The school of Gestalt psychology https://www.britannica.com/science/Gestalt-psychology holds the constituents https://www.merriam-webster.com/dictionary/constituents of thinking to be of essentially the same nature as the perceptual patterns that the nervous system constructs out of sensory excitations. After the mid-20th century, analogies https://www.merriam-webster.com/dictionary/analogies with computer https://www.britannica.com/technology/computer operations acquired great currency; in consequence, thinking came to be described in terms of storage, retrieval, and transmission of items of information. The information in question was held to be freely translatable from one “coding” to another without impairing its functions. What came to matter most was how events were combined and what other combinations might have occurred instead.Школа гештальт-психологии считает, что составляющие мышления имеют по существу тот же характер, что и перцепционные модели, которые нервная система создает из чувственных возбуждений. После середины 20-го века аналогии с компьютерными операциями приобрели большую валюту; в результате мышление стало описываться с точки зрения хранения, поиска и передачи информации. Информация, о которой идет речь, считалась свободно переводимой с одного «кодирования» на другой без ущерба для ее функций. Самое главное, как события были объединены и какие другие комбинации могли произойти вместо этого.