... ↑
metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
| Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты | |||||
| Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты | metanymous | ||||
| Мооделирование: ОбъектыМооделирования | metanymous | ||||
Цель науки -- давать объяснения феноменам, связанным с (само)индуцируемыми изменениями структуры внутреннего опыта.
Основной процесс - построение некоторой понятийной модели,
в терминах которой можно обсуждать данные феномены и приводящие к ним механизмы.
----------------------------------------------------------------------------------------------процесс
Основной процесс - построение иерархии моделей, включающей и понятийные и "действующие".
Мета имеет следующее отношение к НЛП:
1. основным методом является моделирование, как и в НЛП.
2. Объектами моделирования являются все те же самые люди, что и в НЛП, только к ним добавляются еще Бэндлер и Гриндер.
3. Фактически, проводится та же самая работа, что и основателями НЛП -- моделирование "с нуля", правда
"имея ввиду" все те успешные результаты, которые получило НЛП и используя нынешнее понимание развития в
смежных областях, которого у авторов НЛП не было в годы начального моделирования.
4. То есть в данном проекте мы ищем то же, что искали отцоположники -- но поскольку ищем мы, а не они, то и находим немного другое.
5. То есть основное, что мы делаем -- это моделируем Эриксона, своих гениальных друзей (а таковые есть, и
классом не ниже, чем всякие там Сатиры или Перлзы -- только пиар у них поменьше ;), а иногда даже и себя любимых -- в тех деятельностях, где проявляем результаты выше average performer.
------------------------------------------------------------------------------------------------основные объекты
1. Основным методом является экспериментальный подход.
"...методом изучения моделирования является моделирование..."
2. Объектами изучения являются:
а) Существующие системы (теории) моделирования:
Бейтсона, Лената, Гибсона, Скинера, Лотмана, Эриксона, Бандлера, Гриндера...
(список открыт, приоритет по вкусу)
б) Существующие феноменологические "учения" о моделировании:
Кастанеда, Кришнамурти... (список открыт, приоритет по вкусу)
г) Язык, включая, лексику ментальных процессов.
Как источник (запись) исторически-конвенциального и индивидуального опыта моделирования.
д) Научные данные нейрологии, нейропсихологии, нейролингвистике и т.п. Или моделирование "нейрологических метафор" - как называли это отцеположники.
е) Проблемное человеческое функционирование no-excellence.
Дает сравнительный контрастный материал для моделирования.
ж) "Среднестатистическое" человеческое функционирование.
Дает материал для моделей "установки" моделей.
з) Индивидуальное excellence-функционирование.
и) Культуро-исторические источники Excellence.
3. Моделирование "с нуля" в несравнимо обширном контексте.
4. В данном проекте мы даем себе настрой найти то о чем отцеположники даже не помышляли.
5. Еще уточнение:
а) Любой "красиво сломанный", любой обладатель красивого middle-excellence являются потенциальными объектами моделирования.
в) Самомоделирование - очень осторожно.