Серия "Синтаксис поведения", Комплект IIПредставлено Джоном Гриндером и Стивеном ГиллегеномЧасть 1: Инструменты владения разумом: Встретить вызовы жизни мудростьюЭта 9-часовая программа сосредотачивается на расширении восприятия, границ и выборов в наших жизнях. Более глубокая близость, восстановление от травм и доверие к бессознательным процессам являются целями. Для достижениях этих целей, Джон и Стивен исследуют, как мы воспринимаем себя и свои взаимоотношения со своим бессознательным разумом. Они также сосредотачиваются на различиях между контекстом, фреймами и содержанием, и представляют техники для мудрого и уравновешенного поведения.Часть 2: Порождающая [Generative] личность: Улучшение настоящего и построение будущегоВ этой 10-часовой аудиопрограмме изучаются разрешение конфликтов, преодоление затруднений в отношениях, овладение навыками и выстраивание будущего. Включает: предпосылки для творчества, функции и разнообразие внимания, растворение жёстких/навязчивых [fixed] паттернов, интеграция противоположностей, востребование внутренних и внешних ресурсов и представление и создание желаемых результатов.http://im-tr.livejournal.com/3407.html
Серия "Синтаксис поведения", Комплект IIПредставлено Джоном Гриндером и Стивеном ГиллегеномХм, что нам подарит второй комплект.Часть 1: Инструменты владения разумом: Встретить вызовы жизни мудростьюЭта 9-часовая программа сосредотачивается на расширении восприятия, границ и выборов в наших жизнях. Более глубокая близость, восстановление от травм и доверие к бессознательным процессам являются целями. Для достижениях этих целей, Джон и Стивен исследуют, как мы воспринимаем себя и свои взаимоотношения со своим бессознательным разумом. Они также сосредотачиваются на различиях между контекстом, фреймами и содержанием, и представляют техники для мудрого и уравновешенного поведения.(1) Все бы ничего, ежели бы уже дежурно не настораживала постоянная рекламная компонента пустого словоупотребления. Заявлено:--расширение восприятия--расширение границ--расширение выборов--все вышеперечисленное в "наших жизнях", т.е. в жизни в целом.А в следующей фразе идет уточнение:--глубокая близость (в межчеловеческих отношениях?)--восстановление травм (типа избавление от травматических последствий)--доверие к подсознательным процессамВесь потенциал/ресурс "расширенных границ" идет на "глубокую близость", "восстановление (после) травм" и "доверие к подсознательным процессам"? Или именно близость, восстановление и доверие есть средства "расширения границ"? Думаете я придираюсь? Думаете это артефакт рекламы, а программы не имеют таких внутренних противоречий?Часть 2: Порождающая [Generative] личность: Улучшение настоящего и построение будущегоВ этой 10-часовой аудиопрограмме изучаются разрешение конфликтов, преодоление затруднений в отношениях, овладение навыками и выстраивание будущего. Включает: предпосылки для творчества, функции и разнообразие внимания, растворение жёстких/навязчивых [fixed] паттернов, интеграция противоположностей, востребование внутренних и внешних ресурсов и представление и создание желаемых результатов.Думаете к этому невозможно придраться? Возможно и еще как! Итак, про ГиГам (Гриндеру-Гиллигану) Генеративная личность возникает в результате:--разрешения конфликтов настоящего--улучшения отношений--расширения некий навыков (каких не указано)--планомерного выстраивания будушего--задействования нужных функций и разнообразных сфер внимания--избавления от навязчивостей--интеграции противоположностей--свободному доступу к внутренним и внешним ресурсам--работе с образами желаемых результатовТеперь спросим себя: Генеративная личность (ГЛ) возникает только НЕОБХОДИМО при исполнении вышеприведенного списка? Или достаточно? Нетрудно заметить, что выполнение вышеприведенного перечня является только необходимыми условиями для активации Генеративной личности. А что это значит? А это значит, что может быть так, что ВСЕ эти вещи будут сделаны, а ГЛ так и не появится. И наоборот, вам можно придется наблюдать в жизни явные ГЛ, которые не соответствую БОЛЬШИНСТВУ из вышеприведенных условий. Вот так оно.