Показаны записи 41 - 50 из 223
Все такие объяснения являются вариантом рассуждений о "сломанном действующем лице" – люди как-то "неправильно" думают, и вот какие ошибки совершают... (дальше плохо упорядоченный список, накрываемый собирательными терминами типа "быстрое мышление").
Все-таки существующие феномены надо как-то называть.
При этом у Канемана, отличие от знаний которые получены на людях в области психиатрии, и после применяемых на "обычных" людей. Здесь объект исследования, это сразу "обычные" люди.
Все-таки существующие феномены надо как-то называть.
При этом у Канемана, отличие от знаний которые получены на людях в области психиатрии, и после применяемых на "обычных" людей. Здесь объект исследования, это сразу "обычные" люди.
-Если рассматривать модель мышления по Канеману, где он делит мышление на быстрое автоматическое и медленно аналитическое.
-Канеман, по-моему, занимается построением какой-то объяснительной вставки между реальным миром и представлением (кого? крупных стейкхолдеров, к примеру) о том, как он должен работать.
В основании лежит феномен, что быстро совершенные покупки отличаются по составу от покупок над которыми подумали. Рефлексом это не назовёшь.
Использовать слово подсознание? Так там даже если есть приставка "под", смыcл этой приставки как отрицание "не". Аналогично и относительно возможных терминов "надсознание", "сверхсознание" и т.д.
Быстрое мышление довольно удачный термин.
-Канеман, по-моему, занимается построением какой-то объяснительной вставки между реальным миром и представлением (кого? крупных стейкхолдеров, к примеру) о том, как он должен работать.
В основании лежит феномен, что быстро совершенные покупки отличаются по составу от покупок над которыми подумали. Рефлексом это не назовёшь.
Использовать слово подсознание? Так там даже если есть приставка "под", смыcл этой приставки как отрицание "не". Аналогично и относительно возможных терминов "надсознание", "сверхсознание" и т.д.
Быстрое мышление довольно удачный термин.
</>
Re: Не чая нечаянного, не выследите неисследимого и недо
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
-А например, высказывание, что "любая территория - имеет бесконечное количество карт" явный перебор. Во первых есть территории без карт. И фраза про бесконечное количество карт, это скорее некоторое непроверяемое идеологическое утверждение.
-"Не чая нечаянного, не выследите неисследимого и недоступного" - Гераклит.
жили же умные люди
-"Не чая нечаянного, не выследите неисследимого и недоступного" - Гераклит.
жили же умные люди
-в) Боятся сказать случайно лишнего.
-Не совсем так, скорее с другой стороны и более того: специально говорят только "не лишнее". Потому что для изобретателя при таком игнорировании изобретения естественно постоянно заниматься рационализацией этого факта, предъявлять жалобы и пытаться строить объяснения. А здесь этот вопрос искусно обходится.
Тогда если проблему не вербализовывать, то непонятно как её решить.
-Не совсем так, скорее с другой стороны и более того: специально говорят только "не лишнее". Потому что для изобретателя при таком игнорировании изобретения естественно постоянно заниматься рационализацией этого факта, предъявлять жалобы и пытаться строить объяснения. А здесь этот вопрос искусно обходится.
Тогда если проблему не вербализовывать, то непонятно как её решить.
-а) (А) знание было заложено БиГам рептилоидами, после чего они его повторяют
-Не вижу тут смысла мистифицировать.
сложно поверить, что за годы их работами не заинтересовалось то же ЦРУ.
Попадалось выступление Байдена, человек конечно в возрасте, но маркирует свое выступление четко то на право то на лево и жестами и направлением речи. И иногда посередине.
Стратегия правописания – оригинальная разработка БиГов.
Те три раза, что занимался встраиванием стратегии правописания по их книге. При этом два раза была первоначальная жалоба, на то что непонятно/сложно без ошибок. После нескольких раз репетиций стратегии. Первая реакция человека, "фигня какаето". Спустя год два, обнаруживалось что пишут правильно и сильно улучшилось качество подчерка.
На вопрос как пишешь правильно, был ответ "просто вижу" с соответствующим движением глаз в точку вверх.
Себе, хммм, так эту стратегию и не встроил, сколько не пытался.
-б) С точки зрения "теории" все давно сказано и говорить в этой области особо больше нечего. И главная сложность, это сложность практического освоения.
-Нет, главная сложность – это сложность внедрения.
Внедрение от освоения отличается тем, что внедрение делается для группы людей для применения по отношению к другим людям?
-Не вижу тут смысла мистифицировать.
сложно поверить, что за годы их работами не заинтересовалось то же ЦРУ.
Попадалось выступление Байдена, человек конечно в возрасте, но маркирует свое выступление четко то на право то на лево и жестами и направлением речи. И иногда посередине.
Стратегия правописания – оригинальная разработка БиГов.
Те три раза, что занимался встраиванием стратегии правописания по их книге. При этом два раза была первоначальная жалоба, на то что непонятно/сложно без ошибок. После нескольких раз репетиций стратегии. Первая реакция человека, "фигня какаето". Спустя год два, обнаруживалось что пишут правильно и сильно улучшилось качество подчерка.
На вопрос как пишешь правильно, был ответ "просто вижу" с соответствующим движением глаз в точку вверх.
Себе, хммм, так эту стратегию и не встроил, сколько не пытался.
-б) С точки зрения "теории" все давно сказано и говорить в этой области особо больше нечего. И главная сложность, это сложность практического освоения.
-Нет, главная сложность – это сложность внедрения.
Внедрение от освоения отличается тем, что внедрение делается для группы людей для применения по отношению к другим людям?
в виде одного слова несводимо, но в виде текста или словосочетания можно передать смысл
</>
Re: "Структура магии": идеи были, техник не было
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
я про Имре Лакатоса
</>
Re: Оператор должен воспринимать язык как искусственны
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Я, кстати, думаю, что стоило бы в курс метамодели включить если уж не тренировку по визуализации синтаксических деревьев, то уж точно демонстрацию большого количества этих деревьев для конкретных примеров, чтобы человек насмотрелся так сказать.
Вариант визуализации, может быть такой.
В центре листа пишется предложение.
От предложения отходят стрелочки, где каждая стрелочка это метамодельный вопрос/паттерн, на конце стрелочки ответ. На следующей итерации, выбирается один из ответов и от него так же рисуются метамодельные стрелочки.
Такая, метамодельная факт-карта получается.
Вариант визуализации, может быть такой.
В центре листа пишется предложение.
От предложения отходят стрелочки, где каждая стрелочка это метамодельный вопрос/паттерн, на конце стрелочки ответ. На следующей итерации, выбирается один из ответов и от него так же рисуются метамодельные стрелочки.
Такая, метамодельная факт-карта получается.
</>
Re: Проблемки спеллинга vs Проблемы Образования
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
В отличие от задачки научить одного ребёнка писать хорошо (или целый класс, да хоть всю школу) это Реальная Проблема с Реальными Задачами. Которые Бандлер последовательно отказывается не то что решать, а даже касаться, и своим читателям внушает не трогать и даже намеренно (и автоматически) не замечать.
Есть системы/подходы/методики с большой дисперсией (разбросом) эффективности, то-есть для одних показывают очень хороший результат, для других практически никакой. Системы с низкой дисперсией, показывают умеренный но стабильный результат для почти всей массы людей.
Отказ заниматься упомянутыми реальными задачами, может указывать на наличие в настоящем именно такой дисперсии или по эффективности или по трудозатратам.
Кстати в книгах упоминается, что в ранний период НЛП БиГи выбрали одного человека и прорабатывали с ним очень много всего и почти всё. Узнать бы, что с этим человеком в длительной перспективе :)
Есть системы/подходы/методики с большой дисперсией (разбросом) эффективности, то-есть для одних показывают очень хороший результат, для других практически никакой. Системы с низкой дисперсией, показывают умеренный но стабильный результат для почти всей массы людей.
Отказ заниматься упомянутыми реальными задачами, может указывать на наличие в настоящем именно такой дисперсии или по эффективности или по трудозатратам.
Кстати в книгах упоминается, что в ранний период НЛП БиГи выбрали одного человека и прорабатывали с ним очень много всего и почти всё. Узнать бы, что с этим человеком в длительной перспективе :)
</>
Re: Проблемки спеллинга vs Проблемы Образования
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Рассуждения про обучение грамотному письму пропускаем.
Почти в каждой книге по НЛП десятки лет повторяются одни и те жи вещи.
Из чего можно предположить варианты:
а) А знание было заложено БиГам рептилоидами, после чего они его повторяют
б) С точки зрения "теории" все давно сказано и говорить в этой области особо больше нечего. И главная сложность, это сложность практического освоения.
в) Боятся сказать случайно лишнего.
Почти в каждой книге по НЛП десятки лет повторяются одни и те жи вещи.
Из чего можно предположить варианты:
а) А знание было заложено БиГам рептилоидами, после чего они его повторяют
б) С точки зрения "теории" все давно сказано и говорить в этой области особо больше нечего. И главная сложность, это сложность практического освоения.
в) Боятся сказать случайно лишнего.
Дочитали до конца.