Учил мета модель по 1_Способу. Мне интересна не тоько стандартная Мета модель, но и ее вариации.2 дня ушло на составление конспекта из 1-ого тома «Структуры Магии». Решил не доверять версиям, выложенным в Интернете.День учил формы вопросов. Далее отрабатывал навыки задавания вопросов, разбирая предложения в разных книгах.К вечеру этого зафиксировал два интересных эффекта.Уже после окончания тренировки по книгам слыша фразы из телевизора происходило:1. Повторение фразы внутренним голосом.2. Генерация всех возможных форм Мета вопросов.3. Выбор из всех форм Приоритетного вопроса и его задавание вслух.Для запуска этого процесса надо было обратить внимание на фразу.Немного напрягало, что происходила генерация всех возможных Мета вопросов, а не происходило автоматического выбора ОДНОГО приоритетного вопроса.В связи с этим вопрос:Нужно ли останавливать генерацию возможных вопросов, или через некоторое время наработки навыка шаг 2 будет неосознаваем?Или применить другую схему:1. Взять фразу для Мета моделирования.2. Найти все формы неточностей в тексте БЕЗ задавания к ним Мета вопросов.3. Выбрать ту неточность, раскрытие которой приоритетно.4. Задать вопрос к выбранной форме.Мне кажется при такой схеме не будет выброса ВСЕХ Мета вопросов ДО выбора приоритетного вопроса.Далее в этот же день, уже засыпая, решил потренировать Мета модель на фразах из внутреннего диалога.1. Выхватывал фразу.2. Начиналось задавание Мета вопросов к ней с первого слова и далее, но оказывалось, что пока я доходил до середины фразы – вторая ее половина амнезировалась. И я не мог ее вспомнить никак.На следующий день придумал удобную тренировку в дороге. У меня часто в голове вертятся песни. Решил построчно прометамоделировать песни, которые либо звучали из радио, либо я просто помнил.При такой тренировке также сначала происходила генерация ВСЕХ возможных вопросов, а потом выбор приоритетного вопроса.Когда я задавал вопросы Мета модели к предложениям в песне, которую очень хорошо знаю и пройдя таким образом 2 куплета я полностью забыл третий куплет.Причем не помогло при вспоминании не напев мотива, не пение ее с начала – чтобы ассоциативно вспомнилось.Такой эффект забывания того, что метамоделирую встретился уже второй раз.С чем это может быть связано?
Учил мета модель по 1_Способу. Мне интересна не тоько стандартная Мета модель, но и ее вариации.2 дня ушло на составление конспекта из 1-ого тома «Структуры Магии». Решил не доверять версиям, выложенным в Интернете.Разумно.День учил формы вопросов. Далее отрабатывал навыки задавания вопросов, разбирая предложения в разных книгах.Хорошо. НО ИМЕННО НА ЭТОМ ШАГЕ надо было сделать тренировку выбора ЕДИНСТВЕННОГО вопроса для реального метамодельного дискурса.К вечеру этого зафиксировал два интересных эффекта. Уже после окончания тренировки по книгам слыша фразы из телевизора происходило:1. Повторение фразы внутренним голосом.Эээ, это, в какой-то мере, отражает одну из ваших собственных более общих стратегий слушания -- немедленное дублирование услышанного "во вне" во внутреннем диалоге. Я не хочу уверять, что нет контекстов, в которых дублирование во внутреннем диалоге было бы полезным. Но в коммуникации это, точно, не полезная стратегия. Хорошо бы, научиться ее контролировать/останавливать. Но вот вам конкретный пример пользы от метамодели -- вы заметили такую интересную/важную стратегию.2. Генерация всех возможных форм Мета вопросов.Это уже лишнее.3. Выбор из всех форм Приоритетного вопроса и его задавание вслух.Если вы уже знаете все метаформы -- зачем задавать к ним к каждой по-отдельности вопросы? Вы путаете:--различение метаформ -- факт произошедшего различения отмечается НАЗВАНИЕМ (официальным или вашим "внутренним"/жаргонным) идентифицированной метаформы--генерацию вопроса к обнаруженной метаформе--кажется, у вас генерация вопроса выполняет функция различения/идентификации метаформыДля запуска этого процесса надо было обратить внимание на фразу. Немного напрягало, что происходила генерация всех возможных Мета вопросов, а не происходило автоматического выбора ОДНОГО приоритетного вопроса.Потому, что это надо делать ранее.В связи с этим вопрос: Нужно ли останавливать генерацию возможных вопросов, или через некоторое время наработки навыка шаг 2 будет неосознаваем?НУЖНО. Если вы не оттренируете выбор/задавание единственного приоритетного вопроса будет... эээ нехорошо :)Или применить другую схему:1. Взять фразу для Мета моделирования.2. Найти все формы неточностей в тексте БЕЗ задавания к ним Мета вопросов.Совершенно верно. Но обнаруженные "неточности" вы называете именами стандартных метаформ.
3.. Выбрать ту неточность, раскрытие которой приоритетно.4. Задать вопрос к выбранной форме.Мне кажется при такой схеме не будет выброса ВСЕХ Мета вопросов ДО выбора приоритетного вопроса.Точно.Далее в этот же день, уже засыпая, решил потренировать Мета модель на фразах из внутреннего диалога.1. Выхватывал фразу.2. Начиналось задавание Мета вопросов к ней с первого слова и далее, но оказывалось, что пока я доходил до середины фразы – вторая ее половина амнезировалась. И я не мог ее вспомнить никак.Ну и правильно. Ваше подсознание тормозило этот бесцельный процесс: задавание всех возможных вопросов ко всем присутствующим в отдельной мысле-фразе метаформам. Еще раз повторяю -- это бессмысленный процесс. Сравним это с шахматами. Игра в шахматы -- это не знание в отдельно взятый момент множества возможных вариантов ходов. Игра в шахматы -- это единственный ход, который вы делаете, взявшись за одну фигуру. Метавопросы/метамодель -- это не список метаформ, это всегда ЕДИНСТВЕННЫЙ вопрос в уме/на кончике языка в ответ на предшествующую мысль/фразу.Ну, или по-другому -- вы сами себя переводили в бессмысленное состояние, задавая впараллель все возможные вопросы к одной мысле-фразе.На следующий день придумал удобную тренировку в дороге. У меня часто в голове вертятся песни. Решил построчно прометамоделировать песни, которые либо звучали из радио, либо я просто помнил. При такой тренировке также сначала происходила генерация ВСЕХ возможных вопросов, а потом выбор приоритетного вопроса.Если таким путем можно останавливать назойливые мелодии -- это замечательная техника!Когда я задавал вопросы Мета модели к предложениям в песне, которую очень хорошо знаю и пройдя таким образом 2 куплета я полностью забыл третий куплет.Хи, хи :)Причем не помогло при вспоминании не напев мотива, не пение ее с начала – чтобы ассоциативно вспомнилось.Такой эффект забывания того, что метамоделирую встретился уже второй раз. С чем это может быть связано?Думаю, вы обнаружили уникальный паттерн/способ РассеиванияМыслей/Содержания. Хм, надо будет над этим подумать.
Для коррекции достаточно ли будет вернутся к работе с предложениями/фразами по схеме ...1. Взять фразу для Мета моделирования.2. Найти все формы неточностей в тексте БЕЗ задавания к ним Мета вопросов.3. Выбрать ту неточность, раскрытие которой приоритетно.4. Задать вопрос к выбранной форме.... пока откорректированный навык не станет работать?
Для коррекции достаточно ли будет вернутся к работе с предложениями/фразами по схеме ...1. Взять фразу для Мета моделирования.2. Найти все формы неточностей в тексте БЕЗ задавания к ним Мета вопросов.Но, называя ее вполне определенно.3. Выбрать ту неточность, раскрытие которой приоритетно.4. Задать вопрос к выбранной форме.Угм.... пока откорректированный навык не станет работать?Ага.
Сейчас провожу наработку навыка Мета Моделирования по данному алгоритму.Поначалу (пару дней) приходилось сознательно блокировать Вопросы, которые возникали в ответ на фразу собеседника/книги, на которую обращалось внимание.Теперь стало происходить НАЗЫВАНИЕ всех форм неточностей в анализируемой фразе, далее выбор приоритетного вопроса и его формулировка.Но пока не заметил "возникновения вопроса на кончике языка".Буду продолжать тренировки для его наработки.
Сейчас провожу наработку навыка Мета Моделирования по данному алгоритму. Поначалу (пару дней) приходилось сознательно блокировать Вопросы, которые возникали в ответ на фразу собеседника/книги, на которую обращалось внимание.Это нормально.Теперь стало происходить НАЗЫВАНИЕ всех форм неточностей в анализируемой фразе, далее выбор приоритетного вопроса и его формулировка.Хорошо.Но пока не заметил "возникновения вопроса на кончике языка".В этот период тренировку надо делать как "неделание результата" -- безбоязненно забудь про ожидаемый результат, делай тренировку "просто так".Буду продолжать тренировки для его наработки.Хорошо.