9:54 pm - Для тех, кто не нырял в июльские глубины дискуссионных деревьев:дайджест июля--------------------------------------------------------------------------------------------отражение дискуссийЧто можно все таки предпринять по лучшему способу отражения глубины дискуссионных деревьев?ailev Итак, нужно определиться, чего мы тут наработали за июль месяц, и чем оно отличается от нового иклассического кодов (предполагается, что читатель данного текста знаком с этими кодами).Для этой цели я презентую тут небольшой дайджест.---------------------------------------------------------------------------------------------правила цитированияВходит ли в наши планы создание метаописания (объяснения, дешифровки) первого и нового кодов.Вы уже не раз ставили вопрос об этом - как читать классиков.Фактически дело простое - написать "раскрывающие секреты" комментарии к базовым работам отцоположников - но как получить разрешение на такое объемное цитирование?Называется это "Мета", и является наукой.Предметом науки являются (само)индуцируемые изменения структуры внутреннего опыта.Прикладные аспекты включают такие изменения, которые позволяют воспроизвести человеческий excellence.------------------------------------------------------------------------------------------------цели, результаты, задачиТ.е. у нас цели:1. (само)индуцируемые изменения структуры внутреннего опыта.Почему только внутреннего? Почему не "опыта"? Соотношения внутреннее/внешнее?Почему не процесса "моделирования" как единственного (специфического)человеческого способа обучения (познания)?В том смысле, что ЛЮБОЙ человек моделирует, только он не осознает, КАК он моделирует. Ну и эффективность разная.2. воспроизвести человеческий excellence.А excellence определяется каким сравнением? Буйная российская фантазия уже наворотила столько своеобразий этого excellence, что диву даешься. А вот у Бейтсона прямо в "суть" встроенаэкология.