![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Продолжение банкета ↑
alh__ в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
Первоначальная реакция у меня тоскливая: тупое сопротивление новому. Встречается часто, проходит быстро, причины пока неясны - теперь думаю заняться. Как только реакция прошла, все становится интереснее и интереснее.
Текст переваривается: стал замечать, пока за собой, движения глаз. Жесты я и раньше фиксировал, но это до сих пор мало осознается. Последнее время наблюдал мастерское использование якорей. И раппорт тоже, но совершенно с другой стороны: не через свою синхронизацию с собеседником, а через мастерское забивание аудитории в нужное для обучения состояние. Теперь появляются понятия для того, чтобы вербализовывать такие штуки. Впрочем до сих пор остаются сомнения в том, что все надо вербализовывать.
На данный момент у меня в голове идет какой-то неопределенный процесс поглощения прочитанного текста. Очень приятное состояние, честно говоря. Довольно неожиданно оживают ранее загруженные, но лежавшие "мертвыми" понятия и идеи. Задания делать не хочется, хочется дочитать книжку. Кроме того у меня из-за смены работы резко возрос объем общения, что поставляет массу нового материала для рассмотрения, проб и использования.
Спасибо большое за вовремя выданную книжку.
Вопросов пока нет, потому что я нахожу ответы по ходу. Потом по результатам чтения может будут вопросы, а может быть просто все ассимилируется.
3 комментария
сначала старые сначала новые
По мере чтения происходят разнообразные штуки: очень интересно.
Первоначальная реакция у меня тоскливая: тупое сопротивление новому. Встречается часто, проходит быстро, причины пока неясны - теперь думаю заняться. Как только реакция прошла, все становится интереснее и интереснее.
______________________________________
Назовем это ВнутреннеВозражение1
Текст переваривается: стал замечать, пока за собой, движения глаз. Жесты я и раньше фиксировал, но это до сих пор мало осознается. Последнее время наблюдал мастерское использование якорей.
____________________________
Кто мастерски использовал якоря?
И раппорт тоже, но совершенно с другой стороны: не через свою синхронизацию с собеседником, а через мастерское забивание аудитории в нужное для обучения состояние.
______________________________
Кто мастерски забивал аудиторию в нужное для обучение состояние?
Теперь появляются понятия для того, чтобы вербализовывать такие штуки. Впрочем до сих пор остаются сомнения в том, что все надо вербализовывать.
______________________________
Вербализовать = описать, чтобы сделать работающими еще лучше, а потом снова "забыть".
На данный момент у меня в голове идет какой-то неопределенный процесс поглощения прочитанного текста. Очень приятное состояние, честно говоря. Довольно неожиданно оживают ранее загруженные, но лежавшие "мертвыми" понятия и идеи. Задания делать не хочется, хочется дочитать книжку. Кроме того у меня из-за смены работы резко возрос объем общения, что поставляет массу нового материала для рассмотрения, проб и использования.
___________________________________
Ты пошел слишком быстро (продолжай в том же духе), чтобы на этом можно было что-то показать другим.
Спасибо большое за вовремя выданную книжку.
___________________________________
Кто-то в тебе определил, что "твое время пришло" и нашел место для получения нужной информации.
Вопросов пока нет, потому что я нахожу ответы по ходу. Потом по результатам чтения может будут вопросы, а может быть просто все ассимилируется.
____________________________________
Хм, давай, не оглядывайся - вперед!
Первоначальная реакция у меня тоскливая: тупое сопротивление новому. Встречается часто, проходит быстро, причины пока неясны - теперь думаю заняться. Как только реакция прошла, все становится интереснее и интереснее.
______________________________________
Назовем это ВнутреннеВозражение1
Текст переваривается: стал замечать, пока за собой, движения глаз. Жесты я и раньше фиксировал, но это до сих пор мало осознается. Последнее время наблюдал мастерское использование якорей.
____________________________
Кто мастерски использовал якоря?
И раппорт тоже, но совершенно с другой стороны: не через свою синхронизацию с собеседником, а через мастерское забивание аудитории в нужное для обучения состояние.
______________________________
Кто мастерски забивал аудиторию в нужное для обучение состояние?
Теперь появляются понятия для того, чтобы вербализовывать такие штуки. Впрочем до сих пор остаются сомнения в том, что все надо вербализовывать.
______________________________
Вербализовать = описать, чтобы сделать работающими еще лучше, а потом снова "забыть".
На данный момент у меня в голове идет какой-то неопределенный процесс поглощения прочитанного текста. Очень приятное состояние, честно говоря. Довольно неожиданно оживают ранее загруженные, но лежавшие "мертвыми" понятия и идеи. Задания делать не хочется, хочется дочитать книжку. Кроме того у меня из-за смены работы резко возрос объем общения, что поставляет массу нового материала для рассмотрения, проб и использования.
___________________________________
Ты пошел слишком быстро (продолжай в том же духе), чтобы на этом можно было что-то показать другим.
Спасибо большое за вовремя выданную книжку.
___________________________________
Кто-то в тебе определил, что "твое время пришло" и нашел место для получения нужной информации.
Вопросов пока нет, потому что я нахожу ответы по ходу. Потом по результатам чтения может будут вопросы, а может быть просто все ассимилируется.
____________________________________
Хм, давай, не оглядывайся - вперед!
Насчет якорей и обучения. Есть такой товарищ Андрей Николаевич Кочергин, я у него сейчас занимаюсь. Так вот я посмотрел его учебные материалы и поучился лично - насмотрелся очень интересных вещей.
www.koicombat.org
www.koicombat.org