Показаны записи 27891 - 27900 из 30984
А.Ю. КАРПОВ
Научные руководители - Ю.Н. ЛУБЧЕНКОВ,
кандидат психологических наук,
проректор Международного акмеологического института,
Ю.А. ПОПОВ, д.т.н., профессор
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
Международный научно-технологический парк <Технопарк в Москворечье>
Межфакультетская научная группа [DIAMOND-МИФИ]
РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА
[ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ]
1. Эксперимент Рефрейминг
http://www.budyon.org/project.htm
Научные руководители - Ю.Н. ЛУБЧЕНКОВ,
кандидат психологических наук,
проректор Международного акмеологического института,
Ю.А. ПОПОВ, д.т.н., профессор
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
Международный научно-технологический парк <Технопарк в Москворечье>
Межфакультетская научная группа [DIAMOND-МИФИ]
РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА
[ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ]
1. Эксперимент Рефрейминг
http://www.budyon.org/project.htm
--В этом моменте терапия кончается.
--устранение существовавшей неконгруэнтности - это же не вся терапия, только первый шаг. Так?
Это только первый шаг - устранение существовавшей неконгруэнтности со стороны сознания и конкретно заключающейся:
--в игнорировании факта существования подсознания или его частей, противопоставленного сознанию
--в игнорировании факта наличия намерений, которыми руководствуется подсознание или его части
--в игнорировании факта наличия всегда только позитивных намерений у подсознания и его частей
--и т.д.
Часто ли достаточно первых 3-х шагов?
Три первые шага образуют вполне законченный/самодостаточный кусок/квант изменений. Если больше ничего не делать кроме трех первых шагов, это будет гарантировать наступление полного терапевтического результате, но за неизвестно какой/произвольный вариант времени.
--устранение существовавшей неконгруэнтности - это же не вся терапия, только первый шаг. Так?
Это только первый шаг - устранение существовавшей неконгруэнтности со стороны сознания и конкретно заключающейся:
--в игнорировании факта существования подсознания или его частей, противопоставленного сознанию
--в игнорировании факта наличия намерений, которыми руководствуется подсознание или его части
--в игнорировании факта наличия всегда только позитивных намерений у подсознания и его частей
--и т.д.
Часто ли достаточно первых 3-х шагов?
Три первые шага образуют вполне законченный/самодостаточный кусок/квант изменений. Если больше ничего не делать кроме трех первых шагов, это будет гарантировать наступление полного терапевтического результате, но за неизвестно какой/произвольный вариант времени.
Рефрейминг
Эта статья представляет собой развёрнутый вариант доклада на конференции "Достижения НЛП в России", проводившейся 1 ноября 1999 года (по окончании семинара Дэвида Гордона) в Московском центре НЛП.
Шестишаговый рефрейминг — одна из тех техник, которые производят неизгладимое впечатление на начинающих НЛПеров, однако по мере повышения их квалификации и знакомства с другими техниками, энтузиазм в значительной степени остывает, и "шестиногий" занимает почётное, но скромное место в их арсенале. Отчасти это оправдано. Какая бы ни была замечательная техника, это только одна из техник, а выбор (как гласит одна из Базовых Пресуппозиций) всегда лучше, нежели его отсутствие, хотя бы даже и в пользу такой замечательной вещи.
http://center-nlp.ru/?s=54&d_id=268
Эта статья представляет собой развёрнутый вариант доклада на конференции "Достижения НЛП в России", проводившейся 1 ноября 1999 года (по окончании семинара Дэвида Гордона) в Московском центре НЛП.
Шестишаговый рефрейминг — одна из тех техник, которые производят неизгладимое впечатление на начинающих НЛПеров, однако по мере повышения их квалификации и знакомства с другими техниками, энтузиазм в значительной степени остывает, и "шестиногий" занимает почётное, но скромное место в их арсенале. Отчасти это оправдано. Какая бы ни была замечательная техника, это только одна из техник, а выбор (как гласит одна из Базовых Пресуппозиций) всегда лучше, нежели его отсутствие, хотя бы даже и в пользу такой замечательной вещи.
http://center-nlp.ru/?s=54&d_id=268
Перейти к произведению: ШЕСТИШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ.
Автор: Тормышов В. С.
Жанр: Психоделическая литература
Форма: Очерк Миниатюра
Произведение опубликовано: 22.01.06 01:41
Скачать архив с произведением: ШЕСТИШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ.: [в формате ZIP ] [в формате PALM]
http://www.litsovet.ru/index.php/material.comments?material_id=51442
Автор: Тормышов В. С.
Жанр: Психоделическая литература
Форма: Очерк Миниатюра
Произведение опубликовано: 22.01.06 01:41
Скачать архив с произведением: ШЕСТИШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ.: [в формате ZIP ] [в формате PALM]
http://www.litsovet.ru/index.php/material.comments?material_id=51442
Как был открыт шестишаговый рефрейминг.
http://s5s.ru/Kak.htm
http://s5s.ru/Kak.htm
Модификация шестишагового рефрейминга обеспечивающая автоматическое соблюдение экологии
http://www.pickupforum.ru/index.php?showtopic=96771&st=0&p=1566347&#entry1566347
http://www.pickupforum.ru/index.php?showtopic=96771&st=0&p=1566347&#entry1566347
Комикс — очень простой объект, на примере которого можно исследовать работу нашего мозга. И хотя комиксы могут быть чисто визуальными, они обычно включают в себя визуальное представление звуков и слов, а ощущения воссоздаются с помощью ассоциации с характером и содержанием нарисованного. Чем отличается воздействие реального образа от воздействия более упрощенного абстрактного образа — всего лишь один из многочисленных объектов исследования, но он имеет разнообразные приложения в нашей работе. Никогда прежде мне не приходилось видеть такой континуум упрощений и абстракций, которые в конечном счете приводили к возникновению таких понятных и веселых изображений.
Подзаголовок «невидимое искусство» подчеркивает, что книга описывает те процессы, которые происходят в нашей голове, когда мы интерпретируем картинки в комиксе, например, как мы заполняем промежуток между двумя статическими картинками, чтобы воспринять их как события, произошедшие во времени друг за другом, и что мы испытываем, когда такая непрерывная цепочка событий сознательно нарушается.
Звук неделим
Такая природа звука существенно влияет на композицию, монтаж и драматургию звукового кино. Звукозапись не в состоянии разложить звук как объект на части. Звук слышен в пространстве в целом гомогенно, того же самого характера в любом месте данного пространства. Он может быть только тише или громче, дальше или ближе, может самым различным способом смешиваться с другими звуками. В баре, сидя возле джазового оркестра, я услышу только музыку, если же буду находиться в шумной компании за столом, громкие голоса и смех будут ее заглушать.
Пространственный характер звука
Каждый звук обладает пространственным характером. По его оттенкам я могу установить, где он прозвучал: в комнате, подвале, зале или лесу. Этот пространственный характер звука также связывает в единство кадры, снятые в одном пространстве.
Звуковой фильм развил у нас способность точно различать тембры звука — или, во всяком случае, мог бы развить наш слух для этого. Слышать, так же как и видеть, мы учились. Ибо звуковой фильм, применявший звук как художественный, образный материал, так же как немое изображение использовало зрительное впечатление, очень скоро уступил место говорящему кино в чистом виде. Это было шагом назад, отступлением в область сфотографированного театра.
Предоставляемые звуковым кино возможности слышать пространство, не видя его, наблюдать интимнейшие сцены, снятые крупным планом, и одновременно слышать звуки, доносящиеся со всего огромного пространства, позволяют применять приемы контрапунктического воздействия, которыми кино пользуется редко и которые оно вообще едва ли когда-нибудь использовало в полной мере.
Вот лицо, обращенное к морю, — я вижу только его, совсем близко, море я слышу — и я ощущаю связь бесконечного пространства с внутренней отрешенностью, выраженной на лице.
Бела Балаш. Кино: становление и сущность нового искусства. М.: "Прогресс", 1968. стр. 62-77
http://shcootsn.livejournal.com/34839.html
Подзаголовок «невидимое искусство» подчеркивает, что книга описывает те процессы, которые происходят в нашей голове, когда мы интерпретируем картинки в комиксе, например, как мы заполняем промежуток между двумя статическими картинками, чтобы воспринять их как события, произошедшие во времени друг за другом, и что мы испытываем, когда такая непрерывная цепочка событий сознательно нарушается.
Звук неделим
Такая природа звука существенно влияет на композицию, монтаж и драматургию звукового кино. Звукозапись не в состоянии разложить звук как объект на части. Звук слышен в пространстве в целом гомогенно, того же самого характера в любом месте данного пространства. Он может быть только тише или громче, дальше или ближе, может самым различным способом смешиваться с другими звуками. В баре, сидя возле джазового оркестра, я услышу только музыку, если же буду находиться в шумной компании за столом, громкие голоса и смех будут ее заглушать.
Пространственный характер звука
Каждый звук обладает пространственным характером. По его оттенкам я могу установить, где он прозвучал: в комнате, подвале, зале или лесу. Этот пространственный характер звука также связывает в единство кадры, снятые в одном пространстве.
Звуковой фильм развил у нас способность точно различать тембры звука — или, во всяком случае, мог бы развить наш слух для этого. Слышать, так же как и видеть, мы учились. Ибо звуковой фильм, применявший звук как художественный, образный материал, так же как немое изображение использовало зрительное впечатление, очень скоро уступил место говорящему кино в чистом виде. Это было шагом назад, отступлением в область сфотографированного театра.
Предоставляемые звуковым кино возможности слышать пространство, не видя его, наблюдать интимнейшие сцены, снятые крупным планом, и одновременно слышать звуки, доносящиеся со всего огромного пространства, позволяют применять приемы контрапунктического воздействия, которыми кино пользуется редко и которые оно вообще едва ли когда-нибудь использовало в полной мере.
Вот лицо, обращенное к морю, — я вижу только его, совсем близко, море я слышу — и я ощущаю связь бесконечного пространства с внутренней отрешенностью, выраженной на лице.
Бела Балаш. Кино: становление и сущность нового искусства. М.: "Прогресс", 1968. стр. 62-77
http://shcootsn.livejournal.com/34839.html
http://community.livejournal.com/metapractice/95043.html
Техника магического выслушивания на 6-8-9-11 якорях КГД
http://metanymous.livejournal.com/86410.html?thread=992650#t992650
Вот заключительная диаграмма. Это то, что один мой студент и я используем для размышлений над тем, «что делать, когда», подбирая различные техники НЛП к различным логическим уровням этой модели.
Далее следует невнятная таблица.
Эти модели не выбиты на камне — это только начало, и можно использовать многие из этих инструментов для разных уровней. Поиграйте с ними. Дайте мне знать, если эти мысли помогают вам ориентироваться в скользком множестве критериев в целом мире «почему?».
Инструменты для разных уровней... поиграйтесь с ними... ориентироваться в скользком множестве... - замечательные пресуппозиции для моделирования.
Далее следует невнятная таблица.
Эти модели не выбиты на камне — это только начало, и можно использовать многие из этих инструментов для разных уровней. Поиграйте с ними. Дайте мне знать, если эти мысли помогают вам ориентироваться в скользком множестве критериев в целом мире «почему?».
Инструменты для разных уровней... поиграйтесь с ними... ориентироваться в скользком множестве... - замечательные пресуппозиции для моделирования.
ЦЕННОСТИ
Последняя составляющая этой модели — ценность. Большинство людей по-настоящему небрежны в использовании выражения «критерии, убеждения и ценности». Но если вы заглянете в словарь и будете помнить свою метамодель и функции метапрограмм, то это будет действительно просто:
«То качество предмета, согласно которому он рассматривается как более или менее желательный, полезный, почтенный, важный и т.д.; ценность или степень ценности». Вебстер здесь говорит о сравнениях.
Ценность - о сравнениях. Замечательно.
Если всё одинаково ценно, то ничто не ценно. Золото ценно, потому что оно редкое. Одна вещь более или менее ценная, чем другая в континууме, шкале или диапазоне ценности. В рамках НЛП оценка — человеческий процесс создания иерархий.
Возражений нет.
Поэтому ценности находятся повсюду в нашей модели убеждений.
До того, как браться за убеждения, надобно выделить нечто похожее на Ценности, но полученное другим путем - путем доминантного/исключительного выбора. Мы называем это Важность.
Один опыт или КЭ может быть более ценным, чем другой. Одни критерии, пресуппозиции или убеждения могут быть предпочтительнее других. Человеку нужны иерархии ценностей, иначе он никогда не сможет принять решение.
Итак, у вас есть полная модель материала, важного для вашей модели мира. Я упустил что-нибудь? Тогда, пожалуйста, напишите мне.
Иерархии ценностей, фактически содержат и Ценности, и Важности.
Последняя составляющая этой модели — ценность. Большинство людей по-настоящему небрежны в использовании выражения «критерии, убеждения и ценности». Но если вы заглянете в словарь и будете помнить свою метамодель и функции метапрограмм, то это будет действительно просто:
«То качество предмета, согласно которому он рассматривается как более или менее желательный, полезный, почтенный, важный и т.д.; ценность или степень ценности». Вебстер здесь говорит о сравнениях.
Ценность - о сравнениях. Замечательно.
Если всё одинаково ценно, то ничто не ценно. Золото ценно, потому что оно редкое. Одна вещь более или менее ценная, чем другая в континууме, шкале или диапазоне ценности. В рамках НЛП оценка — человеческий процесс создания иерархий.
Возражений нет.
Поэтому ценности находятся повсюду в нашей модели убеждений.
До того, как браться за убеждения, надобно выделить нечто похожее на Ценности, но полученное другим путем - путем доминантного/исключительного выбора. Мы называем это Важность.
Один опыт или КЭ может быть более ценным, чем другой. Одни критерии, пресуппозиции или убеждения могут быть предпочтительнее других. Человеку нужны иерархии ценностей, иначе он никогда не сможет принять решение.
Итак, у вас есть полная модель материала, важного для вашей модели мира. Я упустил что-нибудь? Тогда, пожалуйста, напишите мне.
Иерархии ценностей, фактически содержат и Ценности, и Важности.
Дочитали до конца.