вы недостаточно умный, чтобы точно в требуемый момент включать на полную катушку когда надо свой ум, а когда надо то и свою глупость
--Ага, вот оно, таки два рефрейминга параллельно.
--Нет. Две части одного (циклического) процесса:
--Но ведь одновременно в явном виде вербально осуществляется и Р. контекста и Р. значения, хотя в других случаях мы один из этих Р. вроде как оставляем на совести (под)сознания человека.
Метапрактики есть последовательные бихевиористы. А значит, они не утруждают себя отслеживанием тех процессов, которые не наблюдаются в экспрессии/коммуникации. И вот, с точки зрения экспрессии/коммуникации - исследуемый рефрейминг есть двойной пошаговый процесс:
--внешний - р. КОНТЕКСТА (наверное, он приводит внутри адресата к замыканию и вслед за р. контекста внутри адресата происходит и р. значения - собственно от чего адресат выдает во вне невербальную реакцию р. но это только догадки)
--внешний - р. ЗНАЧЕНИЯ (наверное, он приводит внутри адресата к замыканию и вслед за р. значения внутри адресата происходит и р. контекста - собственно от чего адресат выдает во вне невербальную реакцию р. но это только догадки)
Вот так.
--Нет. Две части одного (циклического) процесса:
--Но ведь одновременно в явном виде вербально осуществляется и Р. контекста и Р. значения, хотя в других случаях мы один из этих Р. вроде как оставляем на совести (под)сознания человека.
Метапрактики есть последовательные бихевиористы. А значит, они не утруждают себя отслеживанием тех процессов, которые не наблюдаются в экспрессии/коммуникации. И вот, с точки зрения экспрессии/коммуникации - исследуемый рефрейминг есть двойной пошаговый процесс:
--внешний - р. КОНТЕКСТА (наверное, он приводит внутри адресата к замыканию и вслед за р. контекста внутри адресата происходит и р. значения - собственно от чего адресат выдает во вне невербальную реакцию р. но это только догадки)
--внешний - р. ЗНАЧЕНИЯ (наверное, он приводит внутри адресата к замыканию и вслед за р. значения внутри адресата происходит и р. контекста - собственно от чего адресат выдает во вне невербальную реакцию р. но это только догадки)
Вот так.
Абсолютно согласен. На внешней оценке всё и держится. А попытка перехода на внутреннюю ведёт к неуспешной коммуникации.
Абсолютно согласен. На внешней оценке всё и держится. А попытка перехода на внутреннюю ведёт к неуспешной коммуникации.
Может быть.
Может быть.
Хм, ясно. То есть алгоритм делания такой: рефреймируем сначала смысл (значение) в зависимости от формы заявки, а затем "добиваем" рефреймингом значения (смысла, соотв.), если субъект не выдал "фрейм-реакции"?
Алгоритмы могут быть разные, смотря по обстановке. Канарейка формирует базовый навык р. Так чтобы слова выскакивали на автомате.