Thought, covert symbolic responses to stimuli that are either intrinsic (arising from within) or extrinsic (arising from the environment). Thought, or thinking, is considered to mediate between inner activity and external stimuli.Мысль, скрытые символические ответы на стимулы, которые являются либо внутренними (возникающими изнутри), либо внешними (возникающими из-за окружающей среды). Мысль или мышление считается посредником между внутренней активностью и внешними стимулами.
In everyday language, the word thinking covers several distinct psychological activities. It is sometimes a synonym for “tending to believe,” especially with less than full confidence (“I think that it will rain, but I am not sure”). At other times it denotes the degree of attentiveness https://www.britannica.com/topic/attention (“I did it without thinking”) or whatever is in consciousness, https://www.britannica.com/topic/consciousness especially if it refers to something outside the immediate environment https://www.merriam-webster.com/dictionary/environment (“It made me think of my grandmother”). Psychologists have concentrated on thinking as an intellectual https://www.merriam-webster.com/dictionary/intellectual exertion aimed at finding an answer to a question or the solution of a practical problem.В повседневном языке слово мышление охватывает несколько различных психологических действий. Иногда это синоним «склонности к вере», особенно с меньшей достоверностью («Я думаю, что будет дождь, но я не уверен»). В других случаях это означает степень внимательности («я делал это без размышлений») или что-то еще в сознании, особенно если это относится к чему-то вне непосредственной окружающей среды («Это заставило меня думать о моей бабушке»). Психологи сосредоточились на мышлении как на интеллектуальном напряжении, направленном на поиск ответа на вопрос или решение практической проблемы.
Historically, thinking was associated with conscious experiences, but, as the scientific study of behaviour (e.g., behaviourism https://www.britannica.com/topic/behaviourism-psychology ) developed within psychology, the limitations of introspection https://www.britannica.com/topic/introspection as a source of data became apparent; thought processes have since been treated as intervening variables or constructs with properties that must be inferred from relations between two sets of observable events. These events are inputs (stimuli, https://www.britannica.com/topic/stimulus-response-behaviour present and past) and outputs (responses, including bodily movements and speech). For many psychologists such intervening variables serve as aids in making sense of the immensely complicated network of associations between stimulus conditions and responses, the analysis of which otherwise would be prohibitively cumbersome. Others are concerned, rather, with identifying cognitive https://www.merriam-webster.com/dictionary/cognitive (or mental) structures that consciously or unconsciously guide a human being’s observable behaviour. ...Исторически сложилось так, что мышление ассоциировалось с сознательными переживаниями, но, поскольку научное исследование поведения (например, бихевиоризма), развитое в психологии, стало очевидным ограничение интроспекции как источника данных; с тех пор мыслительные процессы рассматривались как промежуточные переменные или конструкции со свойствами, которые должны быть выведены из отношений между двумя наборами наблюдаемых событий. Эти события - это входы (стимулы, настоящее и прошлое) и выходы (ответы, в том числе телесные движения и речь). Для многих психологов такие промежуточные переменные служат в качестве средства для понимания огромной сложной сети ассоциаций между условиями стимула и ответами, анализ которых в противном случае был бы чрезмерно громоздким. Другие заинтересованы, скорее, в определении когнитивных (или психических) структур, которые сознательно или бессознательно руководят наблюдаемым поведением человека.
The psychology https://www.britannica.com/science/psychology of thought processes concerns itself with activities similar to those usually attributed to the inventor, the mathematician, or the chess player, but psychologists have not settled on any single definition or characterization of thinking. For some it is a matter of modifying “cognitive structures” https://www.britannica.com/topic/cognition-thought-process (i.e., perceptual representations of the world or parts of the world), while others regard it as internal problem-solving https://www.britannica.com/topic/problem-solving behaviour.Психология мыслительных процессов относится к деятельности, подобной тем, которые обычно приписываются изобретателю, математику или шахматисту, но психологи не остановились ни на одном определении или характеристике мышления. Для некоторых это вопрос изменения «когнитивных структур» (т. Е. Восприятия представлений мира или частей мира), в то время как другие считают его внутренним решением проблем.
Yet another provisional conception https://www.merriam-webster.com/dictionary/conception of thinking applies the term to any sequence of covert symbolic responses (i.e., occurrences within the human organism https://www.britannica.com/topic/human-being that can serve to represent absent events). If such a sequence is aimed at the solution of a specific problem and fulfills the criteria https://www.merriam-webster.com/dictionary/criteria for reasoning, it is called directed thinking. https://www.britannica.com/topic/realistic-thinking Reasoning https://www.britannica.com/topic/reason is a process of piecing together the results of two or more distinct previous learning experiences to produce a new pattern of behaviour. Directed thinking contrasts with other symbolic sequences that have different functions, such as the simple recall (mnemonic thinking) of a chain of past events.Еще одна временная концепция мышления применяет этот термин к любой последовательности скрытых символических ответов (т. Е. Появлениям в человеческом организме, которые могут служить для представления отсутствующих событий). Если такая последовательность направлена на решение конкретной проблемы и выполняет критерии рассуждения, она называется направленным мышлением. Рассуждение - это процесс обобщения результатов двух или более различных предыдущих учебных опытов для создания новой модели поведения. Направленное мышление контрастирует с другими символическими последовательностями, которые имеют разные функции, такие как простое напоминание (мнемоническое мышление) о цепочке прошлых событий.