Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 11821 - 11830 из 30984
Да, именно средних.
Понятно, - делаем "средние" инструкции.
Изначальная задумка - собрать "остов", который потом можно будет легко расписать подробно,
Эээ нет. Так не получится. "Остов" не гарантирует его последующего простого/тривиального и подробного расписывания. Подробные инструкции являются первоначальными и они не могут быть получены из других инструкций.
и так же легко сократить.
А с сокращением проблем нет никаких.
Укрытия, убежища - места для ночлега/отдыха.

Да. И это системная задача/работа.
У нас где-то была ссылка на исследование гипоталамуса лондонских таксистов. Наиболее старые и наиболее ориентирующиеся таксисты имеют лучшую память и прокачанный гипоталамус.
Да, это они.
--Так субъект является изощренным просматривателем всяческих картинок и их трансформаций на экране монитора. Но, на мониторе это одно, а интерфейсе внутреннего разглядывания это совсем другое.
--Так вот в этом и фишка. Найти в гугле картинку, которая будет БЛИЗКА К ТИПОВОМУ ВНУТРЕННЕМУ СОДЕРЖАНИЮ.

С этим нет проблем.
Дальше в любом редакторе (есть онлайн-редакторы) начать крутить (все по очереди доступные) субмодальности, и делать это до тех пор, пока не будет абсолютной уверенности, что ПОЙМАНЫ В ТОЧНОСТИ НУЖНЫЕ СУБМОДАЛЬНОСТИ!
Мы такие эксперименты проводили еще в темные годы перестройки. Оказалось, что субмодальности на мониторах отличаются от субмодальностей на ментальных интерфейсах. По своему действию отличаются.
Которые АВТОМАТИЧЕСКИ обладают двумя свойствами:
— легко и естественно интериоризируются и прилипают к аналогичным выбранному внешнему уже внутренним образам, фактически, с впечатлением что они/субмодальности как раз в первую очередь и взяты из внутреннего мира

Которые легко интериоризируются те не очень-то эффективны по воздействию. У обсуждаемого субъекта все действенные образы являются окружающей его панорамой. И как такое зафигачишь на монитор?
Я видел демо-презенташки этого софта. Но, он не гарантирует именно интериоризацию навыка трансформации субмодальностей ПРОТИВ ГРАДИЕНТА ИХ ИНТЕНСИВНОСТИ/КОНЦЕНТРАЦИИ.
Я говорил для начала только об изменении вунтенних субмодальностей против градиента интенсивности. А ты уже ввел тему их интериоризации против градиента. Это что-то новое.
Ну, это так. Надо попытаться найти УСТОЙЧИВЫЙ АНТИ-КОМПЛЕКС СУБМОДАЛЬНОСТЕЙ, который во всей своей полноте дезактивирует изначальный комплекс "цветности"
Это отдельная идея про набор веншних субмодальностей, которые способны разрушить некий набор внутренних субмодальностей.
(а это с ваших же слов точно более чем одна субмодальность: капельки тумана и т.д. это ведь уже совсем не "отсутствие цвета").
Капельки тумана безусловно имеют некий трудноуловимый и неяркий цвет.
--Это потому, что вы на ЛМП все там с прокачанным воображением. Вам ничего не стоит вообразить все что только ни вздумается :)
--Ну у меня, как представителя группы людей с предположительно прокачанным воображением, тогда другая проблема: не устойчивость картинок в целом и их субмодальностей.

Вот именно. Но, у обсуждаемого субъекта нет проблем с устойчивостью его внутренних и внешних субмодальностей. Можно так сказать, что они у него СЛИШКОМ устойчивые.
Так вот описанный/предлагаемый подход позволяет как раз решить эту задачу. Я сам его тестировал как-то на субмодальностях влюблённости/равнодушия :)
Ну, т.е. ты есть такой гибкий субмодальник. А клиент есть стабильный субмодальник. :)
В итоге помогло :)
Бедная девушка :)

Сразу надо уточнить, что можно говорить по меньшей мере О ТРЕХ инструкциях для себе рефрейминга. Как так? А дело в том, что себе рефрейминг необходимо рассматривать как только как процесс метапрактики, в котором существенно различаются:
--первый/начальный этап освоения себе рефрейминга
--некий средний этап
--завершающий этап
…при этом:
--на начальном этапе инструкции для рефрейминга имеют максимальную степень подробности и, фактически, они ничем не отличаются от инструкций для проведения тебе рефрейминга. Ну, кроме иных референтных индексов.
--на втором/некоем срединном варианте освоения себе рефрейминга инструкции должны быть заметно КОРОЧЕ нежели на начальном этапе!
--на заключительном этапе инструкции предельно редуцируются по их лексическому объему. В некоем пределе инструкции себе рефрейминга могут быть сведены к одним только однословным якорям. Или даже к набору одних только невербальных якорей.
...ну, и в итоге вопрос. Я правильно догадываюсь, что вас/нас в этом месте интересую инструкции для некоего срединного варианта освоения себе рефрейминга?
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Замечательно.
</>
[pic]
(офф)

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Замечательная практика.
Но, прежде чем мы начнем выкладывать комментарии, пожалуйста, выложи прямо сюда в виде последовательных реплик все свои 21 слайд в полный их размер.
Это реально облегчит обдумывание и формулировку комментариев.

Нейроны места, отвечающие за ориентацию на местности, фиксируют не только окружающие предметы, но ещё и число шагов, которые мы совершаем. Считается, что за ориентацию в пространстве у нас отвечают нейроны места — особая группа клеток в гиппокампе, которая хранит карту территории и активизируется тогда, когда человек или животное оказываются в определённом месте.
Из эволюционных соображений должно существовать, по меньшей мере, два способа построения «карт», на которые мозг запрограммирован генетически:
--один из них связан с врожденной способностью выйти из укрытия/места ночевки на промысел/охоту. Довольно далеко, но в пределах световой части дня. А затем, найти дорогу обратно, двигаясь в обратном направлении по тому же самому маршруту или же сокращая его извилины/изгибы по прямой
--второй из них связан с так называемой ориентировкой на местности, которая в общем виде предполагает движение вперед в поиске тех или иных ресурсов и не предполагает возвращения к исходной точке

Топографическая гениальность/"кретинизм" (2) Субмодальная "нить Ариадны"
http://metapractice.livejournal.com/379617.html

Дочитали до конца.