Показаны записи 71 - 80 из 1452
Одним куском: http://nlp-practice.ru/2016/09/04/andreas-to-carson/
Либо репост в ЖЖ аж тремя кусками, так много текста и видео:
1. Начало: http://vseslavrus.livejournal.com/99403.html
2. Середина: http://vseslavrus.livejournal.com/99696.html
3. Окончание: http://vseslavrus.livejournal.com/100020.html
Либо репост в ЖЖ аж тремя кусками, так много текста и видео:
1. Начало: http://vseslavrus.livejournal.com/99403.html
2. Середина: http://vseslavrus.livejournal.com/99696.html
3. Окончание: http://vseslavrus.livejournal.com/100020.html
Написал тут заметку, немного лингвистического моделирования названия swish. Вдохновился, пока переводил статью Андреаса:
http://vseslavrus.livejournal.com/99186.html
http://vseslavrus.livejournal.com/99186.html
Уже начал. Планирую за 1-2 недели завершить.
Очень интересно понаблюдать за дискурсом СА. И за его биокомпьютингом совместно с Шоном Карсоном. И за его четкостью мышления. Прямо руки зачесались этот ответ перевести.
Два предыдущих коммента были скорее общими размышлениями про стратегии печати и выводы статьи.
Однако стоит сказать о 10-пальцевой печати в контексте темы лево-правополушарной организации человеческого мозга.
Если размышлять модельно, то научение слепой десятипальцевой печати на клавиатуре способствует выработке межполушарной согласованности - как минимум при самой печати. Но такой автоматизированный объём работы мелкой моторики не может не влиять и на процессы мышления, обработки информации.
Когда речь идёт не просто о перепечатывании текста, а о его придумывании и печати, такая межполушарная сбалансированность идёт только на пользу, подкидывая информации, ресурсов, тем и значений не только из "рационального" полушария, но и из более обширной кладовой "интуитивного" полушария. Но сейчас такая теория разделения труда полушария уже признана устаревшей, поэтому есть смысл говорить о том, что согласованная работа двух рук при печатании собственного контента даёт максимальную качественную глубину этого контента.
И по субъективным ощущениям. Когда я печатаю некий свой текст, я перехожу в особое состояние сознания. Оно не такого качества, которое (вероятно) было у Эриксона, когда тот печатал ночью в сомнамбулическом трансе. Но, тем не менее, восприятие времени искажается, туннельное зрение фиксируется на экране монитора. Внутренний диалог диктует рукам связный и грамотно организованный текст. Но, пожалуй, особенное удовольствие - это читать напечатанный собственного производства текст через некоторое время. Не узнаю, что это писал я_в_будничном_состоянии_сознания.
Однако стоит сказать о 10-пальцевой печати в контексте темы лево-правополушарной организации человеческого мозга.
Если размышлять модельно, то научение слепой десятипальцевой печати на клавиатуре способствует выработке межполушарной согласованности - как минимум при самой печати. Но такой автоматизированный объём работы мелкой моторики не может не влиять и на процессы мышления, обработки информации.
Когда речь идёт не просто о перепечатывании текста, а о его придумывании и печати, такая межполушарная сбалансированность идёт только на пользу, подкидывая информации, ресурсов, тем и значений не только из "рационального" полушария, но и из более обширной кладовой "интуитивного" полушария. Но сейчас такая теория разделения труда полушария уже признана устаревшей, поэтому есть смысл говорить о том, что согласованная работа двух рук при печатании собственного контента даёт максимальную качественную глубину этого контента.
И по субъективным ощущениям. Когда я печатаю некий свой текст, я перехожу в особое состояние сознания. Оно не такого качества, которое (вероятно) было у Эриксона, когда тот печатал ночью в сомнамбулическом трансе. Но, тем не менее, восприятие времени искажается, туннельное зрение фиксируется на экране монитора. Внутренний диалог диктует рукам связный и грамотно организованный текст. Но, пожалуй, особенное удовольствие - это читать напечатанный собственного производства текст через некоторое время. Не узнаю, что это писал я_в_будничном_состоянии_сознания.
Заголовок русского перевода, да и многих других статей на английском языке, напечатанных по результатам этого исследования, неоправданно громок. В данном случае вывод, что "На скорость печатания не влияет, печатаете ли вы двумя или десятью пальцами", является настолько упрощенническим, что переходит в разряд неверных.
CONCLUSION
This paper has shown that – in contrast to the common belief – everyday computer users employing self-taught typing techniques can perform at similar speeds to touch typists.
Я долго пытался найти, а сколько людей из группы получили формальную тренировку в слепом десятипальцевом печатании. НИСКОЛЬКО! Это исследование проходило с участием людей, НЕ ПРОХОДИВШИХ формальную тренировку в этом навыке. Т.е. сравнение эффективности идёт либо с предыдущими исследованиями, либо с чем-то высосанным из пальца.
Our investigation of this finding suggests that more important than the number of fingers is the organisation of motor behavior.
Fast non-touch typists have an unambiguous division of labour among the fingers.
Разумеется, такая организация двигательного поведения, где меньше энтропии (термин используется этими исследователями) будет более эффективной, нежели чем та, в которой у пальцев нет четкой базовой позиции для пальцев, откуда они стартуют и куда возвращаются, следовательно, трудно выработать автоматическое попадание в нужную клавишу без визуальных проверок.
This may minimise uncertainty over which finger presses which key, reducing the need for visual attention and choice. Fast non-touch typists also move their hands and fingers more actively in preparation for upcoming key presses.
И я об этом писал чуть выше. Когда все пальцы на стартовой позиции, и знают, как из нее напечатать любую букву, нет нужды лишний раз смотреть на клавиатуру.
Most intriguingly, they may be able to obtain this motor behavior without engaging in a systematic training regime.
Такие печатальщики вырабатывают свои паттерны движения рук над клавиатурой. Конечно, если есть и необходима ежедневная практика. Я и сам каждый день наблюдаю в своей отрасли менеджеров, которые общаются в мессенджерах достаточно быстро, не получив никакой формальной тренировки. Но они делают больше ошибок, это раз. Они печатают медленнее, это два. Их двигательные паттерны не так экономичны, как в случае с центрированной базовой позицией ASDF-JKL; это три.
Many of the fastest typists we observed had no formal training in typing.
Представляю, как бы удивились эти исследователи, понаблюдав бы за хотя бы средне-быстрыми десятипальцевыми печатальщиками.
Instead, their input strategies have evolved with the various tasks they perform, such as gaming, chatting, or programming.
Не знаю, как игрушки, но переписка и программирование определенно способствуют скоростной печати через освоение "аккордов" - базовых блоков движений пальцев по клавишам на основании часто используемых в русском языке сочетаний букв.
These observations call for more research to revise our understanding of the motor and perceptual aspects of everyday typing.
Я бы заменил слово "обыденная" (everyday) на "нетренированная".
Авторы совершенно верно призывают к изучению аспекта восприятия (и вдобавок - обработки этого восприятия) в стратегии быстрой печати. Потому что, они сами это признают, они концентрировались лишь на наблюдаемых признаках скоростной печати.
CONCLUSION
This paper has shown that – in contrast to the common belief – everyday computer users employing self-taught typing techniques can perform at similar speeds to touch typists.
Я долго пытался найти, а сколько людей из группы получили формальную тренировку в слепом десятипальцевом печатании. НИСКОЛЬКО! Это исследование проходило с участием людей, НЕ ПРОХОДИВШИХ формальную тренировку в этом навыке. Т.е. сравнение эффективности идёт либо с предыдущими исследованиями, либо с чем-то высосанным из пальца.
Our investigation of this finding suggests that more important than the number of fingers is the organisation of motor behavior.
Fast non-touch typists have an unambiguous division of labour among the fingers.
Разумеется, такая организация двигательного поведения, где меньше энтропии (термин используется этими исследователями) будет более эффективной, нежели чем та, в которой у пальцев нет четкой базовой позиции для пальцев, откуда они стартуют и куда возвращаются, следовательно, трудно выработать автоматическое попадание в нужную клавишу без визуальных проверок.
This may minimise uncertainty over which finger presses which key, reducing the need for visual attention and choice. Fast non-touch typists also move their hands and fingers more actively in preparation for upcoming key presses.
И я об этом писал чуть выше. Когда все пальцы на стартовой позиции, и знают, как из нее напечатать любую букву, нет нужды лишний раз смотреть на клавиатуру.
Most intriguingly, they may be able to obtain this motor behavior without engaging in a systematic training regime.
Такие печатальщики вырабатывают свои паттерны движения рук над клавиатурой. Конечно, если есть и необходима ежедневная практика. Я и сам каждый день наблюдаю в своей отрасли менеджеров, которые общаются в мессенджерах достаточно быстро, не получив никакой формальной тренировки. Но они делают больше ошибок, это раз. Они печатают медленнее, это два. Их двигательные паттерны не так экономичны, как в случае с центрированной базовой позицией ASDF-JKL; это три.
Many of the fastest typists we observed had no formal training in typing.
Представляю, как бы удивились эти исследователи, понаблюдав бы за хотя бы средне-быстрыми десятипальцевыми печатальщиками.
Instead, their input strategies have evolved with the various tasks they perform, such as gaming, chatting, or programming.
Не знаю, как игрушки, но переписка и программирование определенно способствуют скоростной печати через освоение "аккордов" - базовых блоков движений пальцев по клавишам на основании часто используемых в русском языке сочетаний букв.
These observations call for more research to revise our understanding of the motor and perceptual aspects of everyday typing.
Я бы заменил слово "обыденная" (everyday) на "нетренированная".
Авторы совершенно верно призывают к изучению аспекта восприятия (и вдобавок - обработки этого восприятия) в стратегии быстрой печати. Потому что, они сами это признают, они концентрировались лишь на наблюдаемых признаках скоростной печати.
Мягко говоря, информация о том, как проходили исследования, не достаточна для нас.
1. Первым делом, хотелось бы знать, какой именно контент все эти люди воплощали в печати:
- свой собственный выдуманный \ выдумываемый на ходу;
- перепечатка текста со страницы (визуальный источник)
- перепечатка текста со слуха (аудиальный источник).
В оригинале исследования на экране появлялось предложение \ набор слов, и уже их люди печатали на клавиатуре: http://userinterfaces.aalto.fi/how-we-type/resources/HowWeType_CHI16.pdf
2. Естественно, на скорость набора текста будут влиять установившиеся и освоенные стратегии. Три основных разновидности печати я обозначил в абзаце выше. В любой из этих стратегий я бы выделил четыре крупных элемента:
А. Источник информации - по каким сенсорным системам нам приходит информация о том, ЧТО именно нам печатать на клавиатуре.
Б. Объём кванта исходной информации и период его предъявления восприятию человека. Это не так актуально, когда надо перепечатать рукописный или набранный текст (к тому же, если никто не ограничивает время на перепечатку одной страницы). Куда сложнее, когда приходится печатать текст с речи говорящего человека, и нет возможности попросить его повторить.
В. Количество и типы тестов в стратегии.
В1. Я бы назвал это визуально-инструментальный тест (куда жать?).
Здесь обучавшийся слепому десятипальцевому методу будет иметь преимущество - ему не нужно смотреть на клавиатуру, т.к.: 1) его руки и пальцы всегда в стартовой позиции, в которую они и возвращаются; 2). он знает каким пальцем нужно сделать движение в какую сторону, чтобы напечатать нужную букву; следовательно - его большое преимущество состоит в том, что ему не нужно смотреть на клавиатуру, чтобы напечатать нужный символ. К этому "удивительному" выводу и пришли финнские учёные:
...fast typists have learned to keep their hands fixed on one position, instead of moving them over the keyboard, and more consistently use the same finger to type a certain letter.
... they found that untrained typists spent about twice as much time looking at their fingers instead of the screen, which can affect speed in complex editing tasks, often done on computers.
В2. Визуальный тест.
Смотрим на монитор, и когда появляется ошибка, мы этот тест не проходим и (скорее всего) её исправляем. Ошибка эта чаще всего не только проявляется в визуальной системе, но и, если человек учился по программе типа "Соло на клавиатуре", "VerseQ", "Stamina", сопровождается кинестетикой. Потому что в этих программах после ошибки следовал не самый приятный звук да и "репрессии" со стороны программы.
В3. Кинестетический тест.
Не путать с предыдущим. Чисто кинестетический тест мы не проходим, когда, не глядя на монитор, способны определить по ощущениям от движения, что нажали не на ту клавишу или не в той последовательности нажали на несколько клавиш. Я считаю, что этот тест вырабатывается позже всех остальных, и его непосредственная предпосылка - умение набирать вслепую и старт пальцев с базовой позиции.
В идеале все эти тесты должны проводиться бессознательно, чтобы сознательное внимание, не тормозило процесс печатания.
1. Первым делом, хотелось бы знать, какой именно контент все эти люди воплощали в печати:
- свой собственный выдуманный \ выдумываемый на ходу;
- перепечатка текста со страницы (визуальный источник)
- перепечатка текста со слуха (аудиальный источник).
В оригинале исследования на экране появлялось предложение \ набор слов, и уже их люди печатали на клавиатуре: http://userinterfaces.aalto.fi/how-we-type/resources/HowWeType_CHI16.pdf
2. Естественно, на скорость набора текста будут влиять установившиеся и освоенные стратегии. Три основных разновидности печати я обозначил в абзаце выше. В любой из этих стратегий я бы выделил четыре крупных элемента:
А. Источник информации - по каким сенсорным системам нам приходит информация о том, ЧТО именно нам печатать на клавиатуре.
Б. Объём кванта исходной информации и период его предъявления восприятию человека. Это не так актуально, когда надо перепечатать рукописный или набранный текст (к тому же, если никто не ограничивает время на перепечатку одной страницы). Куда сложнее, когда приходится печатать текст с речи говорящего человека, и нет возможности попросить его повторить.
В. Количество и типы тестов в стратегии.
В1. Я бы назвал это визуально-инструментальный тест (куда жать?).
Здесь обучавшийся слепому десятипальцевому методу будет иметь преимущество - ему не нужно смотреть на клавиатуру, т.к.: 1) его руки и пальцы всегда в стартовой позиции, в которую они и возвращаются; 2). он знает каким пальцем нужно сделать движение в какую сторону, чтобы напечатать нужную букву; следовательно - его большое преимущество состоит в том, что ему не нужно смотреть на клавиатуру, чтобы напечатать нужный символ. К этому "удивительному" выводу и пришли финнские учёные:
...fast typists have learned to keep their hands fixed on one position, instead of moving them over the keyboard, and more consistently use the same finger to type a certain letter.
... they found that untrained typists spent about twice as much time looking at their fingers instead of the screen, which can affect speed in complex editing tasks, often done on computers.
В2. Визуальный тест.
Смотрим на монитор, и когда появляется ошибка, мы этот тест не проходим и (скорее всего) её исправляем. Ошибка эта чаще всего не только проявляется в визуальной системе, но и, если человек учился по программе типа "Соло на клавиатуре", "VerseQ", "Stamina", сопровождается кинестетикой. Потому что в этих программах после ошибки следовал не самый приятный звук да и "репрессии" со стороны программы.
В3. Кинестетический тест.
Не путать с предыдущим. Чисто кинестетический тест мы не проходим, когда, не глядя на монитор, способны определить по ощущениям от движения, что нажали не на ту клавишу или не в той последовательности нажали на несколько клавиш. Я считаю, что этот тест вырабатывается позже всех остальных, и его непосредственная предпосылка - умение набирать вслепую и старт пальцев с базовой позиции.
В идеале все эти тесты должны проводиться бессознательно, чтобы сознательное внимание, не тормозило процесс печатания.
Ну вот, когда мы разбираемся с импринтами/ реимпринтами мы используем/ он есть в нашем распоряжении – есть инструментарий, который позволяет совершенно точно выделить в своём опыте и чувствах включения чужого опыта и чувств.
Что же там такого принципиально отличного? Трехпозиционное описание?
Что же там такого принципиально отличного? Трехпозиционное описание?
Честно говоря, за всеми техническими нюансами я даже между строк не могу углядеть хотя бы намёк на эээ формальные критерии разграничения чувств на "свои" и "чужие".
Прокрутив в голове несколько моделей \ концепций из НЛП и метапрактика, я подумал вот что: может быть, на роль такого разграничителя подойдёт НАМЕРЕНИЕ?
1. Как мы уже видели \ читали у КК, материалом для рекапитуляции является коммуникация с людьми, а не созерцание пейзажей или общение с животными.
2. Чувства-ощущения-эмоции, порождаемые в процессе коммуникации, испытываются конкретным рассматриваемым индивидом (в пределах его организма), который занимается рекапитуляцией.
3. Несколько наивно было бы разделять эти чувства по признаку "нравится ч. = свое" \ "не нравится ч. = чужое", хотя такая дихотомия и напрашивается сама собой. Так, например, герой романа "Овод", когда при пытках не сдавал своих, чувства, которые он при этом испытывал, явно были ему неприятны, но это были ЕГО чувства. Несколько сложнее подобрать подобный аналог на другой чаше весов: приятные, но ЧУЖИЕ чувства.
4. На мой взгляд, разграничить СВОИ и ЧУЖИЕ чувства можно через категорию \ модель намерения:
- если некоторое чувство возникло во мне как результат реализации МОЕГО намерения в коммуникации, то это МОЕ (СВОЕ) чувство;
- если некоторое чувство возникло во мне как результат реализации ЧУЖОГО намерения в коммуникации, то это ЧУЖОЕ чувство (хотя и переживается мной).
Очевидно, эта классификация не описывает всех возможных чувств от коммуникации. Но ее можно взять за точку отсчета.
5. Если пойти дальше, можно предположить следующие типовые коммуникационные исходы, кроме упомянутых выше, наложенные на матрицу "я-собеседник":
- win-lose: я реализую свое намерение, собеседник - нет;
- lose-win: я не реализую свое намерение, собеседник - реализует;
- win-win: я реализую свое намерение, собеседник - свое.
(Теперь вернемся к сложности, которую я испытывал выше: трудно подобрать пример для "приятного, но ЧУЖОГО чувства" - как раз потому, что здесь происходит win-win, некое намерение индивида всё же реализуется. Например, нелюбимая работа: приносит деньги, но не удовольствие от самореализации. Слабый win индивида на фоне сильного WIN'a системы, с которой у него происходит коммуникация. Здесь уже дальше начинается разговор об иерархии ценностей.)
Прокрутив в голове несколько моделей \ концепций из НЛП и метапрактика, я подумал вот что: может быть, на роль такого разграничителя подойдёт НАМЕРЕНИЕ?
1. Как мы уже видели \ читали у КК, материалом для рекапитуляции является коммуникация с людьми, а не созерцание пейзажей или общение с животными.
2. Чувства-ощущения-эмоции, порождаемые в процессе коммуникации, испытываются конкретным рассматриваемым индивидом (в пределах его организма), который занимается рекапитуляцией.
3. Несколько наивно было бы разделять эти чувства по признаку "нравится ч. = свое" \ "не нравится ч. = чужое", хотя такая дихотомия и напрашивается сама собой. Так, например, герой романа "Овод", когда при пытках не сдавал своих, чувства, которые он при этом испытывал, явно были ему неприятны, но это были ЕГО чувства. Несколько сложнее подобрать подобный аналог на другой чаше весов: приятные, но ЧУЖИЕ чувства.
4. На мой взгляд, разграничить СВОИ и ЧУЖИЕ чувства можно через категорию \ модель намерения:
- если некоторое чувство возникло во мне как результат реализации МОЕГО намерения в коммуникации, то это МОЕ (СВОЕ) чувство;
- если некоторое чувство возникло во мне как результат реализации ЧУЖОГО намерения в коммуникации, то это ЧУЖОЕ чувство (хотя и переживается мной).
Очевидно, эта классификация не описывает всех возможных чувств от коммуникации. Но ее можно взять за точку отсчета.
5. Если пойти дальше, можно предположить следующие типовые коммуникационные исходы, кроме упомянутых выше, наложенные на матрицу "я-собеседник":
- win-lose: я реализую свое намерение, собеседник - нет;
- lose-win: я не реализую свое намерение, собеседник - реализует;
- win-win: я реализую свое намерение, собеседник - свое.
(Теперь вернемся к сложности, которую я испытывал выше: трудно подобрать пример для "приятного, но ЧУЖОГО чувства" - как раз потому, что здесь происходит win-win, некое намерение индивида всё же реализуется. Например, нелюбимая работа: приносит деньги, но не удовольствие от самореализации. Слабый win индивида на фоне сильного WIN'a системы, с которой у него происходит коммуникация. Здесь уже дальше начинается разговор об иерархии ценностей.)
(д) По форме н-рекапитуляция есть движения головы, при глазах, безотрывно зафиксированных на неких сценах, расположенных прямо перед эээ рекапитулистом. Голова движется. Глаза двигаются относительно головы, но не двигаются относительно окружающего мира.
...
Если сравнить по силе воздействия что из двух обладает большей стирающей силой:
-- движения глаз при исполнении EMDR
-- движение головы и глаз + особенное дыхание при исполнении рекапитуляции
…то, система движений рекапитуляции выиграет.
Насколько полноценной заменой движениям н-рекапитуляции будут EMDR-движения глаз, сфокусированных на некоем образе, сформированном перед собой в пространстве образов, и "перетаскиваемом" этими движениями справа налево и обратно? То есть тот результат, который мы достигали движениями шеи, мы достигаем перетаскиванием некоего "монитора" с образом из одного угла зрительного поля в другой. Естественно, сопровождаем это правильным дыханием.
(Отдаю себе отчет в том, что это - концентрация на образе перед собой, поддержание его - может быть очень ресурсозатратно для организма.)
...
Если сравнить по силе воздействия что из двух обладает большей стирающей силой:
-- движения глаз при исполнении EMDR
-- движение головы и глаз + особенное дыхание при исполнении рекапитуляции
…то, система движений рекапитуляции выиграет.
Насколько полноценной заменой движениям н-рекапитуляции будут EMDR-движения глаз, сфокусированных на некоем образе, сформированном перед собой в пространстве образов, и "перетаскиваемом" этими движениями справа налево и обратно? То есть тот результат, который мы достигали движениями шеи, мы достигаем перетаскиванием некоего "монитора" с образом из одного угла зрительного поля в другой. Естественно, сопровождаем это правильным дыханием.
(Отдаю себе отчет в том, что это - концентрация на образе перед собой, поддержание его - может быть очень ресурсозатратно для организма.)
Дочитали до конца.