[userpic]

Re: Developments in the study of thought/ elements of thought ↑

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

The elements of thinking are classifiable as “symbols” https://www.britannica.com/topic/symbol in accordance with the conception of the sign process (“semiotics”) https://www.britannica.com/science/semiotics that grew out of the work of philosophers (e.g., Charles Sanders Peirce), https://www.britannica.com/biography/Charles-Sanders-Peirce linguists (e.g., C.K. Ogden https://www.britannica.com/biography/C-K-Ogden and Ivor A. Richards https://www.britannica.com/biography/I-A-Richards ), and psychologists specializing in learning https://www.britannica.com/topic/learning (e.g., Hull, Neal E. Miller, https://www.britannica.com/biography/Neal-E-Miller O. Hobart Mowrer, and Charles E. Osgood). The gist of this conception is that a stimulus event x can be regarded as a sign representing (or “standing for”) another event y if x evokes some, but not all, of the behaviour (both external and internal) that would have been evoked by y if it had been present. When a stimulus that qualifies as a sign results from the behaviour of an organism for which it acts as a sign, it is called a “symbol.” The “stimulus-producing responses” that are said to make up thought processes (as when one thinks of something to eat) are prime examples.

Элементы мышления классифицируются как «символы» в соответствии с концепцией знакового процесса («семиотики»), который вырос из работы философов (например, Чарльза Сандерса Пирса), лингвистов (например, К. К. Огден и Ивор А. Ричардс) и психологов, специализирующихся на обучении (например, Халл, Нил Миллер, О. Хобарт Моуэр и Чарльз Э. Осгуд). Суть этой концепции состоит в том, что событие стимула x можно рассматривать как знак, представляющий (или «стоящий») другое событие y, если x вызывает некоторые, но не все, поведение (как внешнего, так и внутреннего), которое было бы вызванный y, если он присутствовал. Когда стимул, который квалифицируется как знак, является результатом поведения организма, для которого он действует как знак, он называется «символом». «Реакции, стимулирующие стимулирование», которые, как говорят, составляют мыслительные процессы (как при одном думает о чем-то поесть) - яркие примеры.
Ответить