greenogrНи один из них не выдавал реакции близко похожей на Вашу. Их реакцию, как раз описал в своём комменте - "игнорируя ... бесшпорность голубя, и доказательства того, что звери и птицы в даже в сослагательном наклонении говорить не умеют, и даже фразу "Возможно, я был несколько неточен в деталях этого опыта" не воспринимая как приглашение уточнить детали этого опыта".metanymousЗначит своим преподаванием Вы развиваете некритичность. Несамостоятельность мышления, если ни одному из 50 человек автоматически не пришел в голову простой вопрос:"Что эта метафора внушает мне делать?"greenogrКонечно, как и у Гордона на семинаре, всегда найдётся один человек, который поймёт метафору очень-очень по своему, в своём контексте. Похоже, им оказались Вы.metanymousОпять неточнойсть.1 Тексты в нашем журнале не равны проведению семинара.2 Я не ваш семинарист. Мне у Вас нечему учиться.3 Вы не равны Дэвиду Гордону.4 Та женщина на семинаре Гордона выдала личную некритическую реакцию на его метафору. Я же анализирую устройство метафоры.Т.е. делаю нечто противоположное.Ловко Вы акценты переставляете. Четыре подтасовки в двух фразах.А самое главное, еще отцеположники первого кода замечали, что из группы в несколько десятков человек только один-два спонтанно осознают "кавычки". Так вот какая отсюда мораль - лучше быть в числе большинства, или в одиночестве? Это в том смысле, что у Вас постоянная пресубпозиция о том, что выделяться из коллектива нехорошо.