Показаны записи 23681 - 23690 из 30984
Да, совершенно верно. Это самый простой/первый вариант инструкции по реализации/исполнению МР-МСР-моделирования.
Какие они психозы продуцируют или потенциируют? (Или совершенно любые?) Как техники «быстрого чтения» продуцируют/потенциируют психозы?
Нервная система человека вполне предназначена для "затопления" ее информацией типа инвариантов окружающего мира (см. Дж. Гибсона). Но, она совершенно не предназначена для "затопления" ее текстовым кодом.
Многоуровневый/иерархический текстовый код, регулярно затопляя нервную систему, приводит к хронической перегрузке и выходу из строя как раз той ее части, которая отвечает за взаимообратную трансляцию вербальных и невербальных репрезентаций.
Там где кода быть не должно - в системах отражения инвариантов окружающего мира - появляется ложный код/как бы код/впечатления, что есть код. Появляется ложная многосмысленность. Последняя чревата появлением параноидных бредоподобных систем.
К аналогичным последствиям приводит непропорционально большое "книжное"/буквоедское познание мира по отношению к таковому - сенсорному/деятельному.
Слава богу, скорочтением портит свои мозги сравнительно ограниченное число субъектов. А вот книжников и буквоедов уже больше, нежели нормальных субъектов. Ныне происходит изменения понятия нормы. Нормальные переходят в рубрику ненормальных. И наоборот.
Нервная система человека вполне предназначена для "затопления" ее информацией типа инвариантов окружающего мира (см. Дж. Гибсона). Но, она совершенно не предназначена для "затопления" ее текстовым кодом.
Многоуровневый/иерархический текстовый код, регулярно затопляя нервную систему, приводит к хронической перегрузке и выходу из строя как раз той ее части, которая отвечает за взаимообратную трансляцию вербальных и невербальных репрезентаций.
Там где кода быть не должно - в системах отражения инвариантов окружающего мира - появляется ложный код/как бы код/впечатления, что есть код. Появляется ложная многосмысленность. Последняя чревата появлением параноидных бредоподобных систем.
К аналогичным последствиям приводит непропорционально большое "книжное"/буквоедское познание мира по отношению к таковому - сенсорному/деятельному.
Слава богу, скорочтением портит свои мозги сравнительно ограниченное число субъектов. А вот книжников и буквоедов уже больше, нежели нормальных субъектов. Ныне происходит изменения понятия нормы. Нормальные переходят в рубрику ненормальных. И наоборот.
http://community.livejournal.com/metapractice/141348.html
"Я очень активно занимаюсь невербальными коммуникациями, и, например, для этого учился языку глухонемых. Я свободно на нем разговариваю, и это позволяет довольно сильно продвинуться в калибровке и невербалике.
http://nlpmagic.blogspot.com/2009/04/blog-post.html"
"Довольно сильно продвинуться в калибровке и невербалике" - это заявление "ни о чем".
(1) Само по себе владение амсленом никуда не продвигает, кроме освоения особенного способа мышления, который поддерживает отличную от обычных языков грамматику амслена. Для моделирования такая другая грамматика/мышление чрезвычайно важны.
(2) На качественно иной уровень осознания и калибровки невербального продвигает ограниченное и ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ задействование (но не амслена, а дактиля) побуквенного/пальцевого языка и первого/основного языка:
Роберт Спитцер писал, что Вирджиния Сатир в юные годы несколько лет была лишена слуха и научилась читать по губам.
http://community.livejournal.com/metapractice/128736.html?thread=3319264#t3319264
А откуда цитата, ежели не секрет? Ежели это так, то получается фантастическая картина. Две из трех звезд исходного моделирования для/в основание НЛП имели временные ограничения по развитию/использованию речи. И они же владели/применяли те или иные жестовые/пальцевые языки.
"Я очень активно занимаюсь невербальными коммуникациями, и, например, для этого учился языку глухонемых. Я свободно на нем разговариваю, и это позволяет довольно сильно продвинуться в калибровке и невербалике.
http://nlpmagic.blogspot.com/2009/04/blog-post.html"
"Довольно сильно продвинуться в калибровке и невербалике" - это заявление "ни о чем".
(1) Само по себе владение амсленом никуда не продвигает, кроме освоения особенного способа мышления, который поддерживает отличную от обычных языков грамматику амслена. Для моделирования такая другая грамматика/мышление чрезвычайно важны.
Субъект-объект-глагол = универсальная грамматика жестов (= бессознательного)
http://community.livejournal.com/metapractice/126234.html
(2) На качественно иной уровень осознания и калибровки невербального продвигает ограниченное и ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ задействование (но не амслена, а дактиля) побуквенного/пальцевого языка и первого/основного языка:
Обучение дактильному алфавиту2
http://community.livejournal.com/metapractice/141348.html
Роберт Спитцер писал, что Вирджиния Сатир в юные годы несколько лет была лишена слуха и научилась читать по губам.
http://community.livejournal.com/metapractice/128736.html?thread=3319264#t3319264
А откуда цитата, ежели не секрет? Ежели это так, то получается фантастическая картина. Две из трех звезд исходного моделирования для/в основание НЛП имели временные ограничения по развитию/использованию речи. И они же владели/применяли те или иные жестовые/пальцевые языки.
Жирафы тоже живут в Африке.
Продуцируют/потенциируют психозы.
Как интересно.
Это отдельное социальное моделирование. В нем описан типа юнговского архетипа механизм, который заставляет две знаковые категории носителей данного архетипа активно искажать информацию.
А я читал эту книгу. При внешнем сходстве это совсем другое.
Данная разработка построена на тройной догматике:
--наличие абсолютных смысловых категорий
--жесткая привязка смысловых категорий к направлениям (экспрессии) в пространстве
--"умственная" основа определения смысловых категорий и их соотношений с направлениями экспрессии
Лево правая экспрессия метапрактика в тройне антидогматична:
--у нас есть понятие типа устойчивых смысловых категорий, но границы их гораздо более свободные/размытые
--мы не привязываем смысловые категории к направлениям экспрессии, - категорически нет. Это делают ЛЮДИ В СВОБОДНОЙ КОММУНИКАЦИИ. А мы только за этим наблюдаем и обобщаем/моделируем.
--сами смысловые категории мы не придумываем - мы их описываем из анализа все той же естественной коммуникации
Но и более того: у нас устойчивые смысловые категории плавно переходят к языкоидным ситуационным смыслам. Последние вообще полностью произвольны и текучи. Они возникают и исчезают/утилизируются чисто ситуационно.
Данная разработка построена на тройной догматике:
--наличие абсолютных смысловых категорий
--жесткая привязка смысловых категорий к направлениям (экспрессии) в пространстве
--"умственная" основа определения смысловых категорий и их соотношений с направлениями экспрессии
Лево правая экспрессия метапрактика в тройне антидогматична:
--у нас есть понятие типа устойчивых смысловых категорий, но границы их гораздо более свободные/размытые
--мы не привязываем смысловые категории к направлениям экспрессии, - категорически нет. Это делают ЛЮДИ В СВОБОДНОЙ КОММУНИКАЦИИ. А мы только за этим наблюдаем и обобщаем/моделируем.
--сами смысловые категории мы не придумываем - мы их описываем из анализа все той же естественной коммуникации
Но и более того: у нас устойчивые смысловые категории плавно переходят к языкоидным ситуационным смыслам. Последние вообще полностью произвольны и текучи. Они возникают и исчезают/утилизируются чисто ситуационно.
Вроде она.
Более того - они психотичны.
Дочитали до конца.