Адаптивная био-психологическая обратная связь индивидуальных интерфейсов в виде автономного индивидуализированного программного агента (АИПА)

---

Задачи проекта Архитектурно система состоит из трех блоков, создание каждого из которых является отдельной задачей : ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ИНТЕРФЕЙСЫ:

---

1. Технология адаптивной биологической и психологической обратной связи в виде автономного индивидуализированного программного агента, способного в реальном времени анализировать и визуализировать данные о психических процессах по данным мультимодального мониторинга в целях поддержки индивидуальной эффективности в рамках групповой работы.

Мета модель самого себя

---

Помимо «универсальных» моделей 3. определяющих структуру и форму представление модели субъекта самому субъекту, важное значение еще играет рефлексивность субъекта и его представления о самом себе - актуальная модель или метамодель самого себя (в контексте деятельности – еще и о себе в деятельности).

---

С этим набором языков описания, средств схематизации и топологией карт интерфейс (п.4). должен быть также согласован. Этот набор исследований также лежит в области академической и практической психологии.

Работа с бессознательными процессами в интерфейсах человек-машина это не только «принятие решений»

---

Работа с бессознательными процессами в интерфейсах человек-машина – особо интересная и высокоперспективная область исследований. Сегодня использование возможностей бессознательного принятия решений с доступом к ним через ЭЭГ используется в считанных единицах разработок, хотя перспективы этого направления также очевидны.

V Разработка моделей, обеспечивающих работу VCA

---

...

---

МОДЕЛЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

---

Субъект.

---

a. Модель процессов жизнедеятельности человека, являющегося пользователем персонального ассистента. Т.к. ассистент включает в себя АПК комплексной биологической обратной связи, модель субъекта предполагает наличие представлений о психических процессах, сознании и бессознательном, о саморегуляции. Элементы будут привлечены из современных психологических и психотерапевтических подходов.

---

ЖИЗНЕННЫЕ ЦИКЛЫ И РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТА

---

b. Модель управления деятельностью человека предполагает также наличие представлений о процессах самореализации и самоакуализации человека, «образовании длинной во всю жизнь и т.д. Аналогичные требования существуют и к моделям жизненных циклов коллективов, групп и сообществ (т.н. «коллективных субъектов») Элементы будут привлечены из психотерапии, коучинга, современных педагогических подходов, теории командообразования и групповой работы.

IV ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОЕКТУ НТИ-НЕЙРОНЕТ - «НЕЙРОКОЛЛАБОРАЦИЯ»

---

…

---

Деятельностный подход как методологическая база

---

Психологическая, социально-психологическая, инженерно-психологическая, психофизиологическая и методологическая ветки проекта стоят на традициях деятельностного подхода.

---

Линия «Сеченов-Бернштейн-Анохин-Выготский-Эльконин-Давыдов-Щедровицкий» во многом стоит на развитии концепции обратных связей и циклов в развитии структуры действия, психических функций, деятельности и мышления человека и группы.

---

Чисто инженерные дисциплины, машинная семантика частично заимствуют концепции кибернетики, которые являются методологически совместимыми с базовым подходом.

---

То же относится и к методам практической психологии, гештальт-терапии и когнитивной психотерапии, корни которых отчасти уходят в набор базовых конструктов кибернетики, наследующей во многом школу Б.Рассела и А.Н.Уайтхеда.

II Общее устройство системы, ее ключевые элементы и базовый набор исследований и разработок, необходимый для ее реализации

---

…

---

помощник

---

Персональный ассистент выполняет роль психотерапевта

---

Это персональный ассистент – фактически, комплекс обратных связей, предоставляемых пользователю через цифрового помощника. Некоторые обратные связи являются биологическими и дают представление о текущих процессах в организме или нервной системе, часть – являются продуктом сложной обработки и являются в некоторых случаях уже скорее «психологическими обратными связями». Некоторые для обработки требуют длительного времени (например, анализ эффективности деятельности или состояния в годовом цикле). Такие обратные связи можно условно назвать обратными связями по жизнедеятельности. Помощник, таким образом, выполняет роль личного психотерапевта и коуча с доступом к персональным данным в реальном времени и 24/7.

---

Модели развития субъекта коллективного и индивидуального

---

достаточной точности для обеспечения работы персонального и коллективного ассистентов. В случае группы это может быть модель групповой динамики терапевтической группы, циклы развития неформального сообщества, позиционная динамика проектной группы. В случае индивида – модель развития в психотерапии. Задача верификации и уточнения методической модели даже одной терапевтической школы – прекрасная исследовательская задача. Технологизация и автоматизация работы даже таких традиций с историей, как психоанализ или гештальт-терапия – сами по себе задачи нетривиальные.

---

Когда же речь идет о работе, которая может привести к необходимости непротиворечиво объединить несколько подходов с различными картинами реальности – задача усложняется еще сильнее. Зато даже в случае неполной автоматизации психиатры и психологи получат «цифровых помощников», а проект – технологическую поддержку моделей работы коучей и психотерапевтов. Аналогичные задачи стоят и перед развивающимися группами – это зона исследований трансформации неформальных групп, профессиональных сообществ, предпринимательских команд, семей и творческих коллективов. Критерии развития и успешного командообразования, описанные в единой модели – интересная исследовательская задача.