Буковки1Что тебе остается от снятого молока?6 Середина июля, а жить еще и не начинал 11 теща водит пальцами по канве16 Цеппелин потихоньку сносит,21 Пора, засучить как следует рукава,разобрать антресоли, убрать в шкафах и начать, понимаешь, жить. ,БезымянныйАвтор > теща > Цеппелин2Чашка цокает7 ложка звякает12 Где-то грохает, реклама цукатов хлопается в стекло,17 моторы "Майбах" пытаются пересилить крен22 Чайник цокает, земляника, пирог, сметана ,ИздающееЗвуки > моторы Майбах3 дочь за стенкой встает на мамины каблуки,8 дочка смахивает со стола пенал, карандаш для глаз поспешно прячется в рукаве13 сердце сбивает сметану лапками, густеют хляби в груди,18 солнце, море, эстляндский поезд,23 все зашибись, буквально не о чем рассказать.Дочка > сердце-сметана > солнце-море-эстляндский-поезд > БезымянныйАвтор4 цеппелин срывается с поводка, поднимается налегке,9 цеппелины борются с ветром 14 дочь, закинув руки, смотрится в зеркало, делает правильные глаза19 ветер, горит трава24 Цеппелин идет против ветра, как в море лодочка, тень ложится пенкой на молоко.Цеппелин>ветер-дочь>Цеппелин > сметана5 шершень ходит по пирогу10 горит трава15 шершень с гулом летит назад.20 Середина июля,25 Дочь пасется на дачных пажитях, ссорится с правнучкой Колчака.Шершень> горящая трава >Середина июля > ДочьАссоциативныеТождества11 БезымянныйАвтор > теща > Цеппелин2 ИздающееЗвуки > моторы Майбах3 Дочка > сердце-сметана > солнце-море-эстляндский-поезд > БезымянныйАвтор4 Цеппелин>ветер-дочь>Цеппелин > сметана5 Шершень> горящая трава >Середина июля > Дочь
В принципе, ваши модели могут быть описаны в виде графов (я думаю что могут)? Где можно посмотреть описание этих моделей, чтобы практически нарисовать их в виде графов? Спасибо.
В принципе, ваши модели могут быть описаны в виде графов (я думаю что могут)?__________________Мне кажется, что да - могут.Где можно посмотреть описание этих моделей, чтобы практически нарисовать их в виде графов? Спасибо.___________________Ну это модели ассоциативных связей, образующихся в тексте между отдельными словами (группами слов). Их большое множество. Часть описана в диссертации Инниты, остальные...А вот что мешает рисовать граф ЭТОГО примера? Анализ его еще не закончен, связей там еще много.