Я выкладываю материалы, вы задаёте вопросы. Тема раскрывается.

Я выкладываю материалы, вы задаёте вопросы. Тема раскрывается.

К каким выводам тут можно прийти?

---

В данном случае искомые выводу имеют вид описания варианта лево –правого языкоида, в котором следует указать:

---

(1) генеральную смысловую альтернативу

---

(2) алгоритм установки смысловой раскладки по лево –правому направлению

---

(3) алгоритм утилизации/ смешения установленной/ описанной/ указанной выше смысловой раскладки

---

(4) более общий алгоритм чередования установки и утилизации

---

(5) вторичные/ вложенные в структуру, указанную выше, дополнительные смысловые раскладки

---

…что-то больше, что-то меньше.

В СМт2 БиГи говорят о том, что форма ММ "хочу А, но В" является в том числе и эээ маркером неконгруэнтности.

---

Ну, вроде так.

---

Они предлагают ее перевести в ПС-конструкцию и реагировать по правилам ПС-связи, которые описывают в 1 томе.

---

Ну, так.

---

Но возможны и другие способы работы с такой формой, например:

---

- уточнение сначала части "А", а потом "В" и не связывание их между собой в ПС-конструкцию.(разделяем неконгруэнтные сообщения)

---

- чередование уточнение части "А", с уточнением "В", такое алгоритмичное переключение. (попытка эээ простой интеграции)

---

- провести два разных сбора ЦИ для первой части и для второй (интеграция через ЦИ)

---

А, ну я понял.

---

Хочется сразу заметить, что приёмы метамоделирования БиГов близки к тому, что можно свободно исполнить в условиях ограниченного времени, недостаточной конгруэнтности субъекта, а так же ограниченного контроля оператора над контекстом метамоделирования.

---

По простому говоря, приёмы БиГов в максимальной мере короткие.

---

Ты предлагаешь более изощрённые приемы работы с формами метамодели. Все они совершенно справедливые и имеют место быть. Но, чтобы их свободно выполнять, следует:

---

--поместить субъекта типа в некую закрытую клинику

---

--оператору иметь неограниченный доступ к субъекту. Например, оператор может быть лечащим врачом субъекта.

---

…как-то так.

---

Первый вариант, возможно, даст более четкое разделение на части и сделает подготовку к дальнейшей работе. Второй вариант сделает объединение этих частей, но вероятно это объединение не контролируется оператором и скорее будет случайным. (Что можно сделать, что привнести в такое чередование, чтобы было больше результативности, наверное такой вопрос лучше поставить перед собой Третий способ мощный, но полученный результат тоже необходимо как-то с интегрировать между собой(опять же вероятно)).

---

Если оставить за кадром отмеченное мною выше, то всё указанное тобой верно.

https://www.youtube.com/watch?v=tQ-nYwxYY1M

---

Что дает такое развитие обоих рук?

---

В приведённом ролике приведён другой пример. Это пример не равного развития рук, хотя, в нём показан рисунок двумя руками.

---

Центральное значение демонстрации есть ОДНОВРЕМЕННОЕ рисование двух разных лиц. Я не знаю, где может пригодиться в жизни такой навык, но он демонстрирует нечто другое, нежели достижения в сфере писаний картин. Такой навык является косвенной демонстрацией способности к относительно независимости работы двух полушарий в сфере продвинутых ментальных процессов.

---

Имеет ли смысл тренироваться использовать обе руки одновременно?

---

Вам надо точно знать, зачем вам навык одновременного действия двумя руками. Зачем вам навык исполнения двух изображений одновременно.

---

Не нарушит ли это экологию, баланс работы полушарий?

---

Я длительное время наблюдал за экспериментом одного человека на самом себе. Он систематически боролся с сенсорной асимметрией своего восприятия. Работал над преодолением неловкости в навыках своей левой руки по сравнению с навыками правой руки.

---

Человеку этому было во время его эксперимента лет 37. Через полгода своего эксперимента он стал заикаться и болеть.

...необычные микрочастицы из магнетита, которые были обнаружены в мозге некоторых людей 20 лет назад, возникают в его тканях не естественным путем, а попадают туда из выхлопных газов автомобилей, проникая в мозг через обонятельные нервы, говорится в статье, опубликованной в журнале PNAS.

---

В начале 90 годов прошлого века ученые совершили интересное и одновременно тревожное открытие – в мозге людей, жаловавшихся на головные боли, они обнаружили наночастицы магнетита, минерала с магнитными свойствами. Их число было действительно гигантским – на каждый грамм мозговой ткани приходилось примерно 5-100 миллионов этих частиц.

---

https://ria.ru/science/20160906/1476226165.html

Сделаем.

Надо анализировать в целом.

---

Я выложу пост.