Показаны записи 27691 - 27700 из 30962
Далее вышел Бэндлер и, агрессивно отбросив палку, начал импульсивно рассказывать свои истории (для сведующих - открывать циклы и внедрять базовые прессупозиции), инсталлируя символ за символом, внушение за внушением, и за первые несколько минут весь зал в трансе ныряет из состояния в состояние.
Кажущаяся импульсивность Бандлера имеет четкие планы. Для сведующих базовые пресуппозиции есть общие процессуальные инструкции или программы. За общими инструкциями выдаются и вполне конкретные. Которые автор разбираемого поста уже не успевал отслеживать (да и никто не успеет в контексте семинара). Наблюдаемое открытие/закрытие циклов в том контексте есть не более чем артефакт.
Кажущаяся импульсивность Бандлера имеет четкие планы. Для сведующих базовые пресуппозиции есть общие процессуальные инструкции или программы. За общими инструкциями выдаются и вполне конкретные. Которые автор разбираемого поста уже не успевал отслеживать (да и никто не успеет в контексте семинара). Наблюдаемое открытие/закрытие циклов в том контексте есть не более чем артефакт.
Кто же будет жарить курочку, несущую золотые яйца?
Критичность с публики сняли уже за первые несколько часов.
Накачка позитивом и снятие критичности являются дифференциальными критериями, указывающими есть ли еще какая-то вероятность встретить настоящее открытое обучение НЛП. Если такое где-то и есть, оно будет отличаться именно ОТСУТСТВИЕМ накачки позитива, но обязательной накачкой именно критичности.
Накачка позитивом и снятие критичности являются дифференциальными критериями, указывающими есть ли еще какая-то вероятность встретить настоящее открытое обучение НЛП. Если такое где-то и есть, оно будет отличаться именно ОТСУТСТВИЕМ накачки позитива, но обязательной накачкой именно критичности.
Начался курс с МакКенны и Нила, поделали накачку позитивом, провели публику к концу семинара и обратно в сейчас, сконструировали видение, работают идеально слажено, конгруентно, видно что связаны персональной дружбой.
Перефразируя известное из Эриксона, что половой акт женщины длиться 18 лет, можно по праву сказать, что теперь любой семинар в исполнении хотя бы одного отцеположника НЛП к моменту его официального открытия УЖЕ длится 2007 – 1972 = 35 лет. Неважно, что реальный срок знакомства с НЛП у каждого из нас много меньше. Мы узнаём НЛП, мы ретроспективно узнаём датировки его истории и помещаем эти разметки на свою собственную индивидуальную шкалу времени. И исторические метки начинают оказывать свое действие на нас в полном своем масштабе.
Перефразируя известное из Эриксона, что половой акт женщины длиться 18 лет, можно по праву сказать, что теперь любой семинар в исполнении хотя бы одного отцеположника НЛП к моменту его официального открытия УЖЕ длится 2007 – 1972 = 35 лет. Неважно, что реальный срок знакомства с НЛП у каждого из нас много меньше. Мы узнаём НЛП, мы ретроспективно узнаём датировки его истории и помещаем эти разметки на свою собственную индивидуальную шкалу времени. И исторические метки начинают оказывать свое действие на нас в полном своем масштабе.
Майкл Нил - идеальный и классический образец того, что на местной мове важно так называется Лайф Коуч, по сути психолог-консультант, только звучит солиднее и как бы не психолог. Причём с актёрским прошлым, что чувствуется в каждом его движении и поначалу произвело на меня отталкивающе педерастическое впечатление (не путать со многоуважаемыми геями Лондона и других мест, у Майкла Нила есть жена и сын, но впечатление от него поначалу было весьма педерастическое). Кстати, у Бендлера тоже есть жена, новая, докторша. Они поженились в феврале этого года. Теперь он опирается на трёхногую палку, но выглядит гораздо лучше, чем раньше - см. трогательную картинку внизу.
Неизбывная отечественная школа восприятия содержания обучения главным образом и только через личность преподавателя. В контексте анализируемой реплики можно было бы сказать и резче (прошу простить): восприятие истины через «жопу».
Неизбывная отечественная школа восприятия содержания обучения главным образом и только через личность преподавателя. В контексте анализируемой реплики можно было бы сказать и резче (прошу простить): восприятие истины через «жопу».
И конечно же продаётся множество аудио- и видео- продукции с до боли знакомыми именами и содержимым, но совершенно незнакомыми обложками.
С совершенно незнакомым содержанием.
С совершенно незнакомым содержанием.
НЛП-практик прошёл в огромном "Ибис" Отеле. И это действительно огромный такой отель. И зал был тоже большой, и народу было человек 350. Помимо Бэндлера(СЛЭ) треннинг вели Майкл Нил(ЭИЭ) и Пол МакКенна(ИЭИ). В этом "Ибис" Отеле оно происходит по 350 человек два раза в год по 2500 фунтов за 7 дней.
2500 х 350 = 875 000 фунтов. Два раза в год. Имею смелость высказать тезис. За такие сборы уже никто никогда из отцеположников непосредственно НЛП так и не будет учить. Никто никогда так и не научит, что же такое есть НЛП. За такие сборы учат только правильно реагировать на НЛП.
2500 х 350 = 875 000 фунтов. Два раза в год. Имею смелость высказать тезис. За такие сборы уже никто никогда из отцеположников непосредственно НЛП так и не будет учить. Никто никогда так и не научит, что же такое есть НЛП. За такие сборы учат только правильно реагировать на НЛП.
Нет, ты не понимаешь, это не интересно. Это эээ, если угодно, трагично. Сейчас разгребу дела и м.б. напишу краткий анализ этого поста под заголовком, типа: "И я там был, мед с пивом пил, по усам текло, да в рот не попало", ну, или за вычетом современных коннотаций и для краткости: "И я там был, мед с пивом пил...".
ох уж мне эти "просветленные"
http://ska-zka.livejournal.com/621963.html
http://ska-zka.livejournal.com/621963.html
http://community.livejournal.com/metapractice/74502.html
Кто не умеет менять рамку для изменения смысла, тот вобще не практик даже.
http://metanymous.livejournal.com/91327.html?thread=1067199#t1067199
Представим информацию, предназначенную для применения рефрейминга, в виде маленькой картинки. При этом роль значения/смысла картинки будет играть надпись к этой картинке.
(1) Процесс исполнения рефрейминга КОНТЕКСТА мы продемонстрируем тем, что положим нашу маленькую картинку посередине большой картины. Маленькая - будет фигурой, а большая - фоном. Большую картину выберем такую, чтобы фон изменял видимое ЗНАЧЕНИЕ/смысл нашей маленькой картинки настолько, чтобы появлялось желание изменить подпись к маленькой картинке. Итак, рефрейминг контекста приводит к совершению рефрейминга значения. Мы предлагаем человеку р. контекста и в качестве последствия (в голове слушателя) произойдет рефрейминг значения.
(2) Процесс исполнения рефрейминга ЗНАЧЕНИЯ мы продемонстрируем тем, что произвольно изменим к подпись нашей маленькой картинке так, чтобы новая подпись имела заметно другое ЗНАЧЕНИЕ/смысл. Затем, найдем какую-то определенную большую картину (которая могла бы стать новым КОНТЕКСТОМ), на которую можно положить нашу маленькую, - и большая + маленькая картина будет выглядеть одной композицией. Итак, рефрейминг значения приводит к совершению рефрейминга контекста. Мы предлагаем человеку р. значения. Последствием будет рефрейминг контекста.
Никогда не сдавайся!
Кто не умеет менять рамку для изменения смысла, тот вобще не практик даже.
http://metanymous.livejournal.com/91327.html?thread=1067199#t1067199
Представим информацию, предназначенную для применения рефрейминга, в виде маленькой картинки. При этом роль значения/смысла картинки будет играть надпись к этой картинке.
(1) Процесс исполнения рефрейминга КОНТЕКСТА мы продемонстрируем тем, что положим нашу маленькую картинку посередине большой картины. Маленькая - будет фигурой, а большая - фоном. Большую картину выберем такую, чтобы фон изменял видимое ЗНАЧЕНИЕ/смысл нашей маленькой картинки настолько, чтобы появлялось желание изменить подпись к маленькой картинке. Итак, рефрейминг контекста приводит к совершению рефрейминга значения. Мы предлагаем человеку р. контекста и в качестве последствия (в голове слушателя) произойдет рефрейминг значения.
(2) Процесс исполнения рефрейминга ЗНАЧЕНИЯ мы продемонстрируем тем, что произвольно изменим к подпись нашей маленькой картинке так, чтобы новая подпись имела заметно другое ЗНАЧЕНИЕ/смысл. Затем, найдем какую-то определенную большую картину (которая могла бы стать новым КОНТЕКСТОМ), на которую можно положить нашу маленькую, - и большая + маленькая картина будет выглядеть одной композицией. Итак, рефрейминг значения приводит к совершению рефрейминга контекста. Мы предлагаем человеку р. значения. Последствием будет рефрейминг контекста.
Никогда не сдавайся!
Дочитали до конца.