Показаны записи 381 - 390 из 566
</>
Re: Значимые показатели ГГМА в свою очередь являются оп
elgru в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
феноменология обширная, связи системные и запутанные - официальные исследования их отрицают.
Методология страдает, поэтому подтверждение связей под вопросом.
патриархальную казуистику типа такой: если в топе гуугла неаккуратные статьи, то никакой значимой феноменологии нет.
На основании неаккуратных статей нельзя сделать аккуратные выводы, тем более давать рекомендации по лечению. Но это не значит, что нельзя провести аккуратных исследований, на основании которых можно будет дать рекомендации.
"мои алгоритмы/правила оценки показателей ГГМА". Эти алгоритмы работают.
Да. А перейти от качественных исследований к количественным?
Методология страдает, поэтому подтверждение связей под вопросом.
патриархальную казуистику типа такой: если в топе гуугла неаккуратные статьи, то никакой значимой феноменологии нет.
На основании неаккуратных статей нельзя сделать аккуратные выводы, тем более давать рекомендации по лечению. Но это не значит, что нельзя провести аккуратных исследований, на основании которых можно будет дать рекомендации.
"мои алгоритмы/правила оценки показателей ГГМА". Эти алгоритмы работают.
Да. А перейти от качественных исследований к количественным?
Не имею доступа к данным по заболеваемости и распространенности.
Да, особенно в этом смысле:
</>
Re: ВЛИЯНИЕ КОСМИЧЕСКОЙ ПОГОДЫ НА РАЗЛИЧНЫХ ФАЗАХ СОЛНЕ
elgru в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Да. Но не пишут, что кто-либо умер.
Клинически значимые показатели - это твердые и мягкие (суррогатные) конечные точки. Твердые - это, например, смертельные исходы...
Клинически значимые показатели - это твердые и мягкие (суррогатные) конечные точки. Твердые - это, например, смертельные исходы...
Каких правил?
Это эксперимент. Описать его цель, задачи, методы, результаты, сделать выводы. Что здесь против правил науки?
Это эксперимент. Описать его цель, задачи, методы, результаты, сделать выводы. Что здесь против правил науки?
Не ясно, почему вы отказываете науке в поиске любых средств ИСКУССТВЕННОГО ДОВЕДЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ АДЕКВАТНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОДЕЛИ ДО 100%.
Даже если она этого не делает, то могла бы.
Даже если она этого не делает, то могла бы.
Дело в том, что КЛИНИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ они не оценивали.
И наличие менее выраженной корреляционной связи между каким-то показателем в группе лечения и характеристиками пятен и наличие более выраженной корреляционной связи в группе без такого лечения еще ничего не говорит об эффективности этого лечения.
И наличие менее выраженной корреляционной связи между каким-то показателем в группе лечения и характеристиками пятен и наличие более выраженной корреляционной связи в группе без такого лечения еще ничего не говорит об эффективности этого лечения.
</>
Re: Теория и практика качественного моделирования явле
elgru в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
А кто это сможет преподать? :)
Очень будет востребованный учебный курс - возможности и ограничения корреляционного анализа для биологов и медиков.
"У группы пациентов, получающих препараты из группы (бета-
адреноблокаторов (метопролол, соталол) выявляется статистически значимая
корреляционная связь с относительным числом солнечных пятен, общей
площадью солнечных пятен и общим рентгеновским излучением Солнца".
Вот так и оценивается эффективность лечения - по корреляционной связи...
Вообще-то принято оценивать клинически значимые показатели, например, количество экстрасистол, пробежек тахикардии в группах больных, получавших и не получавших препарат.
Еще лучше - оценить количество разных исходов лечения.
адреноблокаторов (метопролол, соталол) выявляется статистически значимая
корреляционная связь с относительным числом солнечных пятен, общей
площадью солнечных пятен и общим рентгеновским излучением Солнца".
Вот так и оценивается эффективность лечения - по корреляционной связи...
Вообще-то принято оценивать клинически значимые показатели, например, количество экстрасистол, пробежек тахикардии в группах больных, получавших и не получавших препарат.
Еще лучше - оценить количество разных исходов лечения.
Дочитали до конца.