Чем различаются Мысли, Эмоции, Чувства, Ощущения?  ↑

--Итог: ФАС-Э есть мета к ФАС-Ч, которое есть мета к ФАС-О
--Что является метой к ФАС-Э?
Хм, спросить легко, а вот ответить...
Формально -- "метой" к физиологической активности субстрата, которая является "подложкой" эмоций, будет активность скелетной/поперечно-полосатой мускулатуры.

Что является ФАС-Мыслей?
Ну вы должны отчетливо представлять:
--нет мыслей, которые были бы свободны от эмоций. А это значит, что в ФАС-Мыслей обязательно входит ФАС-Эмоций
--место анатомического средоточия целенаправленных мыслей -- лобная кора -- есть производное двигательной системы. Это с одной стороны. А с другой:

РОЛЬ МОЗЖЕЧКА В КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССАХ
Зуева Ю.В., Корсакова Н.К., Калашникова Л.А.

В последние годы активно разрабатывается концепция о модулирующей роли мозжечка в реализации психических процессов. Целью настоящего исследования стало комплексное нейропсихологическое, неврологическое и нейровизуализационное исследование 25 пациентов с изолированными инфарктами мозжечка в остром и отдаленном периоде заболевания. В результате было выявлено три симптомокомплекса: 1) нарушение динамической интегративной организации психической деятельности, 2) нарушение пространственных и квазипространственных функций и 3) нарушение контроля и программирования психических процессов. Степень выраженности когнитивного снижения и динамика восстановления ВПФ зависит от: латерализации очага поражения; локализации его в функционально значимых для психических процессов зонах мозжечка; времени начала заболевания и индивидуальных особенностей пациентов. Операциональные составляющие психической деятельности и процессы, рано формирующиеся в онтогенезе и менее социально опосредованные (например тактильный гнозис и тактильная память) в меньшей степени подвержены изменениям при инфарктах мозжечка.

Выдвигается предположение, что механизм, с помощью которого мозжечок оказывает модулирующее влияние на когнитивные процессы, аналогичен тому, который реализуется в двигательной сфере. Специфические функции мозжечка могут рассматриваться как самостоятельное звено в функциональных системах психики, которое необходимо при выполнении задач, требующих контроля за «развертыванием» во времени и точным взаимодействием между последовательностью когнитивных операций и обеспечивающих быстрое, плавное, «симультанное» выполнение психических действий.
http://virtualcoglab.cs.msu.su/html/Zueva.html

Какую нишу в физиологической активности субстрата занимает сознание?
Мне кажется, что лучше говорить не о "нише", а об "отношениях" между сознанием и подсознанием/субстратом (Черепахи до самого низа. Джон Гриндер. Джудит Делозье):

Мы полагаем, что сознание имеет обратную связь с остальной частью психики и поэтому влияет на наши действия. Но последствия этой обратной связи нам почти неизвестны и нуждаются в незамедлительном исследовании и подтверждении.
Без всякого сомнения, содержание сознания не является случайным набором сообщений о событиях, происходящих в остальной части психики. Скорее, содержание экрана сознания систематически отбирается из широкого изобилия психических событий. Но мы очень мало знаем о правилах и предпочтениях такого выбора. Этот вопрос требует исследования. Точно так же требуют изучения ограничения, налагаемые речью.
...
Оказывается, однако, что система отбора информации для экрана сознания тесно связана с «целью», «вниманием», и другими подобными явлениями, которые также нуждаются в определении и разъяснении…
Если сознание имеет обратную связь с остальной частью психики… И если сознание имеет дело только с искаженным набором событий, происходящих в психике в целом, то должны существовать систематические… различия между сознательными представлениями о самом себе и о мире, и истинной природой «я» и мира. Такие различия должны искажать процессы адаптации.
...
Сознательному разуму, первому вниманию нужно овладеть некоторыми дисциплинами и практиками, чтобы поддерживать на высоком уровне его сторону отношений со вторым вниманием. Эриксон часто сравнивал отношения сознания и бессознательного с наездником и лошадью. Наездник может выбрать место, куда он хочет направиться. Предлагая лошади это сделать, нужно понимать, что пока лошадь не согласится, вместе они туда отправиться не смогут. (смех)

--Итог: МСЭ есть мета к МСЧ, которое есть мета к МСО.
--Что является метой к МСЭ?
Мне кажется, что в этом месте наших эээ рассуждений этот вопрос несколько "преждевременный"/неправильный. Правильными будут вопросы утилизации предложенной схемы отношений эмоций, чувств и ощущений.