Просто каждый из "великих" создает школу под свое понимание НЛП, то есть под свою личную модель. У Дилтса она вся такая структурненькая - и НЛП у него такое. Просто Дилтс структурно расписывает то, что потом необходимо превратить в систематические подсознательные навыки. Бендлер хочет быть великим революционером - и "разрушим до основания и заменим на хорошенькую штучку". Бандлер программирует на подсознательном уровне систематические навыки и приглашает к их последующему самостоятельному осмыслению. Гриндер пытается совместить духовность и реальность (ну у него внутренний конфликт наверно такой) и у него свой личный Новый Код. Со времен старого-нового кода DG занят превращением нейро-лигвистического программирования в одно только нейро-программирование тщательным вымарыванием его лингвистической компоненты. Холл изобрел классную игрушку и с ней носится - и у него куда ни плюнь, одни мета-состояния. Потому это детские игры а не школа. Вобщем, почти то же самое, что в психологии вообще - каждый норовит создать направление под себя. Только в пределах нашего маленького городка. "Поле НЛП на самом деле вовсе «полем» не является, а гораздо больше похоже на джунгли с разбросанными тут и там крохотными полянками, на которых кто-то пытается возделывать землю, защищать свою делянку и собирать урожай". Стив Андреасhttp://metanymous.livejournal.com/53986.html А как у кого-то только идет зацикливание на одном тренере, так эта модель НЛП становится очередной догмой. То есть выбор идет чисто по привлекательности тренера, а не продукта. А как только идет зацикливание на "тренерстве" или на продуктовой схоластике, то за бортом остается самое главное - полный завершенный жизненный навык владения НЛП, который состоит из разнообразия его интуитивного применения и при необходимости осознанного понимания что и как делать.