ЦИ + Пресуппозиции + Якоря + Межполушарная асимметрия
metanymous в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
| Мысли в социальном смысле | |||||
| 2. Мысли в социальном смысле | metanymous | ||||
http://metanymous.livejournal.com/140452.html
Дело в том, что в отношении рассматриваемых проблем действительно есть некий круг важных понятий. Это: Порядок; Дисциплина в поведении, необходимая для поддержания Порядка; Вандализм; Социальные пресуппозиции Порядка или Вандализма; Якоря/символы Порядка или Вандализма.
Круг порядка
Для надежной инициации дисциплины в поведении, необходимой для поддержания порядка требуется задействование еще и соответствующих социальных якорей/символов. Пресуппозиции воздействуют в большей мере на правое полушарие, социальные якоря/символы - на левое полушарие. Бинарное включение требуемого поведения более/менее гарантируется.
Круг разрухи
Вандализм может быть запущен только/(достаточно) "со стороны" правого полушария.
16 комментариев
сначала старые сначала новые
Разруха не в клозетах, разруха в головах" (Филипп Филиппович Преображенский)
Сделаем сами до/определения для "Разруха в клозетах" и для "Разрухи в головах" (за самого уважаемого Филиппа Филипповича, которые он не сделал только лишь в силу его крайней занятости :)):
(а) "Разрухе в клозетах" - соответствуют постоянно совершаемые круги вандализма, в которых и пресуппозиции беспорядка, и якоря/символы разрушения являются "внешними" (т.е. для Чарли они приходят из социума)
(б) "Разрухе в головах" - соответствует определенный количественно-качественный переход в совершении кругов вандализма, когда Чарли начинает сам без подсказки со стороны генерировать пресуппозиции беспорядка
Сделаем сами до/определения для "Разруха в клозетах" и для "Разрухи в головах" (за самого уважаемого Филиппа Филипповича, которые он не сделал только лишь в силу его крайней занятости :)):
(а) "Разрухе в клозетах" - соответствуют постоянно совершаемые круги вандализма, в которых и пресуппозиции беспорядка, и якоря/символы разрушения являются "внешними" (т.е. для Чарли они приходят из социума)
(б) "Разрухе в головах" - соответствует определенный количественно-качественный переход в совершении кругов вандализма, когда Чарли начинает сам без подсказки со стороны генерировать пресуппозиции беспорядка
"Разрухе в головах" - соответствует определенный количественно-качественный переход в совершении кругов вандализма, когда Чарли начинает сам без подсказки со стороны генерировать пресуппозиции беспорядка
ну да - та ситуация, в которой благополучные Питер и Москва вдруг оказались в "разрухе" в 1920-е (о чем Филипп Филиппович) и в 1990-е.
кстати - так ли уж "без подсказки"? просто подсказка иного качества
ну да - та ситуация, в которой благополучные Питер и Москва вдруг оказались в "разрухе" в 1920-е (о чем Филипп Филиппович) и в 1990-е.
кстати - так ли уж "без подсказки"? просто подсказка иного качества
Иного.
Мысли в социальном смысле
http://metanymous.livejournal.com/141766.html
http://metanymous.livejournal.com/141766.html
я понял, кстати, одно из самых важных возможных применений модели ЦИ - которое стоило бы сделать в ближайшее время: моделировать стратегию "упорного труда".
вот здесь статья об Андерсе Эриксоне, психологе, который проводил исследования "стратегий достижения успеха". анализировал успешных и неуспешных музыкантов в Берлинской консерватории. и вывод - успех обеспечивается не врожденными качествами, а упорным трудом. т.е. те, кто достигал большего, больше и концентрированнее тренировались
http://www.theaustralian.news.com.au/story/0,25197,24953805-30417,00.html
собственно, мотивация высокопродуктивных людей - это "вопрос на миллиард долларов". и у нас есть инструмент - анализ ЦИ - чтобы на него ответить. каковы стратегии, которые мотивируют высокопродуктивных людей к упорному труду, развивающему в них "качество эксперта"?
(можно хотя бы в той же консерватории взять 10 успешных, 10 "средних" и 10 слабых студентов и спросить о том, как занимаются первые, вторые и третьи. т.е. проанализировать ЦИ: "заниматься с концентрацией" - "отвлекаться на сторонние дела, т.е. терять концентрацию")
вот здесь статья об Андерсе Эриксоне, психологе, который проводил исследования "стратегий достижения успеха". анализировал успешных и неуспешных музыкантов в Берлинской консерватории. и вывод - успех обеспечивается не врожденными качествами, а упорным трудом. т.е. те, кто достигал большего, больше и концентрированнее тренировались
http://www.theaustralian.news.com.au/story/0,25197,24953805-30417,00.html
собственно, мотивация высокопродуктивных людей - это "вопрос на миллиард долларов". и у нас есть инструмент - анализ ЦИ - чтобы на него ответить. каковы стратегии, которые мотивируют высокопродуктивных людей к упорному труду, развивающему в них "качество эксперта"?
(можно хотя бы в той же консерватории взять 10 успешных, 10 "средних" и 10 слабых студентов и спросить о том, как занимаются первые, вторые и третьи. т.е. проанализировать ЦИ: "заниматься с концентрацией" - "отвлекаться на сторонние дела, т.е. терять концентрацию")
я понял, кстати, одно из самых важных возможных применений модели ЦИ - которое стоило бы сделать в ближайшее время: моделировать стратегию "упорного труда".
это уже есть. твоему определению (которое ты кстати не дал, но я догадался) соответствует следущее:
--в ЦИ у нас есть понятие "реверса негативных" уровней ЦИ
--если для человека, грубо говоря, реверсировать примерно половину уровней его главной/некой ЦИ - он начнет тянуть тему этой ЦИ как вол - упорно - не уставая и не истощаясь - без особенных восторгов и даже вне эмоций и т.п. годами
--если у человека реверсировать все "негативные" уровни - он начнет "гореть" в достижении темы этой ЦИ
вот здесь статья об Андерсе Эриксоне, психологе, который проводил исследования "стратегий достижения успеха". анализировал успешных и неуспешных музыкантов в Берлинской консерватории. и вывод - успех обеспечивается не врожденными качествами, а упорным трудом. т.е. те, кто достигал большего, больше и концентрированнее тренировались
http://www.theaustralian.news.com.au/story/0,25197,24953805-30417,00.html
ну да
собственно, мотивация высокопродуктивных людей - это "вопрос на миллиард долларов". и у нас есть инструмент - анализ ЦИ - чтобы на него ответить. каковы стратегии, которые мотивируют высокопродуктивных людей к упорному труду, развивающему в них "качество эксперта"?
у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
(можно хотя бы в той же консерватории взять 10 успешных, 10 "средних" и 10 слабых студентов и спросить о том, как занимаются первые, вторые и третьи. т.е. проанализировать ЦИ: "заниматься с концентрацией" - "отвлекаться на сторонние дела, т.е. терять концентрацию")
"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ
упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
это уже есть. твоему определению (которое ты кстати не дал, но я догадался) соответствует следущее:
--в ЦИ у нас есть понятие "реверса негативных" уровней ЦИ
--если для человека, грубо говоря, реверсировать примерно половину уровней его главной/некой ЦИ - он начнет тянуть тему этой ЦИ как вол - упорно - не уставая и не истощаясь - без особенных восторгов и даже вне эмоций и т.п. годами
--если у человека реверсировать все "негативные" уровни - он начнет "гореть" в достижении темы этой ЦИ
вот здесь статья об Андерсе Эриксоне, психологе, который проводил исследования "стратегий достижения успеха". анализировал успешных и неуспешных музыкантов в Берлинской консерватории. и вывод - успех обеспечивается не врожденными качествами, а упорным трудом. т.е. те, кто достигал большего, больше и концентрированнее тренировались
http://www.theaustralian.news.com.au/story/0,25197,24953805-30417,00.html
ну да
собственно, мотивация высокопродуктивных людей - это "вопрос на миллиард долларов". и у нас есть инструмент - анализ ЦИ - чтобы на него ответить. каковы стратегии, которые мотивируют высокопродуктивных людей к упорному труду, развивающему в них "качество эксперта"?
у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
(можно хотя бы в той же консерватории взять 10 успешных, 10 "средних" и 10 слабых студентов и спросить о том, как занимаются первые, вторые и третьи. т.е. проанализировать ЦИ: "заниматься с концентрацией" - "отвлекаться на сторонние дела, т.е. терять концентрацию")
"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ
упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
это уже есть
я знаю, что это уже есть.
это есть
- на уровне модели Метапрактики
- на уровне ряда опытов Метанимуса
то есть, у нас есть ГИПОТЕЗА
у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
я хочу
- взять обычных людей, ничего не знающих о ЦИ и Метапрактике
- с помощью опросника в модели ЦИ выявить их индивидуальные стратегии мотивации - у гипермотивированных и слабомотивированных
- идентифицировать паттерны / инвариванты
- опровергнуть или не опровергнуть ("подтвердить") ГИПОТЕЗУ
- заодно понять некоторые новые и интересные вещи о модели ЦИ
"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ
упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
переводя на более человеческий язык - упорный труд имеет значение для достижения успеха, но мотивация к упорному труду врожденная - либо "от природы" трудолюбивый, либо нет? я правильно понял твое утверждение?
я знаю, что это уже есть.
это есть
- на уровне модели Метапрактики
- на уровне ряда опытов Метанимуса
то есть, у нас есть ГИПОТЕЗА
у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
я хочу
- взять обычных людей, ничего не знающих о ЦИ и Метапрактике
- с помощью опросника в модели ЦИ выявить их индивидуальные стратегии мотивации - у гипермотивированных и слабомотивированных
- идентифицировать паттерны / инвариванты
- опровергнуть или не опровергнуть ("подтвердить") ГИПОТЕЗУ
- заодно понять некоторые новые и интересные вещи о модели ЦИ
"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ
упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
переводя на более человеческий язык - упорный труд имеет значение для достижения успеха, но мотивация к упорному труду врожденная - либо "от природы" трудолюбивый, либо нет? я правильно понял твое утверждение?
--если для человека, грубо говоря, реверсировать примерно половину уровней его главной/некой ЦИ - он начнет тянуть тему этой ЦИ как вол - упорно - не уставая и не истощаясь - без особенных восторгов и даже вне эмоций и т.п. годами
--если у человека реверсировать все "негативные" уровни - он начнет "гореть" в достижении темы этой ЦИ
у меня пока не получилось воспроизвести "реверс". идентифицировать уровни - понятно, получается. можно даже достаточно точно конкретизировать ВАКОГ каждого уровня.
"реверсирование" остается гипотетической техникой. то есть - я провожу процедуру, человек что-то находит относительно каждого негативного уровня, чтобы происходило обратное ему - но "гипермотивации" не случается.
--если у человека реверсировать все "негативные" уровни - он начнет "гореть" в достижении темы этой ЦИ
у меня пока не получилось воспроизвести "реверс". идентифицировать уровни - понятно, получается. можно даже достаточно точно конкретизировать ВАКОГ каждого уровня.
"реверсирование" остается гипотетической техникой. то есть - я провожу процедуру, человек что-то находит относительно каждого негативного уровня, чтобы происходило обратное ему - но "гипермотивации" не случается.
--это уже есть
--я знаю, что это уже есть. это есть
- на уровне модели Метапрактики
- на уровне ряда опытов Метанимуса
то есть, у нас есть ГИПОТЕЗА
У вас есть не "гипотеза". А вас есть ИНСТРУКЦИЯ: для исполнения реверса уровней ценностей требуется на один шаг/градус поднять качество основного процесса - извлечения ЦИ.
--у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
--я хочу
- взять обычных людей, ничего не знающих о ЦИ и Метапрактике
- с помощью опросника в модели ЦИ выявить их индивидуальные стратегии мотивации - у гипермотивированных и слабомотивированных
Ну конечно. Вполне реализуемое исследование.
- идентифицировать паттерны / инвариванты
- опровергнуть или не опровергнуть ("подтвердить") ГИПОТЕЗУ
подтвердить или не подтвердить
- заодно понять некоторые новые и интересные вещи о модели ЦИ
конечно конечно
--"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
--переводя на более человеческий язык - упорный труд имеет значение для достижения успеха, но мотивация к упорному труду врожденная - либо "от природы" трудолюбивый, либо нет? я правильно понял твое утверждение?
Упорная мотивация выражается не в содержании/наборе ценностей, но в таких характеристиках ЦИ, которые не связаны с "содержанием", но с некими базовыми свойствами ЦИ. С "однородностью" уровней ЦИ. Однородность достигается реверсом исходных уровней.
--я знаю, что это уже есть. это есть
- на уровне модели Метапрактики
- на уровне ряда опытов Метанимуса
то есть, у нас есть ГИПОТЕЗА
У вас есть не "гипотеза". А вас есть ИНСТРУКЦИЯ: для исполнения реверса уровней ценностей требуется на один шаг/градус поднять качество основного процесса - извлечения ЦИ.
--у нас есть инструмент ЦИ и у нас есть ответ на твой вопрос
--я хочу
- взять обычных людей, ничего не знающих о ЦИ и Метапрактике
- с помощью опросника в модели ЦИ выявить их индивидуальные стратегии мотивации - у гипермотивированных и слабомотивированных
Ну конечно. Вполне реализуемое исследование.
- идентифицировать паттерны / инвариванты
- опровергнуть или не опровергнуть ("подтвердить") ГИПОТЕЗУ
подтвердить или не подтвердить
- заодно понять некоторые новые и интересные вещи о модели ЦИ
конечно конечно
--"упорная мотивация" не содержится/не зашита типа как в "софт" - в содержания ценностей конкретной/набора ЦИ упорная мотивация зашита в прямо в "железо"/в чипы
--переводя на более человеческий язык - упорный труд имеет значение для достижения успеха, но мотивация к упорному труду врожденная - либо "от природы" трудолюбивый, либо нет? я правильно понял твое утверждение?
Упорная мотивация выражается не в содержании/наборе ценностей, но в таких характеристиках ЦИ, которые не связаны с "содержанием", но с некими базовыми свойствами ЦИ. С "однородностью" уровней ЦИ. Однородность достигается реверсом исходных уровней.
--если для человека, грубо говоря, реверсировать примерно половину уровней его главной/некой ЦИ - он начнет тянуть тему этой ЦИ как вол - упорно - не уставая и не истощаясь - без особенных восторгов и даже вне эмоций и т.п. годами. если у человека реверсировать все "негативные" уровни - он начнет "гореть" в достижении темы этой ЦИ
--у меня пока не получилось воспроизвести "реверс". идентифицировать уровни - понятно, получается. можно даже достаточно точно конкретизировать ВАКОГ каждого уровня.
Для реверса уровней ЦИ требуется выявлять ЦИ более точно.
"реверсирование" остается гипотетической техникой. то есть - я провожу процедуру, человек что-то находит относительно каждого негативного уровня, чтобы происходило обратное ему - но "гипермотивации" не случается.
Надо работать над более точным/строгим выявлением ЦИ.
--у меня пока не получилось воспроизвести "реверс". идентифицировать уровни - понятно, получается. можно даже достаточно точно конкретизировать ВАКОГ каждого уровня.
Для реверса уровней ЦИ требуется выявлять ЦИ более точно.
"реверсирование" остается гипотетической техникой. то есть - я провожу процедуру, человек что-то находит относительно каждого негативного уровня, чтобы происходило обратное ему - но "гипермотивации" не случается.
Надо работать над более точным/строгим выявлением ЦИ.
Кстати, пару недель назад проводил выявление ЦИ одному очень успешному знакомому.
Хочешь рассказать что было замечательное в этом выявлении?
Выявляли ЦИ относительно пары "работаю хорошо <> работаю плохо". Скоро произошло уточнение, и пара была переименована в "работаю по плану хорошо (на ~ 90% от внутреннего максимума) <> работаю по плану хуже (на ~60% от возможного)"
Анализировали два периода его жизни. В каждом он достиг очень хорошего результата. В каждом был опреденный ожидаемый результат, был план достижения (в этих периодах план был задан "сверху", в последующих он сам составлял план).
В обоих случаях была очень сильная мотивация достижения результата, мало что могло изменить текущий позитивный уровень на негативный.
Интересно, что если возникало что-то важное, что должно было уменьшать "работаю по плану хорошо", почти сразу происходила такая реструктуризация/переприоритезация времени и действий, что эффективность "работы по плану" уменьшалась незначительно.
Анализировали два периода его жизни. В каждом он достиг очень хорошего результата. В каждом был опреденный ожидаемый результат, был план достижения (в этих периодах план был задан "сверху", в последующих он сам составлял план).
В обоих случаях была очень сильная мотивация достижения результата, мало что могло изменить текущий позитивный уровень на негативный.
Интересно, что если возникало что-то важное, что должно было уменьшать "работаю по плану хорошо", почти сразу происходила такая реструктуризация/переприоритезация времени и действий, что эффективность "работы по плану" уменьшалась незначительно.
Выявляли ЦИ относительно пары "работаю хорошо <> работаю плохо". Скоро произошло уточнение, и пара была переименована в "работаю по плану хорошо (на ~ 90% от внутреннего максимума) <> работаю по плану хуже (на ~60% от возможного)"
Понял.
Анализировали два периода его жизни. В каждом он достиг очень хорошего результата. В каждом был определенный ожидаемый результат, был план достижения (в этих периодах план был задан "сверху", в последующих он сам составлял план).
Так.
В обоих случаях была очень сильная мотивация достижения результата, мало что могло изменить текущий позитивный уровень на негативный.
Хм.
Интересно, что если возникало что-то важное, что должно было уменьшать "работаю по плану хорошо", почти сразу происходила такая реструктуризация/переприоритезация времени и действий, что эффективность "работы по плану" уменьшалась незначительно.
Да. Не часто встретишь такую четкую систему.
Понял.
Анализировали два периода его жизни. В каждом он достиг очень хорошего результата. В каждом был определенный ожидаемый результат, был план достижения (в этих периодах план был задан "сверху", в последующих он сам составлял план).
Так.
В обоих случаях была очень сильная мотивация достижения результата, мало что могло изменить текущий позитивный уровень на негативный.
Хм.
Интересно, что если возникало что-то важное, что должно было уменьшать "работаю по плану хорошо", почти сразу происходила такая реструктуризация/переприоритезация времени и действий, что эффективность "работы по плану" уменьшалась незначительно.
Да. Не часто встретишь такую четкую систему.
В обоих случаях была очень сильная мотивация достижения результата, мало что могло изменить текущий позитивный уровень на негативный.
Хм.
Я, похоже, недостаточно чётко управлял (хм, вообще зевнул) временным масштабом рассматриваемых переключений. Слишком большие.
Хм.
Я, похоже, недостаточно чётко управлял (хм, вообще зевнул) временным масштабом рассматриваемых переключений. Слишком большие.
Угм.