[userpic]

... ↑

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Непрерывно протекающее обучение стрельбе из дробовика с необходимостью разрывно, поскольку информацию о самом себе (т. е. информацию, требуемую для градуировки) можно собрать только после выстрела. И действительно, выстрел из ружья так соотносится с умением обращаться с таковым, как курица соотносится с яйцом. Знаменитую шутку Самюэля Батлера, что курица есть средство, с помощью которого одно яйцо создает другое, следует поправить, сказав, что последующий успех курицы в выведении потомства служит проверкой, было ли то яйцо, из которого она вылупилась, действительно хорошим яйцом. Если фазан падает, с ружьем правильно обращались, а человек был хорошо отградуирован.
Такое видение делает процесс обучения обращению с ружьем с необходимостью разрывным. Обучение может происходить только дискретными приращениями в последовательные моменты выстрелов.
Аналогично, и система термостатического управления температурой дома, и система правоприменения с необходимостью разрывны по причинам, связанным со временем. Если какое-либо событие зависит от некоторой характеристики многоэлементной выборки событий другого рода, то для накопления этой выборки должно протечь время. Это протекшее время будет пунктуировать зависимое событие и порождать разрывность. Однако, разумеется, в мире чисто физической причинности таких «выборок» быть не может. Выборки - это артефакты описания, порождения разума. Они придают форму ментальному процессу.
Мир смысла, организации и коммуникации нельзя представить без разрывности, без пороговых значений. Если органы восприятия могут получать только сведения о различии, если нейроны либо возбуждаются, либо не возбуждаются, то пороговые значения с необходимость становятся характерной чертой того способа, которым достигается единство живого и разумного мира.
Конечно, светотень - вещь неплохая, однако Уильям Блейк твердо сказал нам, что мудрые люди видят линии очертаний, а потому их прочерчивают.