Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 3741 - 3750 из 30957
Мета модель самого себя
Помимо «универсальных» моделей 3. определяющих структуру и форму представление модели субъекта самому субъекту, важное значение еще играет рефлексивность субъекта и его представления о самом себе - актуальная модель или метамодель самого себя (в контексте деятельности – еще и о себе в деятельности).
С этим набором языков описания, средств схематизации и топологией карт интерфейс (п.4). должен быть также согласован. Этот набор исследований также лежит в области академической и практической психологии.
Работа с бессознательными процессами в интерфейсах человек-машина это не только «принятие решений»
Работа с бессознательными процессами в интерфейсах человек-машина – особо интересная и высокоперспективная область исследований. Сегодня использование возможностей бессознательного принятия решений с доступом к ним через ЭЭГ используется в считанных единицах разработок, хотя перспективы этого направления также очевидны.
V Разработка моделей, обеспечивающих работу VCA
...
МОДЕЛЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Субъект.
a. Модель процессов жизнедеятельности человека, являющегося пользователем персонального ассистента. Т.к. ассистент включает в себя АПК комплексной биологической обратной связи, модель субъекта предполагает наличие представлений о психических процессах, сознании и бессознательном, о саморегуляции. Элементы будут привлечены из современных психологических и психотерапевтических подходов.
ЖИЗНЕННЫЕ ЦИКЛЫ И РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТА
b. Модель управления деятельностью человека предполагает также наличие представлений о процессах самореализации и самоакуализации человека, «образовании длинной во всю жизнь и т.д. Аналогичные требования существуют и к моделям жизненных циклов коллективов, групп и сообществ (т.н. «коллективных субъектов») Элементы будут привлечены из психотерапии, коучинга, современных педагогических подходов, теории командообразования и групповой работы.
IV ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОЕКТУ НТИ-НЕЙРОНЕТ - «НЕЙРОКОЛЛАБОРАЦИЯ»

Деятельностный подход как методологическая база
Психологическая, социально-психологическая, инженерно-психологическая, психофизиологическая и методологическая ветки проекта стоят на традициях деятельностного подхода.
Линия «Сеченов-Бернштейн-Анохин-Выготский-Эльконин-Давыдов-Щедровицкий» во многом стоит на развитии концепции обратных связей и циклов в развитии структуры действия, психических функций, деятельности и мышления человека и группы.
Чисто инженерные дисциплины, машинная семантика частично заимствуют концепции кибернетики, которые являются методологически совместимыми с базовым подходом.
То же относится и к методам практической психологии, гештальт-терапии и когнитивной психотерапии, корни которых отчасти уходят в набор базовых конструктов кибернетики, наследующей во многом школу Б.Рассела и А.Н.Уайтхеда.

II Общее устройство системы, ее ключевые элементы и базовый набор исследований и разработок, необходимый для ее реализации



помощник
Персональный ассистент выполняет роль психотерапевта
Это персональный ассистент – фактически, комплекс обратных связей, предоставляемых пользователю через цифрового помощника. Некоторые обратные связи являются биологическими и дают представление о текущих процессах в организме или нервной системе, часть – являются продуктом сложной обработки и являются в некоторых случаях уже скорее «психологическими обратными связями». Некоторые для обработки требуют длительного времени (например, анализ эффективности деятельности или состояния в годовом цикле). Такие обратные связи можно условно назвать обратными связями по жизнедеятельности. Помощник, таким образом, выполняет роль личного психотерапевта и коуча с доступом к персональным данным в реальном времени и 24/7.
Модели развития субъекта коллективного и индивидуального
достаточной точности для обеспечения работы персонального и коллективного ассистентов. В случае группы это может быть модель групповой динамики терапевтической группы, циклы развития неформального сообщества, позиционная динамика проектной группы. В случае индивида – модель развития в психотерапии. Задача верификации и уточнения методической модели даже одной терапевтической школы – прекрасная исследовательская задача. Технологизация и автоматизация работы даже таких традиций с историей, как психоанализ или гештальт-терапия – сами по себе задачи нетривиальные.
Когда же речь идет о работе, которая может привести к необходимости непротиворечиво объединить несколько подходов с различными картинами реальности – задача усложняется еще сильнее. Зато даже в случае неполной автоматизации психиатры и психологи получат «цифровых помощников», а проект – технологическую поддержку моделей работы коучей и психотерапевтов. Аналогичные задачи стоят и перед развивающимися группами – это зона исследований трансформации неформальных групп, профессиональных сообществ, предпринимательских команд, семей и творческих коллективов. Критерии развития и успешного командообразования, описанные в единой модели – интересная исследовательская задача.
http://metapractice.livejournal.com/508132.html
Оригинал взят у ailev в Предложение поработать на коллаборативный нейронет
В рабочей группе нейронета запрашивают о готовности каких-то команд (а то и отдельных людей) из разных городов и весей поучаствовать в их проекте (финансирование они планируют получать в рамках общего НТИ-Рособороннейронет). Как я понимаю, там может пригодиться и экспертиза нейролингвистического моделирования (как "истинного" по Гриндеру, так и других менее жёстких традиций), хотя в явном виде в самом предложении именно эти компетенции не отмечены. Тем не менее.
Вот тут текст предложения и сопутствующие материалы по проекту: https://www.facebook.com/groups/nevronet/permalink/664243417075316/ (может быть, вам придётся попроситься для доступа к материалам в эту группу).
Пишите там организаторам этих работ и предлагайте возмездную помощь, вдруг вы нанесёте друг другу и прогрессу непоправимую пользу. Только сразу предупреждаю, что должно быть понятно, как эти работы помогут создать коллаборативного интеллектуального ассистента (про такого ассистента я тут в openmeta довольно много писал, хотя описание в тамошних материалах и несколько отличается).


http://www.slideshare.net/anatolytkachev7/ss-63850890
Поиск по архиву жж
https://ljsear.ch/
Да разве не весь нагвализма — это сплошная конспирология? Вроде утверждается, что уходят от настроения "древних магов", которые склонны были на фоне больших открытий делать большие мистификации. Но демистификацию всего наследие так и не провели.
Да, это точно.
Выбрать все фрагменты из всех книг, где прямо указывается направление движений при вдохе и выдохе?
Ну, так. А как ещё этот анализ сделать. Ещё, кажется, про дыхание есть в книгах Флоринды Донер и Тайши Абеляр.
--В Даре Орла объяснения для Кастанеды. Кажется.
--В "Искусстве сновидения" Кастанеда точно от первого лица пересказывает инструкции, выданные лично ему. Даре Орла пересказ со слов Флоринды инструкций, выданных ей её бенефактором:

Ну вот.
Так что имеем различие и по оси мужчина-женщина, и нагваль-не нагваль.
Если это подтвердится - будет просто офигеть.
Сверил на всякий случай с оригиналом — общая схема лево-право вдохов-выдохов переведена верно в обоих случаях.
Это нет слов, как удивительно. Две разные системы дыхания. Просто какая-то конспирология.
Может разные схемы для нагвалей и для всех остальных?
О, кстати. Эту мысль надо исследовать.
Для кого там в "Даре Орла" объяснения? Или разные для мужчин и женщин.
В Даре Орла объяснения для Кастанеды. Кажется.
Забавно, в искусстве сновидения паттерны дыхания, которые мы вычислили в метапрактике в самом начале.
--Я сидел, прислонившись к стене, и слушал, что говорят мужчины. Они говорили по-итальянски, и без конца повторялась фраза о том, до чего глупы акулы. Мне казалось, что это была логически связная тема. Как-то я говорил дону Хуану, что первые попавшие в Америку испанцы называли реку Колорадо в Аризоне «El rio de los tizones (река головешек)», а потом кто-то переврал «tizones», и получилось «Еl rio de los tiburones (река акул)». Я был уверен, что именно эту историю обсуждают сейчас, и мне и в голову не приходило, что никто из присутствующих не знает итальянского.
--Контролируемой глупостью является знание о том, что некие "глюки" не являются обыденной реальностью, даже при их большой чувственной/сенсорной достоверности?

Трудно сказать, что было бы КГ в ситуации, когда К. был под мескалито. Типа там он за себя не отвечал.
Но, тогда, справедливо выделение другого контекста для исполнения КГ – контекста книжного содержания. КГ на уровне книжного описания было бы этот мусор ассоциаций про реку акул опустить. Написать типа в голове был какой-то мусор.

Дочитали до конца.