Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 8611 - 8620 из 30962
</>
[pic]
Иное моделирование2

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)


(33) Модель эриксонианской терапии/изменений
http://metapractice.livejournal.com/344711.html
(32) Сам Гриндер рассказывает, как моделировать с ВИДЕО!
http://metapractice.livejournal.com/319960.html
(31) Общая задача моделирования текущей ЧА
http://metapractice.livejournal.com/312113.html
(30) Нейро-эпистемология по-Коржибскому2
http://metapractice.livejournal.com/303893.html
(29) Сущностная трансформация Конниры
http://metapractice.livejournal.com/296881.html
(28) Нейро-эпистемология по-Коржибскому1
http://metapractice.livejournal.com/296407.html
(27) Интроспективное моделирование Уильяма Джеймса
http://metapractice.livejournal.com/281123.html
(26) Какими словами БиГи начинали теорию моделирования в 1980 (2)
http://metapractice.livejournal.com/254731.html
http://metapractice.livejournal.com/251631.html (1)
(24) Пошаговое моделирование паравербалики
http://metapractice.livejournal.com/243734.html
(23) Моделирование и научная статистика
http://metapractice.livejournal.com/240780.html
(22) Философия моделирования - нищие vs "принцы"
http://metapractice.livejournal.com/231210.html
(21) Место метамодели первого кода в общем моделировании
http://metapractice.livejournal.com/227444.html
(20) Сатир о моделировании «великого множества видео- и аудиозаписей»
http://metapractice.livejournal.com/225347.html
(19) Программно-лингвистическая компонента моделирования
http://metapractice.livejournal.com/217795.html
(18) Десемантизация. Значение ПОЛНОЙ ДЕСЕМАНТИЗАЦИИ на начальном этапе процесса моделирования
http://metapractice.livejournal.com/180424.html
(17) Научный vs модельный эксперимент
http://metapractice.livejournal.com/176057.html
(16) Признаки полезности моделей (первого кода)
http://metapractice.livejournal.com/164021.html
</>
[pic]
Re: kunstkamera_nlp

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

«ОБЪЕКТ МОДЕЛИРОВАНИЯ» = РЕСУРСНЫЙ ФЕНОМЕН ЧА
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=142267#t142267
Хрущев + Доуз-Гордон = экстенсивная деятельность
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=142523#t142523
СРАВНЕНИЕ ЕСТЬ СПОСОБ ВЫЯВЛЕНИЯ ФЕНОМЕНОВ ЧА
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=143291#t143291
ЦЕЛОСТНОСТЬ МОДЕЛИ НАЧИНАЕТСЯ С ПЕРВОЙ ЕЕ СТАДИИ
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=143547#t143547
ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕСТИРОВАТЬ, ТЕ
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=143803#t143803
«Нет, твой голос не хорош, очень гнусно ты поешь!»
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=144059#t144059
ВЫДЕРЖКИ ИЗ ТАЛМУДА МОДЕЛИРОВАНИЯ НЕ ВПЕЧАТЛЯЮТ (2)
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=144315#t144315
КТО ПИСАЛ НЕ ЗНАЮ, А Я ДУРАК - ЧИТАЮ
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=144571#t144571
ВЫДЕРЖКИ ИЗ ТАЛМУДА МОДЕЛИРОВАНИЯ НЕ ВПЕЧАТЛЯЮТ (3)
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=144827#t144827
http://metapractice.livejournal.com/400386.html
sibirjak спросил меня: какие тренировки и упражнения для исполнения в повседневной жизни соответствуют "критерию немедленного исполнения"?
Стив Андреас: Около десяти лет назад мне представилась возможность выступить на конференции психотерапевтов и социальных работников, которая была посвящена наркотической и алкогольной зависимости. Всего было около двадцати докладчиков, включая нескольких светил в этой области. Хотя я должен был выступить на последнем заседании, но присутствовал на всех докладах, чтобы узнать для себя что-то новое. Я прослушал выступления множества докладчиков, которые говорили о важной роли я-концепции и самооценки в избавлении людей от наркотической зависимости, но во всех их речах не прозвучало ни одного слова о том, что, собственно, такое я-концепция и самооценка и как помочь человеку их улучшить.
Конференция происходила в субботу и в воскресение, и лишь в воскресение днем я получил возможность выступить перед своей группой слушателей. Я начал со слов: "В течении полутора дней я слышал от многих докладчиков, что хорошая я-концепция весьма важна для избавления людей от наркотической зависимости. Все согласны?" - "Да, да", - закивала аудитория. "Хорошо, - продолжил я. - У меня к вам два вопроса. Первый: что именно из того, о чем вы говорили, вы считаете существенно важным? А второй вопрос: как бы вы помогли человеку приобрести это что-то?" Когда я задал эти вопросы, в зале наступила полная тишина.
Тогда я сказал: "Предположим я - наркоман. Помогите мне улучшить свою я-концепцию или повысить самооценку. Ну, помогите!" Кто-то предложил: "Ну, можно применить оперантное обусловливание". "Отлично! - согласился я. - Выполните это обусловливание прямо сейчас. Покажите, что вы можете сделать". В зале стало очень тихо. Затем кто-то что-то промямлил об исцелении полученных, в прошлом травм, и я сказал: "Хорошо, представим, что в детстве я подвергался сексуальному насилию. Покажите мне, как залечить эту травму". В зале опять наступила тишина.
Я продолжал в том же духе примерно в течении получаса, а затем продемонстрировал несколько быстро действующих приемов работы с я-концепцией, поскольку хотел, чтобы присутствующие поняли со всей отчетливостью, что я предлагаю нечто сильно отличающееся от того, что им уже известно. Я так же хотел провести четкую грань между способностью описать я-концепцию и способностью фактически ее изменить. Присутствующие рассуждали теоретически, но сделать в действительности они могли очень немногое.
Когда я после доклада шел по коридору, со мной поравнялся один из слушателей. Вид у него был озадаченный. Он сказал мне: "Знаете, я уже много лет веду занятия по я-концепции и даже написал об этом книги. Но когда вы задали эти вопросы, ответить мне было нечего.
http://community.livejournal.com/openmeta/158443.html?thread=2547947#t2547947
http://metapractice.livejournal.com/77254.html?thread=1446854

57192d2de66cc9529c9b38317a63857e 9a16c03405482d513d5c68d1bbffe700 5849b8f94293809325d3747150507dec 0fc05d7b5de7dbe0be40da9fe1ec3419 47512f97c66885eccbaa9a423eade428

http://metapractice.livejournal.com/442475.html


Субмодальное определение Воображения и Представления
А что заставит вереньер "прицепиться" к прибору, а не ээ болтаться в воздухе рядом с ним?
Вот что заставит вереньер прицепиться. Это свойство процесса "представления" в его отличии от процесса воображения:
--у картинок воображения особенным образом нет и не может быть никаких определенных границ. Или иначе: есть особенные "границы", которые как бы "растворяют"/лизируют все иные границы контекстов, в которые предпринята попытка поместить конкретную картинку воображения. Кстати, это можно положить основу определения что такое "воображение". Можно путем простых пресуппозиций, метафор и аналогий действительно находить у субъектов эти туманные лизирующие границы воображения.
--против воображения, - у картинок "представления" тоже нет границ! Вернее, границы "представления" отличаются тем, что они не могут существовать в отрыве от тесного слияния с границами/содержанием любых других контекстов. Как только картинка "представления" появилась, так она немедленно стремится прилипнуть/притянуться и слиться в любым минимально подходящим контекстом.


...так что вереньер, выполненный в стиле "представления", действительно, самостоятельно прилепится к прибору и будет функционировать как его реальная часть. Это значит, что ежели отвернуться на короткое время от прибора, то вид прибора и вид вереньера никак не будут отличаться друг от друга.
В этом месте стоит вспомнить ментальные эксперименты БиГов на уровне "Из лягушек в принцессы", когда они просят субъектов посадить воображаемого щенка на реальный стул и сделать их неотличимыми по субмодальностям. Фактически, БиГи работали/пытались активизировать именно с процессом "представления", а не воображения.
http://ru-dhe.livejournal.com/61000.html?thread=65096#t65096

Представление (2) Официальное выделение темы "Представление" в самостоятельную тему.


http://metapractice.livejournal.com/140389.html
Воображение/фантазия (2) Официальное выделение темы "Воображение" в самостоятельную тему.
http://metapractice.livejournal.com/140389.html


</>
[pic]
kunstkamera_nlp

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

ДЛЯ НАС МОДЕЛИРОВАНИЕ - НА РУССКОМ
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=135099#t135099
ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ МОДЕЛИ
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=136635#t136635
МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДУХЕ КАМЕДИ КЛАБА
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=137147#t137147
ФЕНИКС = СИСТЕМНАЯ МЕТАФОРА + МАРКЕР-ЯЗЫКОИДЫ (Гордон)
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=139707#t139707
Mental Aptitude Patterning, в котором Гордон даже не соавтор
http://kunstkamera-nlp.livejournal.com/20923.html?thread=140219#t140219
</>
[pic]
Иное моделирование

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(37) Гениальный мозг Эйнштейна из статьи Вольфа Кицеса
http://metapractice.livejournal.com/434601.html
(36.2) Основы качественного исследования книга Ансельм Страусе Джульет Корбин
http://metapractice.livejournal.com/418646.html
(36.1) Основы качественного исследования: подходы, стратегии, методы. Улановский
http://metapractice.livejournal.com/410834.html
(23) Моделирование и научная статистика
http://metapractice.livejournal.com/240780.html
(1) Тогда я сказал ей: "Ты ревностная католичка, ты действительно веришь, но из всех девушек в Соединенных Штатах легче всего совратить именно тебя". Было видно, что она испугалась. Она сказала: "Невозможно, чтобы кто-то совратил меня".
Первой же репликой он сразу присоединяется ко всей ее амбивалентной ситуации. Она католичка, но, должно быть есть сигналы, что она стремится быть совращенной. И алгоритм, фактически, является алгоритмом САМО СОБЛАЗНЕНИЯ!
(2) Я сказал: "Сейчас я объясню тебе, как легко можно тебя совратить. А ты подумаешь над этим. Если бы я был молодым человеком и хотел бы совратить тебя, я бы попросил тебя о встрече, пригласил бы тебя пообедать, потом повел бы тебя в кино и прекрасно провел бы с тобой время.
Ага. Мы расписываем алгоритм того, как сам Э. в кавычках делает пикап для этой ревностной католички. А вовсе не то, какой пикап мог бы сделать ей какой-то левый молодой мужчина. Тем он ей внушает некую полезную программу. Видимо, она настолько ревностная католичка, что передать ей идеи сближения с мужчиной мог только авторитетный старший человек. Но, тогда этот авторитет должен сам выступать в некоей дабл-байндерской роли. Он должен быть типа жреца из примитивного племени, который выполняет обряд религиозной инициации для молодой девушки, но затем отступает в сторону. Ну, в данном случае, Эриксон выполняет нечто вроде обряда ментальной инициации.
Да, еще во внушении происходит/предполагается двойная ролевая замена. Э. временно = молодому человеку. Ревностная католичка сама в мыслях = молодому человеку!
(3) При втором свидании я сказал бы тебе, что, по-моему, ты очень красива и что у меня к тебе сильное физическое влечение. Оставшуюся часть свидания я провел бы, абсолютно не касаясь вопросов близости. Я старался бы сделать все, чтобы тебе было хорошо.
Итак, примененный Э. алгоритм имеет следующий вид:
1. общая идея наличия принципиальной возможности совращения ->
2. выбор конкретного молодого человека, который мог бы ее совратить + тест этого МЧ на предмет его способности к общему "прекрасному времяпрепровождению" ->
3. второе невинное свидание, соединяющее ее красоту и идею неизбежного влечения к ней молодого человека.
Итак, первые три шага стратегии создают естественную воронку пресуппозиций в мыслях этой католички, направленную на само совращение.
(4) При третьем свидании я сказал бы тебе, что действительно хочу иметь с тобой близкие отношения, но знаю, что ты не та девушка, которую можно совратить. Поэтому я просто оставил бы эту тему, и мы продолжали бы развлекаться.
Четвертый шаг подводит в мыслях католички некий итог:
--она действительно хоте быть совращена
--но она не может на это пойти
(5) И я дал бы тебе совет: не встречайся со мной в восьмой раз. Во время первых семи свиданий ты в полной безопасности. Но не встречайся со мной в восьмой раз.
Но, пятый шаг вводит идею порога. За порогом седьмого свидания совращение неизбежно.
(6) Тогда ты могла бы совершенно спокойно идти со мной на четвертое, пятое и шестое свидание. И все это время твои гормоны делали бы в тебе свое дело.
Шестой шаг алгоритма вводит в действие идею дуальности психики. Пока сознание католички может наслаждаться тремя безопасными свиданиями, подсознание-гормоны делают свое дело, подводя ее к рубежу.
(7) Во время седьмого свидания они уже достаточно поработали бы над тобой. Я поцеловал бы тебя на прощание в лоб.
На седьмом свидании происходит первый физический контакт, но в виде поцелуя духовного наставника. Это утилизирует ее религиозную сущность/возражения.
(8) Потом подождал бы неделю и назначил бы тебе восьмое свидание. И ты бы уже знала, что должно произойти".
Пауза в неделю требуется в роли финальной экологической проверки.
Она согласилась с тем, что произошло бы именно так.
Ее согласие есть сигнал, что она восприняла алгоритм само совращения.
Кажется, так и есть. Осталось убедиться в этом.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Замужняя женщина жаловалась на многочисленные страхи, но особенно тревожили ее собственные волосы. Она никак не могла найти в городе хорошего парикмахера. Волосы у нее постоянно путались независимо от того, зачесывала ли она их направо, налево или назад. Я пытался говорить с ней о чем-либо ином, но она упрямо возвращалась к своим волосам.
Когда она потратила на это два часа, я сказал ей: «Сейчас в течение часа вы будете рассказывать мне о своих волосах, причем будете говорить беспрерывно. Ведь в конце этого часа я собираюсь сказать вам нечто совершенно бессмысленное. Я буду слушать то, что вы скажете, и когда вы скажете мне что-либо, дающее возможность сказать это бессмысленное нечто, я сделаю это. Когда я это сделаю, я открою дверь и выпущу вас».
Она снова начала говорить о своих волосах, о их волнистости, о локонах, о лосьонах для волос, шампунях и так далее. Когда час почти прошел, она упомянула о том, что ей трудно разделить волосы на пробор, я сказал: «Посмотрите-ка, вы имеете в виду, что вам бы действительно понравилось, если бы ваши волосы кто-то как следует разделил пробором с помощью расчески, состоящей из одного зуба».
Пока она тупо смотрела на меня, я проводил ее из кабинета.
Джей Хейли.
Необычайная психотерапия.
(Психотерапевтические техники Милтона Эриксона)

Дочитали до конца.