--предупредительно отлетает от кота

---

--высокомерно отлетает от кота

---

А в этом месте:

---

--ты опять нарушаешь святые правила канарейки - сказано предупредительно - ты должен согласиться с этим предупредительно

---

-----------------------

---

А может здесь дело в другом. С одной стороны, канарейка требует полного принятия реплики, а с другой стороны Паттерн Переопределения требует замены одного из слов исходной реплики. Что я и сделал. А?

Спасибо, я подправлю и буду продолжать постить далее правильные открывки.

А это я бы назвал выяснением "разделяемой" (совместной) оратором и аудиторией реальностью:

---

--наблюдаемой в контексте сообщения

---

--из других не наблюдаемых во время сообщения контекстов

---

Четкое владение информацией о "разделяемых" реальностях чрезвычайно важна для вызывания экстраординарных реакций аудитории.

---

------------------------

---

Академик который понятно объясняет уборщице, что такое синхрофазотрон?

---

А сйчас будет эссе:

---

Бывает, что затрагиваешь сложную тему, и сложна она даже не сама по себе, а сложна для другого человека своей новизной. То есть у собеседника в некоторой теме мало опыта и моя попытка объяснять ему тему, создавая для него некоторую мини-модель - все равно непроста, потому что каждый элемент мини-модели все равно находится вне опыта этого человека.

---

У людей ограничен объем внимания, а слишком много конструирования "вышибает пробки". Поэтому разумно выделить искусство создания "разделяемой реальности" как искусство плавного объяснения, которое уважает ограниченный объем внимания собеседника и старается постоянно использовать элементы разделяемой реальности, снимая с собеседника нагрузку с конструирования.

---

То есть в каждый отдельный момент желательно иметь в речи некоторый доступный для данной темы минимум простоты.

---

Нагрузку с собеседника можно снять, предлагая ему вспомнить/сконструировать нечто простое, например не "недавний разговор", а "недавний разговор дома". Выбор остался, но возможно он будет более сенсорным.

---

Я вот думаю, как натренироваться в следовании разделяемой реальности. Это как в тренировке Декодера2 - пишем что-то, а потом заменяем слова на синониму, более доступны опыту другого человека?

---

Это один аспект.

---

Другой аспект - это натренированный навык метамоделирования позвояляет и самому человеку проставлять в речи референтные индексы, детализировать глаголы и номинализации и т.п.

---

Для варианта Чарли с непроработанным ВД надо взять шаги из р. создания новой части.

---

----------------------

---

Взять все шаги или некоторые? А то получится на каждую речь по новой части создастся :)

---

То есть надо

---

- дать название теме новости/рассказа/истории/речи, это будет "тема клипа"

---

- создать клип в котором будут главные/ключевые моменты рассказывания соответствующие этой теме.

---

(диссоциированный, потом ассоциированный, потом цикл редактирования)

---

в каждом кадре наверное важно слышать свой голос, который произносит ключевую для кадра фразу (ее интонацию тоже можно заранее задать).

---

Мета-вопросы к каждому кадру:

---

как узнать когда начинать кадр

---

кому говорить,

---

что говорить, цель фразы.

---

как приблизить фразу к разделяемой реальности,

---

как узнать когда переходить к следующему кадру.

---

- задавая вопросы и получая да-нет сигналы, выявить возражения и отредактировать клип последовательно, чтоб он удовлетворял каждому возражению

---

(правда работа через да-нет сигналы - требует опыта немало, может первоначального редактирования кадров и так хватит)

В этом номере я, кроме того, научился еще одному: не думать, о чем я

---

пишу, с той минуты, как прекращал работу, и до той минуты, пока на следующий день не начинал писать снова. Таким образом, мое подсознание продолжало работать над рассказом -- но при этом я мог слушать других, все примечать, узнавать что-то новое, а чтобы отогнать мысли о работе -- читать. Спускаться по лестнице, зная, что хорошо поработал,-- а для этого нужна была удача и дисциплина,-- было очень приятно: теперь я могу идти по Парижу, куда захочу.

---

Эрнест Хемингуэй. Праздник, который всегда с тобой

Не, это не то. В готовом тексте подтемы кратко чередуются. С ними будет удобно работать другими языкоидами. Для языкоида МП нужно, например:

---

--серия фраз одной подтемы

---

--меньшее количество - другой подтемы (в случае, если ты хочешь одну подтему растворить в другой)

---

--------------------------------

---

Растворить? Растворить - это соединить или только стушевать?

---

А растворить тему2 в теме1 получается возможным за счет количества описаний темы1, и за счет того, что она служит "скобками" для темы2, окружая её и темы самым становясь главнее?

---

Получается, возможно однокартное применение языкоида многозначительных пауз, например: абзац-тема1 абзац-тема2 абзац-тема1. Так?

---

- она умеет складывать зернышки в отдельную кучку

---

-----------

---

А она не зациклится на этой идее порядка? Морок потом не оберешься с этой странной птицей.

---

- предупредительно отлетает от кота

---

-----------

---

А не получится, что такими отлетаниями она однажды спровоцирует в нем инстинт хищника?

---

- начинает петь, когда я только открываю входную дверь

---

----------

---

(теперь к хозяину применим) - вот привыкнешь к такой приветливости, нелегко тебе будет общаться потом с нашей угрюмой сферой обслуживания

она умеет складывать зернышки в отдельную кучку

---

-------------------

---

Ужасно, складывать зернышки в свою(=отдельную) кучку, эгоистично как.

---

- предупредительно отлетает от кота

---

---------

---

высокомерно отлетает от кота

---

начинает петь, когда я только открываю входную дверь

---

--------

---

Поднимает голос, когда я только открываю входную дверь

---

(прямо какой-то Паттерн Сплетен, тебе не кажется? :)

---

Паттерн Переопределения:

---

---

Сидели мы как-то втроем - Рейн, Бродский и я. Рейн, между прочим,

---

сказал:

---

- Точность - это великая сила. Педантической точностью славились Зощенко, Блок, Заболоцкий. При нашей единственной встрече Заболоцкий сказал мне: "Женя, знаете, чем я победил советскую власть? Я победил ее своей точностью!"

---

Бродский перебил его:

---

- Это в том смысле, что просидел шестнадцать лет от звонка до звонка?!

---

Оставшиеся деньги уходят на приобретение современной техники.

---

+ Зато - напоминаю я ему - появится

---

более современная техника...

---

-----------

---

Я думаю что это - Паттерн Последствия.